1樓：要你小命的小明
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2樓：匿名使用者
紀念辛亥革命高三|詩歌|194字曾記得那一年，一聲槍響
，從此翻開了，一段新的歷史。這段回時光的盡頭答，是那無盡黑暗的，一絲星火，漸漸變得明亮。歷史的長廊，總是會帶給我們，諸多的啟示，卻永遠不會磨滅。
我們的今天，是用他們的昨天換來的，我們的笑臉，夾雜著先輩們血淚辛酸。想起這段歷史，我們鬥志昂揚，回首過去，是我們新的開始。請不要忘記，我們的先輩，請不要忘記，他們的奮鬥。
辛亥革命，螢光閃亮的一剎那，是便新中國，生命歷程的開始。
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3樓：匿名使用者
因為有你
今天的天空陽光很刺眼，陽光跑到
4樓：匿名使用者
(議**，說明文，記敘文，描景文，散文，讀後感，觀後感，信，想象文，描寫人物的
求十篇中考滿分作文及點評
5樓：弱弱的阿蛋鍋
2013濟寧中考作文範文：成長的快樂 丨 快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裡興奮的尖叫聲．
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支援，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽**或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！（這篇作文感情真摯、語言自然樸實，真實的才是最感人的。按時間來敘述自己的快樂卻又不是流水賬，洋溢著青春活力。）
《雨夜，父親為我撐起一把傘》 一直以來，我苦苦地尋找一個恰當的詞把父親的形象樹立起來，可是就是不能如願。在我的印象中，父親是一個嚴肅的人，是從來不知道表達愛的-------
寂寞難耐時，陪伴我的，是母親；受挫傷時，安慰我的，是母親；生病時，照料我的，是母親；偶爾犯錯時，教育我的，是母親……
偶爾，得到父親難得的關心，也是象徵性地問問我的學習，卻全然沒有母親那般的熱情與細心。我疑心，就連這難得的「關心」，也只是為了顯示自己的一份責任而走走程式而已。
也不記得那是怎樣的一個漆黑的夜晚，天空突然下起了雨。下晚自習後，雨絲毫沒有要停的意思。我滿懷希望，焦急地等待著母親，時間一分一秒地過去了，正當我絕望時，眼前出現了一個熟悉而又陌生的身影--------竟是父親！
我的心不禁為之一動。
父親遞給我一把傘，又扶住我，讓我換上膠鞋，然後彎下腰把我換下的鞋提上。剎那間，一種怦然心動的感覺傾入我的心頭，多少次這樣的夜晚，多少次這樣的天氣，接我的都是母親，而今天……
「媽呢？」
「哦，你媽不在家，見雨下得這麼大，放心不下你，所以我就來了……」
我很驚詫，同時也有一種歡欣，一種感動。
感激之情油然而生。
我明白了，時間之河掩飾了父親對我的愛，而他的愛總是表現在這種漫不經心的舉手投足中。
就在這一瞬間，父親的形象在我心中開始高大起來，或許正是他這種平凡而質樸的愛，使我對他產生了一種怦然心動的感覺，但願這種感覺伴隨我一生。
（欲揚先抑，前半部分以母親對自己的愛來反襯父親對我程式化的愛、走過場的愛、象徵性的愛。後面運用了細膩的手法，「遞」「扶」等動詞的運用，真切的表達了父親的愛。父愛深沉、平凡、樸素，但伴隨我們一生。
）姐姐沒空，趕作業，先幫你到這，你自己鼓搗兩篇。
6樓：菜雙鴨山譾
暮春歸故山草堂（錢起）
7樓：forever丶謹護
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十篇初中作文500字
8樓：匿名使用者
生活因挫折更精彩
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白瞭如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些並不能說服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，**家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句「我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服」激勵著自己，繼續在**領域裡奮鬥，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。
這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡**的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇**集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的**下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痺症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的例項展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神祕；生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻佈滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！ 合作與奇蹟
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌豔無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要藉助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說：
「什麼，借人依靠？這不等於是貶低了我們？你還是別做夢了！
」牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：「到這兒來吧，我願意和你一起生活。」牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌豔動人的鮮花也凋零了它們最後一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風中搖曳，分外孤寂。花兒們不停地詛咒著，惡罵著時光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言，相互扶持，忍受著炎熱的曝晒，不停地相互安慰。
同時，它們也是高興的，因為牽牛藤的葉子已經很茂盛了，並有了花骨朵。它們企盼著牽牛花綻放的那一天。
一天早晨，枯樹被一陣幽香喚醒，睜開眼睛——驚住了。
牽牛花開了，那白色夾雜粉紅的花開滿了整個藤蔓，也開滿了整棵枯樹，它們相視一笑，彼此的眼中注滿了真情。
當人們和往常一樣路過此地時，不經意間就發現了世間的最美，讚歎中更多的是對那種合作精神的欽佩。每一個過路人都不由得對這幅美景肅然起敬。
枯樹支撐著牽牛藤，牽牛花點綴著枯樹——這便是奇蹟。
我找回了自信
「歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裡。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……」寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裡，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
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政治教員說過 你們作為方才踏進中黌舍門的初級中學生,在進修中應該注重三個方面 1.學會自立進修 2.提高進修效率 3.科學擺設時間 以愛國為話題的作文500字作文 我愛我的祖國，我愛我的家，作為一箇中國人，我感到自豪。中國人，在日本人侵略我們中國的時候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰，他們用...
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一 巴爾扎克說過 苦難對於天才是塊墊腳石，對能幹的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。我們要做生活的強者，將挫折作為對自己的激勵，每天都保持樂觀 總之，笑對人生，這樣就終能獲得成功。在我每天回家的一個十字路口，我都能見到那位交通協管員，他外表毫不出奇，很瘦弱的樣子，我每次見到他總是會擔心這樣的一份工作，...
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夢由我心 在浩瀚無垠的宇宙眼中，地球上所發生的興衰榮辱，不過白駒過隙剎那之間，人的一生則較之更為短暫，幾十年的光陰稍縱即逝後，我們在這個世界的存在，由此抹消。試問，在人類千百年的文明中，有幾人能在死後光鮮豔麗，載入史冊的同時，還能住進人們的心中?與在浩瀚的時間長河中，那些無聞無為的芸芸眾生相比，這樣...