1樓：赧柔潔有女
我願意化做向日葵
沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡樂，只是一縷縷、一絲絲、一片片溢滿了我的周身，帶著快樂，帶著溫暖，帶著幸福......
早晨醒來，第一個感受到就是暖暖的陽光撒在床邊，這金色的陽光便一切都變得明靜，柔和了。
我走在安靜的小路上，陽光撫摸一切，園子裡的花朵都立即昂起頭來，那此蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也毫無猶豫疾展起來，好像在向陽光展示她們的美麗。綠色的樹葉，興奮地在顫抖，通體透亮，像一塊塊美麗無瑕的翡翠炫耀的枝頭。腳踏著小草，從頭到腳都是新的，如同落地的娃娃，真使人忍不住去撫摸它，可又怕弄傷他們一片片淺淺的翠生生的綠。
這一切都是陽光的化身，我開始嫉妒它們能盡情地陶醉在陽光的懷抱裡。
陽光跨過了屋頂，跳過了滴水的草尖，穿過了柳枝，來到教室，熱情地闖進來，灑滿了青少年的心靈，一縷又一縷，一絲又一絲，一片又一片，像一個個活蹦亂跳的精靈。每次考試失敗就像一場暴雨，很快被擊垮掉，看到的是「黑雲壓城城欲摧」，可當暴雨後彩虹騰空而起，使你的整個身心及地面飛上天空，彩虹將盡情地展示陽光的美麗與才華。現實的鬱悶會被一種浪漫的想象所消解，讓你心窗的狹窄，變成一片片無邊無垠的開闊......
頓時，你會想「甲光向日葵鱗開」。
走在回家的路上，享受著夕陽的餘輝。一個通紅的大火球徐徐地向海落下，那映在江上的紅光：跳動著，閃爍著，像許多小演員在水上舞臺上歌舞。
它又是一個壯小火兒，用盡力量想把一切的光和熱化作暖流，溫暖著你我。我沒有「夕陽無限好，只是近黃昏」的感慨，因為火紅的太陽收回了四射的光芒，準備給明天更燦爛的陽光。我想啊，應該是「夕陽無限好，哪怕近黃昏。
」陽光，如些的熱情，如此的活潑，如此的燦爛。為了能每時每刻沐浴敞揣搬廢植肚邦莎鮑極在陽光的腳下，我願意化成傾慕他的向日葵......
2樓：釋水無言
總是看見別人在父母誇讚下嘴角彎起自信的弧度，總是看見別人站在領獎臺上高高昂起的下頜，無數光環在他們身旁閃耀，卻無人看見，我在角落，哭泣。可是那個秋天，金色舞動著的季節，亦舞出了我的自信，那個秋天，我默然明瞭，原來，我也很棒。。。（寫的不好，見諒，嘻嘻）
3樓：匿名使用者
思路1：可以寫成「情感道德類」中的「愛父母、愛親人、愛朋友、愛老師」主題：
例如1：平時媽媽總是說，我還小不讓我做家務，今天爸媽不在家，終於有表現的機會了，我擦了地板，澆了花……媽媽回來後很高興，誇獎了我，我覺得自己還是和很棒的。
思路2：可以寫成「成長勵志類」中的「理想和信念』』主題：
例如2：當我踢完毽子，陽光灑在我的身上，也照亮了我的心裡，驅散了心中的迷霧。我第一次發現
原來其實我很棒!
思路3：……
例如3： ……
************ 第一篇原來，我也很棒 **********
站在鏡子前，打量鏡中的我，平凡的相貌，平凡的身材，平凡的衣著，真是平凡女孩中極其平凡的一位。
英姿颯爽的女孩可以在運動會上一展風采，能寫會畫的女孩可以在黑板報上描繪七彩人生，心靈手巧的女孩可以把自己打扮得漂漂亮亮，而我呢，可憐得很，什麼都不會，什麼也不行。為此，我經常感到自卑，常常暗自傷懷落淚。為什麼我就這麼差勁呢?
我曾一度陷入痛苦的淤泥裡不能自拔。
直到有一天，一件事改變了我。那天，老師佈置了一些課外作業讓我們課餘時間做一做。我經過幾小時的「浴血奮戰」，終於將這些題都「搞定」了。
這時一位平時成績很好的男生跑來問我：「你都做完啦?這道題怎麼做啊?
」我於是耐心地給他講了一遍，他終於弄懂了。臨走時他巾喪地說：「你真棒!
這麼難的題居然也能做出來。」——他說我「棒」，這可是出自我班帥哥帥才之口哩。還沒聽到他這樣誇過誰呢。
但就是這句話，讓我久久不能平靜，細想一想，也是啊，我並小是那麼笨，我也有我的長處啊，也有別人羨慕的地方啊。
這樣我找回了自我，找回了自信。此後，我不再瞧不起自己，便能以更大的熱情投入到學習中了。原來，我的英語糟透了。
我最害怕記單詞，一個詞語丈把長，而且一個字母都不能錯，我記了一遍又一遍，到頭來，看見單詞後常常是它認識我，我不認識宣?我曾想我是笨，我是差，我是完了!算了；，和英語bye—bye算了。
也曾一度不再勤學英語。但是那件事過後，我重新燃起學習英語的信心和熱情，並開始制定英語學習計劃。按計劃，每天早晨吧新學過的英語單詞整理寫下，並牢記腦海，到了下午再抽時間溫習一遍，久而久之，我都聽寫本竟然佈滿了鮮紅的「100」和「good」的字樣，今年的全國英語競賽中，我居然獲得了全國二等獎!
