1樓：匿名使用者
1時間在企業家眼裡是分分秒秒的金錢，在我，一個就要中考的人眼裡，有著比金錢更高的地位，而且時間一經流逝，便無再來之言。2時間就像海綿裡的水，擠擠就有了。3說白了，就是撿著空擋就鑽，上課認真聽下課動一下接著做作業，或者看一下上節課老師上的內容或預習一下。
2樓：匿名使用者
1時間是宇宙的一個維度。2認真做好每一件事
你是如何珍惜時間，做時間的主人的？你是如何安排一天或一週的學習計劃的？急急急急急！
3樓：快樂
時間就是生命，珍惜時間就是珍惜自己的生命。我們現在作為一名學生，肩負著建設祖國的重任，因此我們眼下最重要的任務就是學習，不斷充實我們自己。每天我們不僅要抓緊時間掌握知識不斷的充實自我，我們更要懂得如何合理的利用時間，管理時間，實現效率的最大化。
具體說來，首先，我給我自己制定合理的作息時間表，並且嚴格的按照它去執行。第二，我會在學習時集中精力，爭取在短的時間之內真正吃透更多的知識。第三，我要學會自制，也就是自己管理自己，勞逸結合，而不是過度沉迷於與學習無關的事情之中。
（回答問題是幫助他人，這樣既幫助了他人，還學到了知道，並不是在浪費時間、）
4樓：百度使用者
把每天要做的事全部寫下來，按重要程度標上1,2,3.。。。，數字越小越先完成
5樓：匿名使用者
早上幾點起床 幾點開始晨讀 幾點寫作業 幾點看課外書 幾點吃飯休息 自己給自己定時間表就可以了
每一個人都應該珍惜時間,做時間的主人,你是如何珍惜時間,做時間的主人的
6樓：
自認為是個相當有時間觀念的人，受啟發於中學的《統籌方法》，原來不同的順序可以節省或者浪費很多時間。
1、做事情有計劃是合理利用時間的一種方法，這樣好多事情在腦海裡排排隊就能找到最佳的統籌方法。
2、善於從不同的角度看問題，善於分析利弊，哪怕弊大於利。這樣找到最佳的解決問題的辦法，也可以大大節省時間，從而珍惜時間。
不過有時候過度的計劃和過多的考慮容易讓你變得優柔寡斷，鬱鬱寡歡，所以一定要掌握好度。
希望這些建議對你有幫助~~
7樓：匿名使用者
如過可以的話，少在網上提問，因為等答案出來，問題基本已被解決。
時間把握在自己手裡 怎樣做時間的主人，制定一份學習時間表
8樓：匿名使用者
時間就是生命,珍惜時間就是珍惜自己的生命.我們現在作為一名學生,肩負著建設祖國的重任,因此我們眼下最重要的任務就是學習,不斷充實我們自己.每天我們不僅要抓緊時間掌握知識不斷的充實自我,我們更要懂得如何合理的利用時間,管理時間,實現效率的最大化.
具體說來,首先,我給我自己制定合理的作息時間表,並且嚴格的按照它去執行.第二,我會在學習時集中精力,爭取在短的時間之內真正吃透更多的知識.第三,我要學會自制,也就是自己管理自己,勞逸結合,而不是過度沉迷於與學習無關的事情之中.
