1樓：喜滿那個堂
平時最好插電用。
首先，筆記本有電池保護系統，充滿後就停止充電，所以不存在過充問題，對電池不會有傷害
其次，如果不插電，總是用電池。要知道充電電池是有使用週期的，就是從完全充滿到使用完，是一個週期，超過了週期，電池蓄電能力就不行了。如果總是用電池，無疑加快了電池的使用週期，反而讓電池壽命更短
再次，如果插電拔電池，也要定期給電池充電進行維護（蓄電池都要這樣維護），這樣反而更加麻煩。麻煩是次要的，更重要的是特殊情況的考慮，比如停電了，電源線被絆掉了……這樣的突然斷電引起的非正常關機，對電腦的傷害可比那一點點對電池的傷害大多了！
所以，還是插著電源，裝著電池用比較好。
不過也有例外，電池使用最怕的是高溫，如果在夏天（好在秋天來了），高溫的情況下，可以考慮把電池拔下來，插著電源用，等溫度低了再把電池裝上去。
電池還怕過充和過放，筆記本不用擔心過充了，不過要注意一下過放問題， 不要經常用的自動關機
手都敲酸了，筆記本丟了，現在開始用桌上型電腦了，呵呵
2樓：匿名使用者
筆記本一般有外接電源時最好把 內建電池拿下來 這樣能延長電池的使用壽命 接不接電源就看你自己使用時間了 一般正常電池使用時間也就兩三個小時 要是長時間使用 還是接電好
3樓：1夜一
插電好，而且你不用電池的時候最好把電池下下來
4樓：匿名使用者
不插電，如果要插電就把電池取下來。否則會影響電池壽命。
電腦有什麼好處？
5樓：強恆鳳卿
隨著電子資訊科技的普及,電腦就成了我們身邊不可缺少的一樣東西，生活中有很多地方用的到電腦，我就說說我對電腦的喜愛之心吧！
電腦可以讓我們心情舒暢,，那就是玩電腦遊戲。比如說你遇到什麼不開心事情的話，可以開啟電腦玩玩電腦遊戲，遊戲一玩，就把不開心的事情拋到九宵雲外去了，因為你把這時候的心思全部投入到電腦遊戲中去了呀！
電腦也可以查資料，可以看新聞。,在電腦裡我們可以學到許許多多的新知識.就拿我們來說吧，老師經常會佈置查資料的作業，如果沒有電腦的話，我們上**找資料呢？
有的說翻書，可是，那麼多書我們要找到什麼時候？說不定找幾個小時也找不出。有了電腦就不一樣了，開啟網頁，輸入要找的資料的內容，再按搜尋，那就要多少有多少那句方便多了！
電腦還可以幫助我們交朋友。開啟**，輸入你對朋友的要求，比如：年齡要幾歲，要是**人，再搜尋，要幾個有幾個，再和他（她）聊上幾句，不就成為你的好朋友了嗎？
電腦的好處還多著呢！有了電腦就是那麼方便。
6樓：佟佳陽頓孤
電腦有許多眾所周知的好處,於我來說最大的好處就是可以一邊寫東西一邊看資料。嘻~~~
電腦的好處在於它提供不同的樂趣給不同的人。有人愛好遊戲,有人迷戀上網。電腦從專業人士那裡走入千家萬戶,成為大眾手中的工具。
因為有了電腦,生活變得更加華美。這個時代,沒有人不愛電腦。
有臺電腦,你就會覺得自己的大部分休閒時間都用上了,我們用它瞭解世界,瞭解一切我麼希望知道得事情,比如說我們對有些事很好奇,周圍又沒有可以給我們解釋的人的話,有了它,你就不愁了
,反正我覺得好有用處
7樓：國迎彤澄春
1、有了電腦，你不就可以在這裡提問了與大家進行電腦技術交流，提高自己的操作、維修技巧。
2、可以瀏覽全國、乃至全世界的第一手新聞、趣聞。
3、可以尋找需要的資料，參考學習。
4、網上購物、網路**、網上聊天、網路遊戲。
5、這是一門科學，也是一門技術。
8樓：碩菲縱羅
聽歌看電影
通訊學習
全免費是關鍵
9樓：楊浩東小朋友用