回頭想一想不覺暗自好笑，原以為什麼都不行的我原來也可以很棒!
************ 第二篇 **********
「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。是啊!」抬頭望望那夕陽落山前最後一縷陽光，我不禁發出這樣的感嘆。
再摸摸手中的試卷，那殷紅的分數映入我的眼簾：「66，怎麼不是99呢?!"我幻想著父母如暴風雨般的訓斥，不由打了個寒戰。
「嘿，呆坐在那裡幹嗎呢?」班長的手打在我的左肩上，「你照的**，真不錯，我都洗出來了!特別是那一張『飛人』的，真是絕了……」她滔滔不絕地叫了起來，我起先沒什麼興趣，當她說到「飛人」的時候，我打斷了她：
「那是我最好的一幅作品，算你有眼光……」我說得興起的時候發現她早已在20米以外，與「小豬」聊著天，看著她，我突然發現：原來，我也很棒!
可這也不能逃避父母的訓斥啊!我無奈地開啟練習本，裡面的漫畫一幅又一幅，同學看見了，「哇——」她不禁發出了類似奶牛般的感嘆聲，「教我好不好?在**學到的？
怎麼學到的？先畫什麼？…………」這一連串問題向我殺了過來，我不得不背起書包，走向門口，「明天見!
」我看見同位怔在原地，我看著她，發現原來我也很棒!
拖著長長的影子，掏出長長的鑰匙，開啟厚重的家門，赫然發現一本精美的雜誌躺在門口的椅子上，「哇——，原來是我訂的月刊來書了，我還向那裡的編輯寄出一封信呢!」我隨手翻了翻，發現「文壇新將」的欄目文字有些熟悉，「這不是我的文章嗎?」我的嗓門好像已經到了800分貝，這時候媽媽端著剛烤好的格子松仁曲奇微笑著看著我：
「你老師已經打**給我了，我都知道了，以後努力吧!作文還不錯。」我簡直不敢相信自己的耳朵，我突然覺得……
原來，我也很棒!************ 第三篇 **********
4樓：作文人網
其實我也很棒
我是一個聰明而又膽小的女孩兒，每當上課發言時總是悄悄地舉手，小聲地回答。總是擔心說錯話，在回答時還不敢正眼看老師。老師對我的評語總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。
而我呢？老師和父母經常鼓勵我，可我總是克服不了這個缺點。
有一天，老師叫我們準備演講稿，要在週五的班會上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心裡想著，怎麼辦哪？因為我的致命的缺點就是「這兒」——懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反覆修改，直到滿意為止。擔心臨場發揮不好，便站在鏡子前，彷彿身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，「哦，能背誦下來了！」。
時間一天天地逼近了，我仍然在繼續著……
班會開始了，我第一個將手舉了起來，已經能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統通地拋在了腦後，只是認真、投入地去朗誦了，並且將音量比原來提高了一倍。我的演講博得了同學們和老師的熱烈掌聲，同時，同學們也向我投來了羨慕的目光，老師還對我欣慰地笑了笑。
此時，我在心裡大聲地呼喊著：「其實我也很棒！」
我終於懂了「一分耕耘，一分收穫」這句話的含意了。什麼事情都不是不可能的，只有努力了就一定會做到。
5樓：匿名使用者
原來我也很棒小學生作文每個人都有兩面.一面是害羞的.一面是能幹的
6樓：王奕帆
我覺的，還是《原來，我也很幸福》好
作文好開頭
7樓：zjc**座
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人彙整合集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。
懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。
珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
8樓：交流自**
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸控巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海相容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸控它的外殼，也渴望觸控它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是'雲銷雨霽，彩徹區明'，但願我們可以重新觸控到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。
高考語文作文萬能開頭結尾原則二：自然收束
例：(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛鍊的機會。
衝過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
高考語文作文萬能開頭結尾原則三：畫龍點睛
例：(開頭)愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結?
《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
(結尾)青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖續絕學，為萬世開太平!
高考語文作文萬能開頭結尾原則四：使用詩歌
例：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
作文我的老師。求開頭,初中作文我的老師開頭和結尾
老師,三寸講臺上的忙碌身影。為學生奉獻了那麼多 卻不求回報。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。當歲月從指尖流逝,挽回,只不過一笑而知,白駒過隙,親愛的初中,你到底埋藏著怎樣的驚喜?或許...
我的朋友很棒作文，我的朋友你真棒作文100字
我的朋友 從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恆的主題，但是，如果你細心觀察，將會發現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多麼熟悉的字眼，多麼親切的稱呼，多麼溫馨的感覺，多麼 朋友，你還記得嗎？在那個雨天裡，由於我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱...
求作文，《回顧我的2019》，要謝謝
忙碌的一年悄無聲息的走了，昨天還在回味2015的點點滴滴，今天卻要迎接2016的腳步，像在一霎那間飛走的螢火蟲。如天空中飛過的絢爛煙花，時間是最公正，最公平，最無私的試卷。當我們走過，留了一地笨拙的腳印，寫滿了快樂，喜悅，憂傷 題記 回首2015，我究竟收穫了什麼?失去了什麼?明白了什麼?迷茫了什麼...