1樓：匿名使用者
雪絮若輪灑塵埃
梅君凜冽冬寒開
秋風薰得朱楓再
**鎧冑滿世帶
曇娥雖馨且淨白
但嘆一夜貌不在
--寂寞大山人
2樓：無敵の魔法師
梅是我國的特產。她原產於滇西北、川西南以至藏東一帶的山地。大約2023年前分佈到了長江以南地區，2023年前即引種栽培。
據科學考證，長沙馬王堆出土的「脯梅」、「元梅」已有2023年的歷史。公元前2世紀引種到了朝鮮，8世紀便引種到了日本。現在澳大利亞和紐西蘭等國也有有志之士在栽培研究。
連歐美的友人也開始接受梅花精神，盛讚蠟梅的香味是「冬天的甜蜜」。
梅按種型分為三個種系，分別為直梅種系、杏梅種系、李梅種系。其下，主要又按枝姿分為五個大類。
第一類叫直枝梅類。枝直上或斜生。這是梅家族中歷史最悠久，成員最繁茂的一類，下分品字梅、宮粉等9種。
第二類名為垂枝梅類。枝自然下垂或斜垂，有粉花垂枝等5型。
第三類名為龍遊梅類。枝天然扭曲如龍遊，僅1類（龍遊梅類）1型（玉蝶龍遊型）。
第四類名為杏梅。乃梅與杏（山杏）之種間雜交，宋代的范成大在《梅譜》中首次對它進行了記載，花、葉、枝居於梅杏之間，『杏梅類』不香或微香（非梅香），花托腫大。下有單瓣杏梅型及春後型。
第五類是櫻李梅類，乃紫葉李與宮粉梅之人工雜交種，紫葉紅花，重瓣大朵，抗寒。
梅花又名「五福花」，她象徵著快樂、幸福、長壽、順利、和平。以一種鮮花來寓喻某種情懷，這在文明民族中是一種共有的現象。但用梅花來寄託多種情思，這在世界民族大家庭中是絕無僅有的。
3樓：匿名使用者
牆角樹枝梅,凌寒獨自開.
秋霜造就菊城花，不盡風流寫晚霞
昨夜曇花猶未落，今朝露溼又重開
請用一個詞或用一句詩，一句話概括這幾種話的特點？
4樓：無敵の魔法師
梅是我國的特產。她原產於滇西北、川西南以至藏東一帶的山地。大約2023年前分佈到了長江以南地區，2023年前即引種栽培。
據科學考證，長沙馬王堆出土的「脯梅」、「元梅」已有2023年的歷史。公元前2世紀引種到了朝鮮，8世紀便引種到了日本。現在澳大利亞和紐西蘭等國也有有志之士在栽培研究。
連歐美的友人也開始接受梅花精神，盛讚蠟梅的香味是「冬天的甜蜜」。
梅按種型分為三個種系，分別為直梅種系、杏梅種系、李梅種系。其下，主要又按枝姿分為五個大類。
第一類叫直枝梅類。枝直上或斜生。這是梅家族中歷史最悠久，成員最繁茂的一類，下分品字梅、宮粉等9種。
第二類名為垂枝梅類。枝自然下垂或斜垂，有粉花垂枝等5型。
第三類名為龍遊梅類。枝天然扭曲如龍遊，僅1類（龍遊梅類）1型（玉蝶龍遊型）。
第四類名為杏梅。乃梅與杏（山杏）之種間雜交，宋代的范成大在《梅譜》中首次對它進行了記載，花、葉、枝居於梅杏之間，『杏梅類』不香或微香（非梅香），花托腫大。下有單瓣杏梅型及春後型。
第五類是櫻李梅類，乃紫葉李與宮粉梅之人工雜交種，紫葉紅花，重瓣大朵，抗寒。
梅花又名「五福花」，她象徵著快樂、幸福、長壽、順利、和平。以一種鮮花來寓喻某種情懷，這在文明民族中是一種共有的現象。但用梅花來寄託多種情思，這在世界民族大家庭中是絕無僅有的。
5樓：江瀟雨
水陸草木之花，可愛者甚蕃
用一個詞、一句詩或一句話怎樣描寫梅花的特點？
6樓：moon河漾琴心
1、眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。——宋代 林逋 《山園小梅·其一》
釋義：百花凋零，獨有梅花迎著寒風昂然盛開，那明媚豔麗的景色把小園的風光佔盡。
2、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——唐代 黃櫱禪師《上堂開示頌》
釋義：不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
3、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ——宋代 盧梅坡《雪梅·其一》
釋義：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。
4、牆角數枝梅，凌寒獨自開。——宋代 王安石《梅》
釋義：那牆角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。