（回答問題是幫助他人,這樣既幫助了他人,還學到了知道,並不是在浪費時間、）
9樓：崔洪繪
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要董得珍惜時間。
如何做到珍惜時間，合理安排學習時間
10樓：笑談詞窮
第一，要學會有節奏的學習。所謂「有節奏」就是說學習要一段時間、一段時間地進行。一段時間學習結束，進行新的一段時間學習，要有必要的休息，不要持續不間斷地學習，以免使大腦過度疲勞。
你看，學校的課程表，不是兩節課之間都要休息十分鐘嗎？這就是為了使同學們在進行四十五分鐘的學習之後，大腦能得到休息，然後，有效地學習下一節課。上午上了兩節課，要休息二十分鐘到三十分鐘，再上第
三、四節課。上午四節課上完，中間要休息一個半到兩個小時，再上下午的課，這樣，才足以消除大腦較長時間緊張工作所形成的疲勞狀態。
所以，同學們放學以後，安排課餘學習，也要像上課那樣，有節奏地進行。做完一門功課，休息一會兒，再做第二門功課。複習完了語文，活動一下，再複習數學。
做完數學作業，休息一會，再預習明天的新課。不妨你給自己定一張課餘學習時間表，把鬧鐘放到桌子上，鬧鐘響了，到休息的時間了，一定放下書本休息，養成有節奏學習的習慣。
就一週來說，也要合理安排學習時間，做到有節奏地學習。星期天一定要充分休息，緊張學習了六天，要痛痛快快地玩一玩。聽**、踢足球、看電影、打撲克、參觀展覽會、到郊外去釣魚，幾個同學湊在一塊天南海北地「侃一侃」，多開心呀！
讓愉快而有意義的活動，使你緊張的神經鬆弛下來，把積蓄一週的疲憊統統趕跑。當然，星期天也可以用一點時間學習，把一週講的功課有計劃地系統複習一下，把下週要講的新功課有重點地預習一下。但是，請記住，星期天一定要休息好，以充沛的精力，飽滿的情緒，迎接下一週新的學習。
不會休息，就不會學習。
第二，要注意變換學習內容。你有這樣的體會嗎？連續長時間學習一門功課，學到最後，腦子就顯得不靈了。
例如，放學後做作業，連續做數學作業，先做老師當天留的課堂作業，然後再做數學課外小組活動時沒做完的難題，最後預習明天老師要講的數學新知識。漸漸腦子轉的慢了。本來不感到困難的題，做得挺費勁兒，還出現不該出的錯誤，精神好分散。
摳呀、摳呀，最後腦子發木，就好像人走了長路，兩條腿不聽使喚一樣，累極了。這就是長時間連續學習一門功課，造成的大腦疲勞現象。
變換學習內容，情況就不一樣了。放學後做數學作業，數學作業做完了，不要連續做數學課外小組留的難題，改做語文作業，做老師留的造句或是朗讀課文。語文作業做完了，再回過來做數學小組留的難題。
那麼，做難題時，反應快，精神集中，用的時間不長。順利地完成作業。這說明變換學習內容，學習效率高。
你看，你們上課的功課表上，除了語文課有兩節連排，那是因為作文需要的時間多的緣故，其他的課就沒有連排的。沒有連著上兩節數學課的吧，也沒有連著上三節歷史的吧，更沒有連著上四節地理課的。一般都是上午四節課，排不同內容的四門課，這就是為了讓同學們在四小時內，變換學習內容，提高學習效率。
這是什麼道理呢？原來人們的大腦皮層不同的部位，有不同的功能，學數學的時候，大腦皮層的某一個部位便進行工作，這個部位的神經細胞，處於興奮狀態。學語文的時候，大腦皮層的另外一個部位便進行工作，這一部分的神經細胞處於興奮狀態。
如果我們長時期連續學習一門功課，那麼，引起大腦皮層興奮的相應的部位，就持續地處於緊張工作的興奮狀態，這個
部分負荷過重，就出現同學們說的腦子不靈了，轉的不快了這種現象。如果不盯住一門功課長時間地學習，而是變換多種學習內容，使大腦皮層各有關部位輪流工作，休息，有勞有逸，合理調劑，大腦就不會產生疲勞感。那麼，學習各門課時，大腦處於正常狀態，大腦皮層各部分的功能得到充分地發揮，可以提高學習效率。
所以課餘學習做功課的時候，也要像上課那樣，科學地安排各門功課的順序，變換學習內容。以提高學習效率。
第三，要學會積極地休息。學習一段時間後，要休息，怎麼休息，這很有講究。有兩種做法：
一是學習一段時間後，累了，趴在桌子上不動彈。一是到教室外面，活動活動，打上課鈴後再進教室學習。放學回到家裡，一是把書包往床上一扔，倒在床上，懶懶地躺著。
一是放下書包，找同學玩一會兒，再做功課。這兩種休息方法哪一種好呢？第二種方法好。
第一種方法雖然也可以使大腦得到一定的休息，但效果不好。特別是在緊張學習之後，腦袋脹得很大，亂哄哄的，用第一種方法很難迅速平靜，恢復常態。第二種方法好就好在通過輕鬆愉快的活動，促使你儘快轉移興奮點，使大腦緊張工作的部分進入抑制狀態，從而迅速恢復正常狀態，我們把這種休息叫做積極的休息。
