1樓：無頡昝苒苒
上聯：漢語興衰存乎汝心
下聯：中華滄桑有然爾夢
上聯：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
2樓：匿名使用者
讚美老師的對聯 夕陽下面談心話
風篩月影竹自移
橫聯:名師
夕陽下面談心話是名字
風篩月影竹字移是師字,不錯吧
一枝粉筆,積澱千秋智慧 三尺講臺,寄託萬世文明
西席桃李滿桑梓
東坦龍蛇盡楷模
此聯大意是：我的老師教書育人有方，得意門生遍及鄉里；他的女婿們也都是龍蛇般的非常人物，個個堪稱為人之楷模。可貴的是此聯在文脈暢達、韻律協調、琅琅上口的同時，自然巧妙地嵌入了六個典故，從而使聯意豐贍，饒有情趣。
用數字讚美老師的對聯：
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；
瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉。
送給數學老師的：
指數函式，對數函式，三角函式，數數含辛茹苦；
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
給英語老師的：
把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
追求最高階，理想常融情態動詞。
給物理老師的：
處三尺講臺，作功出力；
憑一腔熱血，放電發光。
給化學老師的：
究天機，樂於有機無機作伴；
培學子，巧同原子分子周旋。
教書育人，人心無愧於天地；
數載含辛，莘莘學子通學理。
恩比青天，廣施甘露千株翠；
節猶**，報得春風一寸丹。
3樓：匿名使用者
傳道授業解惑教書為快育人為樂 崇德愛崗敬業工作是幸奉獻是福兩袖清風無愧教師稱號 一身正氣堪稱人民英雄三尺講臺筆霜染白青春鬢 一片丹心熱血鑄就棟樑材兢兢業業育桃李 勤勤懇懇做園丁
早起晚眠披星戴月固守一方熱土 春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗紅燭精神 光明使者
春蠶品格 溫暖傳人
4樓：能逆睹也
三尺講臺迎冬夏,一生育人著《春秋》.
橫批:潤物無聲.
5樓：匿名使用者
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨
一枝粉筆,積澱千秋智慧 三尺講臺,寄託萬世文明
西席桃李滿桑梓 東坦龍蛇盡楷模
關於讚美老師的對聯
6樓：子虞
1、贊老師（作者——佚名
）上聯：學富五車，通曉詩書禮易
下聯：才高八斗，熟習琴棋書畫
2、贊老師（作者——佚名）
上聯：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯：志同海大，育一代棟樑興中華
3、贊老師（作者——佚名）
上聯：小小課堂，盡觀古今中外
下聯：大大世界，全看成敗榮辱
4、贊老師（作者——佚名）
上聯：喜談唯物論，實際客**事物
下聯：善用辨證法，聯絡發展解問題
5、贊老師（作者——佚名）
上聯：喜怒哀樂，捨棄過去時
下聯：酸甜苦辣，把握將來態
7樓：中公教育
上聯：漢語興衰存乎汝心
8樓：藏北容簫吟
一副讚美老師的對聯：
一枝粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教義有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下
十卷詩賦，九章八股，八索文史，七緯地理，六藝五經，四書三字，兩雅一生，悔而不倦，點點心血勤育英才澤神州
讚美老教師的經典對聯
9樓：匿名使用者
三尺方寸間，耕耘天地，桃紅李白香滿人間
廿卅歲月裡，鋪陳人生，身康體健學貫今古
（為師者，自撰一聯奉之，聊表寸意）
10樓：了磨看見
青山原不老為雪白頭的那一句上聯下聯反了
11樓：匿名使用者
人人都說教師好,哪知教師別有才。
最新讚美老師的對聯大全
12樓：匿名使用者
上聯：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
下聯：十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
上聯：指數函式，對數函式，三角函式，數數含辛茹苦；
下聯：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
上聯：隨手輕揮，空間平面盡出
下聯：妙語微點，體積面積都解
上聯：尺子一把，心中自有曲直
下聯：粉筆幾支，眼前早有橫豎
上聯：人生軌跡，盡在曲線弧度中
下聯：歲月印痕，都含加減乘除裡
上聯：把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
下聯：追求最高階，理想常融情態動詞。
上聯：口說進行時，不定式並非定語從句
下聯：牢記構詞法，完成時不是被動語態
上聯：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯：志同海大，育一代棟樑興中華
上聯：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
下聯：握一支粉筆，授孔孟老莊學問
上聯：論學問，四書五經樣樣通曉
下聯：講口才，三言兩語句句精妙
上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯：語段篇章全顯中華文明
上聯：處三尺講臺，作功出力；
下聯：憑一腔熱血，放電發光。
上聯：氕氘氚，弘天地正氣
下聯：鉀鈣鎂，鑄英雄本色
上聯：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
下聯：講課臺上，易題難題種種型別都有
上聯：喜談唯物論，實際客**事物
下聯：善用辨證法，聯絡發展解問題
讚美各科老師的對聯（要詳細，越多越好，越全越好。）
13樓：匿名使用者
三尺講臺筆霜染白青春鬢 一片丹心熱血鑄就棟樑材
早起晚眠披星戴月固守一方熱土 春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
三尺講臺，傳道解惑，春蠶吐絲，燭照人寰 金石開花，教學相長，為人師表，桃李滿天
一、寫給數學老師
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
指數函式，對數函式，三角函式，數數含辛茹苦；
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除裡
點線面，橫橫縱縱演繹永珍
