1樓：匿名使用者
第一次：思念背影。作者為什麼都止不住留下了眼淚，是因為：又想起祖母，不禁簌簌地留下眼淚，是悲傷的眼淚。
第二次：刻畫背影。作者為什麼都止不住留下了眼淚，是因為：這時我看見他的背影，我的淚很快地留下來了，是感動的淚。
第三次:尋找背影。作者為什麼都止不住留下了眼淚，是因為：我便進來坐下，我的眼淚又來了，是惜別之淚。
第四次：在現背影。作者為什麼都止不住留下了眼淚，是因為：我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，清補棉襖黑布馬褂的背影，是思念，傷心地淚。
2樓：夢ひ輪迴
1.點題背影
2.刻畫背影
3.離別背影
4.懷念背影
作者流淚是因為:為父愛感動得情不能自已,一旦分手,格外依戀、惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫、辛酸。
3樓：摯愛惜君
點題背影
買橘子時背影
離別背影
懷念背影
蘇教版背影課後練習
4樓：匿名使用者
買橘子的背影
分別時的背影
想念中的背影
因為父親已經老了但還是為自己做事
5樓：喜頭
三次買橘子，送別
父親年紀大了，兒子感受到父親對自己的關愛
6樓：匿名使用者
我」的第一「看」636f707962616964757a686964616f31333236393736，從看中擔心父親的艱難，是預示著下一步的「看」。「月臺的柵欄外有幾個賣東西的」，「我」邊看邊想：走到月臺，須穿過鐵道，須跳下爬上，父親是個胖子，自然費事。
這樣，既為情節發展埋下伏筆，又交代人物活動的環境，以便烘托其困難辛苦。
父親買桔子為什麼費勁？作者先作了交代。句句都是必不可少的。
為什麼一定要穿過鐵道？因為賣東西的是在那邊月臺的柵欄外。為什麼穿過鐵道費事？
一則「須跳下去又爬上去」，二則父親是一個胖子。
重點描寫，細緻刻畫。寫看見的父親的服裝，勾畫了一個大體的外貌。 語句不多，但飽含深情，因為只有在這個時候，在這父子即將遠別的特定情境下，父親那熟悉的穿戴，才那樣引起作者的注目；他那勞碌奔波的背影，才那樣感人至深，給作者留下難以磨滅的印象。
「我」的第三「看」，是飽含著熱淚，熱淚欲滴和熱淚下落的「看」。「這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了」。這是淚眼模糊中的背影，這是愛子敬父感情升化的背影。
這裡，對前面具體觀察作了簡要概括，是儲積力量帶有深厚感情的落筆點題。這裡，用視覺中的背影和觸動中的淚下，表現我的心理活動，以此烘托父親買桔行為的特殊效果。
第二次流淚，因為感動。
父親的形象最為感人的地方，表現在他老態蹣跚地為「我」來回買橘子，那真摯而灼熱的感情達到了最高點。人非木石，作者怎能不為之流淚？
這個背影寫得所以感人，還因為作者寫出了自己的感情。作者當時是20歲的人了，上文又幾次寫到自己對父親的行事不以為然的心理，而現在「我的淚很快地流下來了」。
正是因為這背影太感人了。這種父子間的感情是十分動人的。用親子的感情最能有力的烘托父親的愛。
這一筆特別富有強烈的感染力。當時作者想到的一定很多，但是一概不寫，只用眼淚烘托這感人的背影。
「怕」：怕父親見了傷心；怕別人見了呢？難為情吧。
在寫父親返回時，對於過鐵道、爬月臺的情景不再詳述，代之以父親「散放」、「抱起」橘子的動作，來表現上下月臺的過程，父親抱著硃紅的橘子往回走，「過鐵道時，他先將橘子散放在地下，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。」他把橘子放下又抱起，一點也不怕麻煩。這樣寫使文章富於變化，避免了重複。
用「抱起」和「散放」，還表明所買橘子之多。
他走到車上，「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。」父親用幾番辛苦買來的橘子，連一個也不品嚐，全部留給兒子受用，並因此感到很輕鬆。