電腦的好處:: 但與此同時它帶來很多的壞處。
電腦的好處有很多， 例如可以方便我們蒐集資料。 當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽， 就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。 透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有「每日一篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀一篇優質的文章，並完成課後練習。
如此下去，日積月累，我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要一上網，就會有人為我們解決難題。 電腦可以讓我們知道許多的課外知識，老師讓我們查詢資料如果沒有書就可以利用電腦既方便有實用。
還有現在買東西，定機票等等例如都可以用電腦來訂購。
一、目前中學生用電腦狀況分析： 在當今社會，電腦的發展突飛猛進，在城市幾乎家家都擁有電腦，我們的生活離不開電腦，被譽為「新生代」的我們， 在學習生活中不可缺少的一部分便是電腦。 我們課題小組成員通過對身邊同學的調查認為中學生使用電腦主要有以下用途：
用於學習（包括繪畫、寫作）、玩遊戲（包括欣賞**、看電影）、上網。 而上網主要有以下用途：網上學習、查資料、玩遊戲（包括欣賞**、看電影）、聊天和交友等等。
據統計，其中玩遊戲所花費的時間佔的比例最大，幾乎達到百分之六十以上。
二、電腦對中學生成長進步的積極作用： 目前中學生使用電腦已經是非常普遍的事，但這其中有利也有弊，電腦容易被我們中學生接受，其有利的一面， 主要表現為： 1、是快速掌握多方面知識的重要途徑 電腦已經成為一種獲取知識的重要**。
全世界各大圖書館的資料大多可以通過電腦上網獲得，它不僅查閱快捷而且也省去了大量的額外的花銷。 還有新聞、資料、娛樂、文學等各種資訊。通過電腦在網上我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，可以學到書本上沒有的知識，瞭解到更廣泛的未知資訊，也使更多的中學生更快、更早、更接近科技前沿，使我們更加地熱愛科學，崇尚科學。
2、接受教育的有效方式 目前的學習軟體琳琅滿目，與書本相比要有趣靈活得多，就像看動畫片一樣，容易吸引我們的眼球。 大布列顛百科全書厚厚的幾大本，一張小小的光碟就能搞定。還有「網校」這種新式的教學方式，「網校」里老師單個教你，「同學」們在交流中互相學習，完全沒有在教室裡與老師面對面的那種拘束，也不受時間、地點的約束，對我們中學生的自由發揮有很大的幫助。
3、電腦是加強交
10樓：問工嶽熠
玩電腦可以開發智力,鍛鍊思維的敏捷性,但是要適度。
長期對著電腦很可能會有頭痛,眼脹,減退視力,精神不振等現象。
看個人情況吧。有節制的玩也挺好的，不要沉迷就好。適當的放鬆是為了更好的工作。
11樓：東郭玉芬敖儀
1、讓人的交流更方便
2、更容易獲取資訊
3、讓生活方式更加多元化
4、培養自己更多的興趣愛好等等。
12樓：天文玉僧雁
~~~~~~有好處也有壞處，現在電腦已經成為我們生活中必不可少的一樣東西了，我們用它來辦公，用它來遊戲，看電影，等等~~~~~
13樓：哈哈親愛的
電腦的用途，一般有以下幾個方面：