甲已丙，指指代代細說百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關係到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函式極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數字奧祕
手執粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
二、寫給英語老師
口說進行時，不定式並非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟樑興中華
喜怒哀樂，捨棄過去時
酸甜苦辣，把握將來態
把握現在時，將來怎會虛擬語氣
追求最高階，理想常融情態動詞
通曉語法，學博思精造詣深
熟練口語，音準速快翻譯棒
把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
追求最高階，理想常融情態動詞。
三、寫給語文老師
語文站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
講關係，伯仲叔季樣樣通
說人物，旦末淨醜個個明
品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閒
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
思如泉湧，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連線謀新篇
四、寫給物理老師：
處三尺講臺，做功出力
憑一腔熱血，放電發光
五、寫給化學老師：
氕氘氚，弘天地正氣
鉀鈣鎂，鑄英雄本色
六、寫給生物老師：
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課臺上，易題難題種種型別都有
七、寫給政治老師：
喜談唯物論，實際客**事物
善用辨證法，聯絡發展解問題
俯仰剎那，巧點政治舞臺風雲變幻萬事莫測
談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
唯物辨證，探索物質本源
政治經濟，解說社會焦點
覽世事滄桑，洞曉社會變化規律
看國家興衰，窺破未來發展先機
講馬哲，唯物辨證皆論
看世界，政治經濟全學
站世界高階，縱觀變幻風雲
立時代前沿，引領發展潮流
靜默如樹，沉思折思思萬物本源
鎮定似塔，家治國治治千秋功業
八、寫給歷史老師：
看華夏，秦漢唐宋明清盡統一
觀世界，英法德日美俄皆爭霸
上知兩漢統一，侃侃論天下
下說三國爭霸，娓娓道古今
通覽古今，華夏兒女共創華夏文明
遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平
小小課堂，盡觀古今中外
大大世界，全看成敗榮辱
觀古今，秦皇漢武創偉業
通興衰，中山潤之濟蒼生
縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
橫看世界，中美英法德日俄
橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
縱觀遼宋夏金元，通古今變換
嘆興衰，三國兩晉成煙雲
論成敗，七雄五霸鬥鋒芒
講史家故事，論成敗得失
述名人軼聞，評功過是非
以史為鑑，宋元明請勝與衰
同理作戰，古今中外榮和辱
看秦漢，知中國千年文明
觀隋唐，曉華夏百世輝煌
觀古史，知秦皇漢武雄才大略
看今朝，曉小平錦濤巨集業巨措
談歷代，王侯將相誰主沉浮
看今朝，工農學兵各系盛衰
九、寫給地理老師：
看風水，樂道山川湖海玄機
察日月，巧解雪雨冰霜奧祕
紙上攀高峰，悟透板塊奧祕
圖中越大海，弄清洋流深義
上通天文，斗轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲湧皆意間
上通天文，好與日月星辰為伴
下知地理，喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中，能上九天
魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
讀教科書，乘季風，激起心中暖流
轉地動儀，看世界，瞭解異域風情
地殼在運動，季風吻過富士山
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
東經西經，包宇之無窮
南緯北緯，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
東南西北，暢談人間分分合合
評漁場，寒流暖流交匯處
看氣候，旱季雨季輪換時
預知天氣變化，把握正確航向
探索自然奧祕，規劃完美人生
瞭解法國，夢品白蘭地
熟悉蒙古，夜觀北斗星
說乾坤，拉扯經緯網
傳知識，訴說天地源
不辭辛苦，如週日運動
無論勞累，似季風吹拂
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
低頭看，山川土地，江河湖海
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
天地內暢想，自然理人文理理理都通
十、寫給體育老師：
扣藍板，伸手趕超火箭隊
踢足球，邁腳奪取世界盃
十一、寫給美術老師：
調配色彩，展現亮麗圖景
勾勒線條，描繪精彩場面
讚美老師的段落，關於讚美老師的片段
在離夏天最遠的地方，十年的光陰讓人發現，除了記憶，什麼也不能永久！夏至未至 老師您一支蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。啊，老師，你好美，贊一個！中間省略50個字 老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。願您擁有更健康 快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧...
讚美老師的好段關於讚美老師的片段
深夜的視窗數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你 一名光榮的人民教師！作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗...
關於讚美老師的無私奉獻的詩句，讚美「老師無私奉獻的精神」的詩句有哪些？
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