少年朋友在學習感到疲勞時，要採用積極休息的方法。在室內學習一段時間後，到戶外呼吸新鮮空氣，做一點使身體不感到勞累的活動。比如散步、遊戲等，有助於消乏提神。
學習了一段較長的時間，應該進行適當的體育鍛煉，運動可以促進血液迴圈，保持精神振作，有助於消除身心的疲勞感。積極休息的方法很多，每個同學可以根據自己的情況，採用不同的方法，只有儘快消除大腦疲勞，就可達到提高學習效率的目的。
最後，我要澄清一點，我講要珍惜時間，並不是要求少年朋友把課餘的時間都用於學習，而是要有計劃地分配課餘的時間，有效地使用課餘時間，不要貪玩，不要浪費時間。其實把課餘的時間都用來學習，學習效率很低，學習成績不好，從一定的意義上講，這也是不珍惜時間的一種表現。合理安排課餘時間，學會科學用腦。
我們如何對待時間，做時間的主人。 1…… 2…… 3…4…… 5……
11樓：手機使用者
第三課 生命的節奏 第二框 做時間的主人
第一課時
學習範圍：教材p26——30
學習目標：1、體會生活中合理安排時間的重要性；
2、養成良好的自主管理學習生活的習慣；
3、學會科學地利用時間。
學習重點：利用時間的方法
學習難點：用「一心二用」法抓住時間 學習方法：自主學習，合作**
學習過程：
一、 教師引導閱讀教材p26:
1、 第一段閱讀材料對你有什麼啟示？
——要想有所成就，必須能把握時間，做時間的主人。
2、 結合第二段閱讀材料說說你屬於哪種人？你想做哪種人？
3、 我們應該怎樣對待時間，做時間的主人呢？
二、 自學p26——30，思考或準備以下問題或工作：
（一）1、p27閱讀角說明了什麼道理？
——說明：只要把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生。
2、本傑明一分鐘時間整理房間，測試一下自己一分鐘能完成什麼工作？ ——學生說明。
小結：要珍惜時間，把握生命中的每一分鐘。
（二）p28閱讀材料中「有十項工作必須完成」，你將如何合理安排？
為什麼這樣安排呢？
——具體安排見課本p28標註。
小結：我們已經開始嘗試安排自己的時間，科學地安排事情，合理利用時間。 （三）1、什麼是時間統籌方法？請你思考：還有哪些事情可以同時做？
2、p30閱讀材料中的昌寧為什麼經常遲到？你將怎樣幫助昌寧合理安排時間使他不再遲到？
——具體安排見課本p30標註。
小結：充分利用時間，可以讓我們節約時間。
（四）通過自學，你瞭解了哪些「做時間主人」的方法？
——見第四部分「板書設計——做時間的主人的方法」。
三、課堂整理：
——具體內容見第二部分標註。
四、 板書設計——做時間的主人的方法
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1、小明每天早上要做以下幾件事情：整理房間5分鐘、洗臉刷牙3分鐘、吃早點10分鐘、 聽廣播30分鐘。至少需要多長時間？
2、課間要做的事情真不少，如：遊戲、上廁所、準備下一節課的學習用品、找老師談話，你將如何安排？如果時間不夠，你將選擇刪除哪一項事情？為什麼？
六、結語：
通過今天的學習，我們要明白：從今天開始，用「分」計算時間，把握生命的每一分鐘，在有限的時間裡，面對諸多事情，能夠做到區分輕重緩急，科學安排，學會統籌運用時間，做時間的主人！
你認為徐悲鴻是什麼樣的人，你認為徐悲鴻是一個什麼樣的人
中國現代畫家 美術教育家。曾留學法國學西畫，歸國後長期從事美術教育。擅長素描 油畫 中國畫。他把西方藝術手法融入到中國畫中，創造了新穎而獨特的風格。他的素描和油畫則滲入了中國畫的筆墨韻味。他的創作題材廣泛，山水 花鳥 走獸 人物 歷史 神話，無不落筆有神，栩栩如生。他的代表作油畫 田橫五百士 徯我後...
什麼是團隊，你認為團隊中最重要的是什麼
團隊是一個組織.所以它也是為了達到個體和共同目標而一起工作的人的集合。在一個團隊裡重要的東西很多,比如說凝聚力 創造力 執行力等。但是，真正的只有三個 1 一個好的隊長。每一群大雁都會有一隻頭雁，每一群狼都有一隻頭狼。每一個好的團隊都有一個好的隊長。2 隊員的忠誠度。定義裡說了，團隊不只是完成共同目...
愛2你0要1留6是什麼意思
愛是左手不離，右手不棄的堅定 愛是充滿希望，知足感恩的滿足 愛更是看到你歡笑，陪著你落淚的溫暖。愛一個人，不是一時的牽手，而是一世的牽心。有錢的人生路是舒服的，有情的歲月卻是舒心的。付費內容限時免費檢視 回答您好，2016在情感上，可以參考以下 2013愛你一生，2014愛你一世，2015愛你一屋，...