1樓：匿名使用者
你這文筆能寫書了，青春期都會有種懵懂的愛
2樓：姓d名三三
我也是我是初一13班他是12班，一下課我就會拉著閨蜜去窗臺看他。遇到他我總是會突然安靜下來，瞟他幾眼。
他是他們班的領隊，我又不高，每次晨會時他都站在我前面，就經常會看他。
最近他好像注意到我了（放學回家是一條路）他會偶爾回頭，聽他們班同學說，有一次他不知道為什麼在笑我。
我的天，這種感覺好奇妙
3樓：匿名使用者
這種年紀有這些心情很正常，暗戀也是種辦法，學習為重吧。
4樓：13個高
拉倒吧，寫這麼多，時間浪費，青春浪費，還不如直接說我愛你，你愛我嗎?
5樓：匿名使用者
我是九班的，他是八班的。一開始呢，初一的上學期，我不知道八班有他這麼個人，後來是因為我們班的一個女生，和我的關係是朋友。這個女生呢喜歡他，初一下學期和我們說了。
然後我就開始注意她口中的那個男孩， 一開始覺得沒什麼，但後來不知怎的就越來越注意他了。我朋友認識這個男生是因為，有一次老師叫她分東西，剛好那個男生也在，她那天肚子有點不舒服，那個男生就和她說：我幫你吧。
然後我朋友就開始喜歡他了，我就不應該聽我朋友說，後來下學期中期的時候我就開始慢慢的注意那個男孩了。現在每次下課，我都拉著我同桌去廁所，他坐的很靠近後窗，每次去廁所就為了看他一眼，走近時就會故意把聲音放大，吸引他的注意。他很帥，我的位置有時也能看見他在他們班後門的空地那邊和別的男生玩，他的每個舉動我都在意。
後來不知道為什麼有一天晚上在宿舍睡覺（他也是住校的）我居然夢到他了，後來半夜醒來，上了廁所覺得不可思議。後來每次我帶隊吃飯時總喜歡走得很慢就為了站在他們班後面好看看他。之後，我就想要他**。
想要很久，後來因為一次機會，我就加到他了。第一次看到他**名字的時候笑噴了，還看了他的空間，笑死我了。我是晚上加的他，第二天他就問那位，我就大概說了我是誰。
有一次晚自習還沒開始，我們坐在樓下一個小花壇的臺階上，我就開玩笑。那個男生就突然靠近，我當時還坐著，嚇了一跳。他就把我手中的的餐牌拿走了，我就追過去，那個喜歡他的女生也一起過來了。
我就一直追，（我好歹也是跑步健將啊）還開著玩笑說那個很貴的我賠不起啊。現在想想也是搞笑，男生會找我朋友就是那個女生打遊戲，我好羨慕。我加到他**之後，他就和我說過一句話（哪位？
）就沒有了。後來是因為我建了個群，我們三個人的，才多說了幾句。但之後這個群就解散了，我就不想在建了。
那個女生就問我你是不是喜歡他？我否認了，我說不喜歡。（這個男生和女生會聊天，雖然聊的不是特別多。
但我羨慕）在學校其實我和這個男生也經常說話，有的時候還有點滑稽。有次晚自習，我和我們班的一個關係比較好的男生玩（和我玩的這個男生和他是朋友，關係不錯）那個男生追我跑了一會，我在是一般的班級後門口，他就看了我一眼我們對視了。他就往我這走，開始追我，我一看，不行不能輸。
我就也跑了，一直跑到另一個樓梯口，因為急轉彎跑步過去，就被他抓住了，就為了打我三下。生氣，後來走的時候還一直看我，
6樓：抱緊林洛
喜歡就去追啊，不然會後悔的
初中校園生活作文
7樓：別和我耍酷
今天，老師讓我們寫或者畫令人捧腹大笑的笑話。同學們二話不說，便拿起筆，絞盡汁的想了起來。連平日自認為具有百分之百幽默感的我也有點不知所措了。
突然，我好像聽到了一句話 ：「連笑話都不會寫！」我頓時靈機一動，「詩意大發 」，刷刷的寫了起來，不一會就寫出了一個具有我的個性的「大作」。
再寫一個吧！我想。於是拿起筆，不費九牛二虎之力便從笑話大全裡煉出「笑話大王」，寫了下來。
接著，我又在小組中交流。第一個是黃嘉嘉的，他寫的是腦筋急轉彎，這倒題目可難了，我們都說：「猜不出來了！
你快告訴我們答案吧！」於是黃嘉嘉得意地說出了答案，那時候我真是自嘆不如啊。第二個是黃家晨，他講了一個令人捧腹大笑的笑話，笑話的內容是：
從前有一個人，生病了。請了一位醫生，醫生一道他家裡，便問這位病人：『請問你有錘子嗎？
』，那位病人給他了錘子，醫生又問道：『請問你有釘子嗎？』病人又給他了釘子。
病人是在聽好奇的，所以問這醫生：「你給我治病幹嗎要用這錘子和釘子呢？我到底的了什麼病啊？
『醫生回答道：『治病當然要先開啟藥箱咯！』第三個就有我閃亮登場，果然不出我意料，他們都笑的前俯後仰。
於是我和黃家晨的笑話便被選上去了。選上後，老師有請了四位同學看笑話。我的笑話是由胡芩宇看的，我絲毫沒有發現她臉上應有的笑意。
可她讀黃家晨的笑話卻露出了笑意。哎，真是強中自有強中手啊！我沮喪極了。
眼睜睜地看著「王位」被落入他手。我能不傷心嗎？幸好老師給我展現的機會，這才讓全班同學笑了起來。
通過這次遊戲我才知道遇到困難不能退縮，要用於克服。沉浮自如的「潛艇」
樓主，不知道這個可不可以，希望你能選我的哦！！！！！我還有一篇文章，一會給你發上來！！！！！
今天，老師給我們佈置了一個作業——做一個沉浮自如的「潛艇」。回到家，我首先找來了一塊橡皮和一個密封筆蓋。再找來一個塑料透明瓶子就好啦！
我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起，「潛艇」就做好了！但怎麼樣才能讓它沉浮自如呢？哦！
對了，可以用壓縮空氣的原理啊！於是，我在瓶子裡灌滿了水，把「潛艇 」放進去，再把瓶蓋擰緊。唉，怎麼回事啊！