在父親的心目中，兒子就是一切了！這裡，慈父愛子的至情，被揭示得淋漓盡致。這「衣上的泥土」又補充了前面爬上爬下時的形象。
這種輕鬆的心情正是一種愛心，這一句又道出了為什麼父親不肯讓我去偏要自己去的道理：越是盡到做父親的責任，心裡越是感覺踏實滿足。同時，作者不是通過對話而是通過動作刻畫人物心理、感情，表現父親雖說心情沉重，但因為怕兒子難過，只得強抑離愁，「撲撲衣上的泥土」故意顯出「心裡很輕鬆似的」。
最後的告別主要用語言描寫，寫直到分手時，父親又對兒子叮囑：「我走了；到那邊來信！」最後又幾步一回頭，囑咐我：
「進去吧，裡邊沒人。」這時還一直為兒子在旅途上的安全而分心。叮嚀的話語，雖樸樸實實，但感情深沉。
「混入」，準確，因為車站來來往往的人很多。
這樣一位至情至善、愛子如命的父親，當他的背影消失在來來往往的人群裡的時候，作者當然潸然淚下了。
末了再提背影，對父親已有了深切的理解，這回的分別就感到特別的憐惜、悵惘、依戀，以「我的眼淚又來了」結束這一段，更增添了背影的感人力量。
淡淡的哀愁，此處可見一斑。少年，即現在說的「青年」。
朱自清背影 每次背影各是在什麼情況下出現的
7樓：安靜戀鳳
課文bai寫背影，一共有幾次du呢？四次。
第zhi
一次是第1自然段：我dao與父親不相見
專已二年餘了，我最不能忘記的是他屬的背影。
那這裡概括一下，就是：懷念父親，惦記背影；好，那這次寫背影，有什麼作用呢？對，開篇點題「背影」，還有呢？
對，這句話引發我們思考：為什麼與父親不相見都二年餘了，作者還是不能忘記父親的背影呢？這樣，就引導我們繼續讀下去，是嗎？
第二次是在第6自然段，這次呢，是寫父親為自己買橘子的時候，然後作者對父親的背影進行了詳細的刻畫，對嗎？望父買橘，刻畫背影；
第三次呢還是這一段，這一段最後「等他的背影混入來來往往的人裡」，這一次可以說是怎麼樣？父子分手，惜別背影
最後一次在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的「背影」。也就是：別後思念，再現背影。
8樓：傻大黑
第一次是在父親幫忙買橘子的情況下寫的；
第二次是在父子分別的情況下寫的；
第三次是在文章尾部看父親來信時寫的。
9樓：匿名使用者
「背影」在文章中bai出現了四du次，每次的情況zhi有所不同，而思想感情dao
卻是一脈相承的版。
第一次權
是文章的開頭，開篇點題「背影」，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的「背影」作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別後，兒子眼望著父親的「背影」在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。
第四次是在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的「背影」，思念之情不能自己，與文章開頭呼應。
《背影》朱自清，作者一看到父親的背影，就忍不住流下眼淚，是什麼打動了作者？
10樓：匿名使用者
表達了對兒女的關懷，關心，無微不至的關愛。
通過對父親背影的細節描寫 間接的表現出父親對兒子深深的愛 使文章的感情充分的發揮出來
朱自清背影 每次背影各是在什麼情況下出現的
11樓：匿名使用者
朱自清背影一共出現四次，每次意義不同。
第一次是第1自然段：我版與父親不相見權已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。
那這裡概括一下,就是：懷念父親,惦記背影；好,那這次寫背影,有什麼作用呢?對,開篇點題「背影」,還有呢?
對,這句話引發我們思考：為什麼與父親不相見都二年餘了,作者還是不能忘記父親的背影呢?這樣,就引導我們繼續讀下去,是嗎?