5、冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。——元代 王冕 《白梅》
釋義：白梅生長在有冰有雪的樹林之中，並不與桃花李花混在一起，淪落在世俗的塵埃之中。
6、無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 ——宋代 陸游《卜運算元·詠梅》
釋義：梅花並不想費盡心思去爭豔鬥寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發出縷縷清香。
7、日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。 ——宋代 盧梅坡《雪梅·其二》
釋義：當在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放，像春天一樣豔麗多姿，生氣蓬勃。
8、冰骨清寒瘦一枝。玉人初上木蘭時。——宋代 吳文英《浣溪沙·題李中齋舟中梅屏》
釋義：在觀賞了友人的舟中梅屏後，感受到屏中梅枝玉骨冰清傲霜鬥寒般的氣質。
9、雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。——宋代 陸游《落梅》
釋義：大雪紛飛，狂風怒號，蒼茫大地上只有梅花敢於直面慘淡人生，傲雪獨放。風雪的摧殘，只能使它更加堅強。
10、更無花態度，全有雪精神。 ——宋代 辛棄疾《臨江仙·探梅》
釋義：梅花沒有一般的春花鮮豔嬌嫩的樣子，呈現在人們面前的全是傲雪耐寒的神韻。
梅花用一個詞、一句詩或一句話你描寫梅花的特點
7樓：moon河漾琴心
1、眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。——宋代 林逋 《山園小梅·其一》
釋義：百花凋零，獨有梅花迎著寒風昂然盛開，那明媚豔麗的景色把小園的風光佔盡。
2、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——唐代 黃櫱禪師《上堂開示頌》
釋義：不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
3、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ——宋代 盧梅坡《雪梅·其一》
釋義：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。
4、牆角數枝梅，凌寒獨自開。——宋代 王安石《梅》
釋義：那牆角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。
5、冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。——元代 王冕 《白梅》
釋義：白梅生長在有冰有雪的樹林之中，並不與桃花李花混在一起，淪落在世俗的塵埃之中。
6、無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 ——宋代 陸游《卜運算元·詠梅》
釋義：梅花並不想費盡心思去爭豔鬥寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發出縷縷清香。
7、日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。 ——宋代 盧梅坡《雪梅·其二》
釋義：當在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放，像春天一樣豔麗多姿，生氣蓬勃。
8、冰骨清寒瘦一枝。玉人初上木蘭時。——宋代 吳文英《浣溪沙·題李中齋舟中梅屏》
釋義：在觀賞了友人的舟中梅屏後，感受到屏中梅枝玉骨冰清傲霜鬥寒般的氣質。
9、雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。——宋代 陸游《落梅》
釋義：大雪紛飛，狂風怒號，蒼茫大地上只有梅花敢於直面慘淡人生，傲雪獨放。風雪的摧殘，只能使它更加堅強。
10、更無花態度，全有雪精神。 ——宋代 辛棄疾《臨江仙·探梅》