為什麼它會浮在水面呢？是不是我的橡皮塊太小了？重量不夠？
所以才讓這個「潛艇寶寶」一直賴著不下去「玩」?我又想了想，最後找出了「罪魁禍首」：橡皮塊太小了。
我只有再拿出一塊大一點的橡皮，查到筆蓋上，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了。我想：
怎麼會這樣呢？剛才「潛艇寶寶」不是浮得太高了嗎？現在為什麼有到這麼下面去玩呢？
它怎麼老愛走極端啊！我現在只有一個辦法：切橡皮了。
於是，我只有「忍痛割愛」，不過這次居然成功了！我開心得一次又一次地擠壓水瓶，然後放開。「潛艇寶寶」也就一會兒上，一會兒下，它好像玩得很開心啊！
我高興得都快「發瘋」了！終於成功啦！接下來，讓我來告訴你們它的原理吧！
密封筆蓋裡原來全是空氣，所以浮在水面上，但一擠壓瓶子，水沒地方去了，但空氣可以被壓縮，所以它就「欺負」筆蓋裡的空氣，空氣一壓縮，筆蓋的重量增加了，就沉下去了。一放開，水有地方去了，所以筆蓋又變輕了，就浮了起來。這個科學實驗真有趣！
樓主，這是我的第二篇文章！！！
8樓：匿名使用者
校園生活
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。 當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。
朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。
緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。
偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：
「我的校園生活多姿多彩！」
9樓：紀雲夢錢峻
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這裡開始，這裡結束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：
老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
初中校園生活的作文
初中校園生活該怎麼寫？
10樓：明海教育空間
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對於校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.
可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園裡有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧!
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園裡，我有許多的趣事，我在校園裡比在家裡快樂多了。因為我們在校園裡有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這麼多夥伴，才會有歡樂。
在家裡沒有那麼多夥伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂!
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園後，同學們開始打掃衛生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會!衛生打掃完了，同學們開始早讀了!
這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落裡迴盪，讓校園充滿了生機......
看!我們的校園多麼可愛，我們的校園生活多麼美好!
我愛上了隔壁班的女生怎麼辦，喜歡上隔壁班一個女生，怎麼辦
請問9年紀是初三了嗎？啊 那也就是說你是初中生，畢業了要上高中了是麼？原來是暗戀啊 哎.既然要分開了，最好不要去找她 免得你們以後不在一個學校了 會弄得難受 如果你們能上同一個高中就跟她表白吧 不能的話。就最好還是各走各的路吧 而且現在也別急於表白，等中考完了吧 你們都快中考了，還是先準備考試吧！戀...
我喜歡上隔壁班的男生了，我喜歡上了一個隔壁班的男生，怎麼向他表白，他容易接受呢？
呃.跟他借書.還有要跟班上認識他的男生打好關係.萬一他來班裡借書.就把自己的書借給他 記得寫字寫得好看點哦 還有呢.就是不聽得考高分.讓老師們在別的班表揚你.他如果是好學生的話.一定會想 哇 她怎麼那麼厲害 下面囉嗦一下.看到你這個就很想說自己的事 我就一直喜歡隔壁般的一個男生.不過是五年級時就開始...
自己喜歡的男生喜歡上了閨蜜，怎麼辦
1 包容這份感情和自己喜歡的男生。喜歡就是喜歡，無法控制自己感情的事情就學會包容這份感情，面對喜歡的男生，也要勇敢一些，包容對方的態度，保持樂觀和積極。2 學會放手。既然對方喜歡的不是自己而是自己的閨蜜，那麼不妨直接放手，至於他們是否會在一起，或者這個男生喜歡誰都不重要了，和自己無關。4 嘗試展示自...