有個廠區要安裝60盞LED路燈間距30米,路燈頭得賠多少瓦

2021-03-29 06:46:30 字數 4995 閱讀 8996

1樓:fly勇敢的心

燈杆配置30w的led路燈,燈杆高度設定為6m即可,具體諮詢上方**。

1.太陽能led路燈,它不但發光效率高而且使用壽命長,隨著科技的不斷髮展,led光源逐漸被廣泛應用於太陽能路燈及普通市電路燈。相信在不久的將來太陽能led路燈和市電led路燈很快將取代普通路燈。

2.太陽能路燈本產品無需鋪設地下線纜,無需支付 照明電費,太陽能路燈所採用的關鍵部件太陽能電池板、太陽能直流路燈智慧控制器、免維護蓄電池、照明燈具均經過國家光伏產品認證。主要適用於城市道路、小區廣場、工業園區、旅遊景區、公園綠化帶等場所的亮化照明。

3.我們所生產的所有產品都按照標準嚴格執行材料檢驗、製程巡查、成品出貨檢驗,以確保客戶獲得滿意的產品,公司建有一套完善的售前,售中,售後服務體系,處處為您的利益著想,真正實現一對一服務。

4.太陽能路燈產品的內部構造:太陽能路燈和太陽能庭院燈的內部構造除燈杆及光源外形不同外,其他主要組成都一樣,只不過是引數不同,主要分為:

太陽能燈控制器,太陽能蓄電池,蓄電池地埋箱,太陽能電池板元件,led光源,燈杆,地籠、線纜;

5.綠色低碳太陽能路燈的優勢:隨著地球資源的日益貧乏,基礎能源的投資成本日益攀高,各種安全和汙染隱患可謂是無處不在。

太陽能作為一種「取之不盡,用之不竭」的安全、環保新能源越來越受到重視。

6.市電燈具的效果作實用對比。

①對比一 市電照明燈具安裝複雜:在市電照明燈具工程中有複雜的作業程式,首先要鋪設電纜,這裡就要進行電纜溝的開挖、鋪設暗管、管內穿線、回填等大量基礎工程。然後進行長時間的安裝除錯,如任何一條線路有問題,則要大面積返工。

而且地勢和線路要求複雜、人工和輔助材料成本高昂。太陽能路燈安裝簡便:太陽能燈安裝時,不用鋪設複雜的線路,只要做一個水泥基座,然後用不鏽鋼螺絲固定就可。

②對比二 市電照明燈具電費高昂:市電照明燈具工作中有固定高昂的電費,要長期不間斷對線路和其它配置進行維護或更換,維護成本逐年遞增。太陽能照明燈具免電費:

太陽能路燈具是一次性投入,無任何維護成本,三年可收回投資成本,長期受益。

③對比三 市電照明燈具有安全隱患:市電照明燈具由於在施工質量、景觀工程的改造、材料老化、供電不正常、水電氣管道的衝突等方面帶來諸多安全隱患。太陽能燈沒有安全隱患:

7.太陽能燈具是超低壓產品,執行安全可靠。其它優勢:

綠色環保,能為高尚生態小區的開發和推廣增加新的賣點;可持續降低物業管理成本,減少業主公共分攤部分的費用。綜上對比所述,太陽能照明之安全無隱患、節能無消耗、綠色環保、安裝簡便、自動控制免維護等固有的特性將為樓盤的銷售、市政工程的建設直接帶來明顯可利用的優勢。

8.太陽能路燈由以下幾部分組成:太陽電池、蓄電池、太陽能路燈專用控制器、發光體及燈杆。

9.太陽能路燈是一個自動控制的工作系統,只要設定該系統的工作模式就會自動執行工作。太陽能路燈是理想的道路照明燈具,隨著人們生活的提高和社會的不斷髮展,它將被廣泛利用,使太陽賜給大地的光明在夜晚為人類照明。

國家發展並提倡太陽能路燈是節省能源的大趨勢。

2樓:6大鵬展翅

廠區裡面一般安裝玖能路燈的高度有6米或者8米的居多,因為間隔是30米,所以建議安裝8米高的,安裝6米高的,兩個燈之間會有陰影。

若果安裝市電的,8米高的一般配置60w、80w和100w的,亮度就可以達到要求了,

如果安裝玖能太陽能路燈,考慮到成本問題,8米高的我們一般一般配置50w或者60w的led高亮光源,

下面這個圖是50w光源的照明效果,dz玖能新能源廠區太陽能路燈

3樓:匿名使用者

這個其實要看你們廠區的道路情況了,你說下具體情況我來給你算。比如,你說了間距30米了。杆高多少?地面要達到多少的照度等等。

教育的意義是什麼

4樓:匿名使用者

教育的意義不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。

教育是人類靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲去推動另一朵雲,一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯

教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段,沒有教育的國家,缺乏教育的國家就是過家家。

對於一個家庭而言,教育就是家庭幸福,穩定安康的前提,沒有教育,就好比石縫中的枯草,缺乏養分,難以遍地開花。

可見人跟教育之間的關係,好比魚離不開水,花草離不開土壤,萬物離不開陽光。

網上前段時間有一個段子:說之所以要多讀書、多受教育,就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候,

能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色」,而不是在那吵吵:我去,全都是鳥!在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時,心裡默唸著「大漠孤煙直,長河落日圓」,而不是在那喊:

哎呀媽呀,都是沙子,快回去吧!這當然是一種調侃,但是不自覺間就道出了教育的核心含義。

教育還是應該回到像孔子說的,孟子說的,包括蒙田說的,「教育不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅,他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役,而非適應現實」。

教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加我們對生活的感受力,從而認知自己,並不斷提高自己。我認為,這是教育賦予重要價值和意義,也是指引我們前行。

5樓:樓主的老王

教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段,沒有教育的國家,缺乏教育的國家就是過家家。

我們的教育還是應該回到像孔子說的,孟子說的,包括蒙田說的,「教育不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅,他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役,而非適應現實」。

教育是人類靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲去推動另一朵雲,一個靈魂去喚醒另一個靈魂。

對於一個家庭而言,教育就是家庭幸福,穩定安康的前提,沒有教育,就好比石縫中的枯草,缺乏養分,難以遍地開花。可見人跟教育之間的關係,好比魚離不開水,花草離不開土壤,萬物離不開陽光。

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教育孩子的方法

1、給孩子隨星玩耍的時間

美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有愛。父母要避免將孩子的時間排滿各種活動。每個孩子都要有自己隨性的時間。

2、鼓勵多運動

陪孩子一起運動,不但可以鍛鍊孩子的體能,也會讓她變得更開朗。保持動態的生活狀態可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且能夠讓孩子喜歡自己。

3、笑口常開

常和孩子說說笑話,和孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。

4、有創意的讚美

當孩子表現很好時,不要只是說很好。讚美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好。不過讚美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。

有些父母會用禮物和金錢來獎勵孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得那些獎勵上,而不是良好的行為上。

6樓:春天的離開

教育的意義是培養社會需要的人才。

教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

百年大計,教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。

中國將堅定實施科教興國戰略,始終把教育擺在優先發展的戰略位置,不斷擴大投入,努力發展全民教育、終身教育,建設學習型社會,努力讓每個孩子享有受教育的機會,努力讓十三億人民享有更好更公平的教育,獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。

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現代弊端

1、教育不平等,精英教育與大眾教育的對立。

2、家庭與學校的理想主義教育與社會的現實主義教育的尖銳對立。

3、私有制下的教育未能解決人的信仰問題。

4、應試教育和社會功利性導致精神層面的缺失。

5、家庭教育的家長**性質以及與此關聯的家庭暴力等問題,教育科學無法直接在家庭中推進實施。

7樓:幸運的森林深處

教育的意義:教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。

教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

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教育制度:考試招生制度是國家基本教育制度。總體上看,我國考試招生制度符合國情,同時也存在一些問題。

必須通過深化改革,促進教育公平、提高人才選拔水平,適應培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人的要求。

深化考試招生制度改革,總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。

8樓:匿名使用者

教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加對生活的感受力,從而認知自己,並不斷提高自己,這是教育賦予我們的重要價值和意義,也是指引 前行的希望的明燈。

教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

9樓:a鈥唄鈥唋

教育的意義是傳承知識。具體如下:1、傳承知識

知識技能的傳承是大家都能看得見和能理解,我們的義務教育、高中教育和大學教育就是一種知識技能的教育,更多的體現的是一種學校教育知識技能的教育不容易隨著人為意志的改變而改變,它是客觀存在的。

2、意識的傳達

意識的教育就是主觀上的,是隨著人的主觀意志而變化的,有一隻看不見的手在控制著。意識的教育主要來自家庭和社會,是一種看不見的,也是影響整個教育體系和人類社會的主要因素。可以將意識空白的嬰兒按照自己的意識去教育,最後達到自己的某種目的,說白了就是**。

3、信仰的傳遞

信仰的傳遞,既然是本質,一定是能穿越時空經久不衰的東西,從人類幾千年的歷史來看,什麼東西都會隨著時間消失或變換,唯一留下的就是信仰,這也是老子、孔子等教育家之所以偉大的地方。

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