釋義：梅花沒有一般的春花鮮豔嬌嫩的樣子，呈現在人們面前的全是傲雪耐寒的神韻。
8樓：匕鬯不驚喜事業
遙知不是雪，為有暗香來。
請用一個詞，一句話，或一句詩詞，概括形容以下的情形！ 50
9樓：燈火易煽
魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。出自《魚，我所欲也》。望採納。
10樓：匿名使用者
有了計較之心，就勢必會有得失。取捨之間，總會有不盡人意之處。
你當時只是平常的得失之心，不意事情的發展出乎意料，不盡人意。且看開些，做人不在一朝一夕，時間久了，人家會看清楚的。
11樓：匿名使用者
二桃殺三士，何苦於斯
12樓：醉愛凡間雪
竹籃打水一場空，聰明反被聰明誤
13樓：jxy醉影末
像是偷雞不成佘把米 更像是撿了芝麻丟了西瓜- 因小失大
14樓：匿名使用者
己所不欲，勿施於人。
用幾句古詩概括這一段的含義
15樓：匿名使用者
首聯寫了個任何人國家的兩件大事一是在他21歲時因科舉步入仕途二是在國家危急存亡的關頭起兵勤王抗元已度過四年。
16樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲
17樓：匿名使用者
1、莫等閒，白了少年頭，空悲切。
2、少壯不努力，老大徒傷悲 。
18樓：匿名使用者
晏殊《浣溪沙》
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨俳徊。
怎樣用一句詩來概括梅花的特點
19樓：南河羊倌娃
元代詩人楊維幀
萬花敢向雪中出 ，一樹獨先天下春
20樓：向晚街燈
不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤
有一種古詩，前一句的後幾個字是下一句開頭的字，請問下能給幾首經典的嗎？
21樓：匿名使用者
是我~~~
現代詩一首:包你喜歡~~~~
煩憂 戴望舒
說是寂寞的秋的清愁，
說是遼遠的海的相思。
假如有人問我的煩憂，
我不敢說出你的名字。
我不敢說出你的名字。
假如有人問我的煩憂，
說是遼遠的海的相思。
說是寂寞的秋的清愁。
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22樓：古德納克
迴文詩如：悠雲白雁過南樓半色秋
悠雲白雁過南樓，
雁過南樓半色秋。
秋色半樓南過雁，
樓南過雁白雲悠。
悠雲白雁過南樓，
雁過南樓半色秋。
雲白雁過南樓半，
南樓半色秋悠悠
如： 賞花歸去馬如飛酒力微醒時已暮
賞花歸去馬如飛
去馬如飛酒力微
酒力微醒時已暮
醒時已暮賞花歸
這些都屬於迴文詩的
23樓：雲淡霜天
這叫做連珠迴文詩，如：
悠雲白雁過南樓，
雁過南樓半色秋。
秋色半樓南過雁，
樓南過雁白雲悠。
梅雪爭春俏雲飛，
春俏雲飛蝶燕歸；
歸燕蝶飛雲俏春，
飛雲俏春爭雪梅。
賞花歸去馬如飛，
去馬如飛酒力微；
酒力微醒時已暮，
醒時已暮賞花歸。
24樓：檸檬
窈窕淑女,寤寐求之,求之不得,寤寐思服
請用一句話概括秦兵馬俑課文一句話概括課文秦兵馬俑。
第一段主要講了秦兵馬俑出 土的地理位置.第二段主要講了秦兵馬俑但規模巨集大.第三段主要講了 第三段是過渡段,啟乘上起下的作用第四段主要講了 從身材穿看,神態表現.第七段主要講了 介紹分工明確,各司其職.第八段主要講了 描寫弓弩手張弓搭箭.神情莊重.第九段主要講了 寫出馬勇形體健壯.肌肉豐滿.世界奇觀...
用一句話概括家庭，用一句話概括李白
家庭是被婚姻 血緣或收養的紐帶聯合起來的人的群體，各人以其作為父母 夫妻或兄弟姐妹的社會身份相互作用和交往，創造一個共同的文化，相互扶持，照顧，有著難以形容的感情！家庭就是相互理解，相互關心。家庭是一本難讀懂的書 簡單向別人介紹一下你的家庭成員 不少於5句話 在下乃來自一個大家庭，上有祖父祖母及雙親...
請用一句話介紹老師 左右 ，請用一句話介紹老師 30字左右
教育抄感言 尊重學 生，關心學生bai，愛護學生，讓每一個du學生都能體驗zhi到成功的喜悅dao與快樂！教育感言 走進每一個學生的心靈，擁有奼紫嫣紅的春天。教育感言 愛心 耐心 恆心是教育教學的三 寶。教育感言 給學生以微笑和鼓勵，收穫的不只是微笑與信任 給學生以時間和空間，得到的不只是驚喜與快樂...