第二次是在第6自然段,這次呢,是寫父親為自己買橘子的時候,然後作者對父親的背影進行了詳細的刻畫,對嗎?望父買橘,刻畫背影；
第三次呢還是這一段,這一段最後「等他的背影混入來來往往的人裡」,這一次可以說是怎麼樣?父子分手,惜別背影。
最後一次在文章的結尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現了父親的「背影」.也就是：別後思念,再現背影。
12樓：匿名使用者
「背copy影」在文章中出現
bai了四次，每次的情況有所不同，而du
思想感情卻是一脈相zhi承的。dao
第一次是文章的開頭，開篇點題「背影」，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的「背影」作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別後，兒子眼望著父親的「背影」在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。
第四次是在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的「背影」，思念之情不能自己，與文章開頭呼應。
八年級上《背影》
13樓：匿名使用者
父親的抄背影是深沉的背陰、蹣
bai跚的背影、艱難的背影。
du我哭是因為對父愛的感激和zhi激動。
開頭dao設提——點出背影
望父買橘——刻畫背影
父子分手——惜別背影
結尾思念——再現背影
我的老師還給了一副對子：沉重 蹣跚 艱難背影——父愛子感激 理解 自責淚水——子念父
14樓：晴迗
寫作特點這篇bai散文的特點du是抓住人物形象的特zhi徵「背影」命dao題立意，組織材料，在敘事中專抒發父子深情。屬「背影」在文章中出現四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。第一次是文章的開頭，開篇點題「背影」，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的「背影」作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的走過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別後，兒子眼望著父親的「背影」在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的「背影」，思念之情不能自已，與文章開頭呼應。
15樓：光之虎王
開頭設提——點出背影
望父買橘——刻畫背影
父子分手——惜別背影
結尾思念——再現背影
16樓：匿名使用者
1、「這時我看見
來他的背影，我的源淚很快地流下來了。」這是第一次寫「我」流淚，是為父親的愛所感動而流淚，是感動的淚。這時兒子終於理解了父親對自己的愛，顯示了「背影」的感人力量。
2、「我的眼淚又來了」這是作者第二次流淚，是因為父親的「背影」的消失而流淚，是惜別的淚。
3、文章結尾作者再次流淚，這是第三次寫「我」的流淚，這是因為疼惜父親而流淚，是思念的淚。課文結尾再次寫到背影，不僅迴應標題和前文，使文章結尾嚴密，也從兒子疼惜父親的角度反襯出父愛的力量，進一步深化了主題。
背影中父親的形象，朱自清背影中父親是一位怎樣的人
背影 中父親是一個細心 體貼 關愛兒子 堅強的慈父形象。出自 近現代 朱自清 背影 穩重父親的語言主要有5句，分別為 不要緊，他們去不好。我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我走了，到那邊來信！進去吧，裡邊沒人。事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！分析前4句可以看出父親是一個細心 體貼 關愛兒子...
仿寫朱自清的《背影》來仿寫父親的背影作文
父親的背影 每逢做完功課，臨窗而立，我的眼前就會浮現出父親汗透衣衫的背影 我考上鎮高階中學後，爹孃高興得什麼似的，逢人便笑。開學前一天晚上，爹悄悄地對娘說 明天不搭車，我用三輪車抄近路送晶兒去報到。省下三塊錢，留著買瓶墨水。我在門外聽了，鼻子酸酸的 爹呀，為了孩兒的前途，你起早貪黑，省吃儉用，心都操...
背影的文段中,作者從幾個方面描繪父親的背影,表現了父親怎樣
一 背影 的文段中，作者從四個方面描繪父親的背影。表達了父親對 我 的關懷和愛護。1 第一次開篇點題 背影 有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。2 第二次車站送別，作者對父親的 背影 做了具體的描繪。3 第三次是父親和兒子告別後，兒子眼望著父親的 背影 在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。4 第四次在文章的...