1、數值計算，計算機廣泛地應用於科學和工程技術方面的計算，這是計算機應用的一個基本方面，比較熟悉的。如：人造衛星軌跡計算，導彈發射的各項引數的計算，房屋抗震強度的計算等。
2、資料處理，用計算機對資料及時地加以記錄、整理和計算，加工**們所要求的形式，稱為資料處理。資料處理與數值計算相比較，它的主要特點是原始資料多，處理量大，時間性強，但計算公式並不複雜.在計算機應用普及的今天，計算機已經不再只是進行科學計算的工具，計算機更多地應用在資料處理方面。
3、 自動控制.自動控制也是計算機應用的一個重要方面。在生產過程中，採用計算機進行自動控制，可以大大提高產品的數量和質量，提高勞動生產率，改善人們工作條件，節省原材料的消耗，降低生產成本等。
4、輔助設計，計算機輔助設計(簡稱cad)是藉助計算機進行設計的一項實用技術，採用計算機輔助設計過程實現自動化或半自動化，不僅可以大大縮短設計週期，加速產品的更新換代，降低生產成本，節省人力物力，而且對保證產品有重要作用。
14樓：合蘭夢年竹
那要看你怎麼用了
，大多時候都是好處多，如果迷戀電腦就說不定了……
15樓：溫墨徹堅亥
呵呵，那你可以玩玩單機遊戲，看看電影，學習學習。
其實電腦是一種工具，在我看來，主要還是為了辦公
16樓：淺朗
在各個領域幾乎都可以看到他們的身影，比如航天，衛星導航，電腦的每個軟體都有很大作用，比如office是辦公軟體,**可以聊天，這屬於工作，還可以遊戲，比如大話，卡丁車等，電腦的用處多到說上幾天也說不完，當然，我們還應該看到短短數十年就發展到如此地步，以後恐怕家庭少不了一臺電腦為你服務了
17樓：匿名使用者
可以看電視，聽廣播，打**，發傳真，聽cd，看vcd，唱卡拉ok
18樓：匿名使用者
來咯額路上路pk路考慮圖咯了司機啪啪圖
19樓：匿名使用者
你們的生活狀態怎麼樣才來找出的地方都沒有。這麼好吃呢！一切為了自己而努力
電腦如何加速
20樓：匿名使用者
直接加記憶體，清理不用的檔案，設定虛擬記憶體大一點就好了，簡單實用
21樓：lalalala小花火
樓主你好
其實現在的電腦中可以安裝電腦的加速軟體
電腦是由什麼組成的 5
22樓：井仁閭綾
準確的說法是計算機系統。。
計算機的組成部分及功能
由運算器，控制器，儲存器，輸入裝置和輸出裝置五大部件組成計算機，每一部件分別按要求執行特定的基本功能。
具體介紹請參考下面**：
23樓：謇青芬溫霜
計算機的硬體系統是由輸入裝置、儲存裝置、運算器、控制器和輸出裝置組成
計算機硬體系統：指構成計算機的所有物理部件的集合。從外觀上看，由主機、輸入和輸出裝置組成。
輸入裝置：使計算機從外部獲得資訊的裝置，包括文字、影象、聲音等資訊。常用的輸入裝置有鍵盤、滑鼠、掃描器、話筒、手寫漢字輸入裝置，數碼相機、觸控式螢幕等。
輸出裝置：計算機中把資訊處理的結果以人們能夠識別的形式表現出來的裝置。常用的輸出裝置有顯示器、印表機、繪圖儀。
儲存器：計算機的記憶和儲存部件，用來存放資訊。儲存器分為記憶體和外存。
記憶體：儲存程式和資料，又可分為只讀儲存器（rom）和隨機儲存器（ram）。
外存：長期儲存程式和資料，容量大。主要有三種：
軟盤、硬碟和光碟。硬碟是一種硬質圓形磁表面儲存**，不但儲存量大，而且速度快，是目前計算機主要的儲存裝置。按光碟讀/寫功能來分：
只讀（cd-rom）、一寫多讀（cd-r）和可擦型光碟。
儲存容量：基本單位是位元組（byte）,一個位元組由八位二進位制數（bit）組成。為了表示方便，還有千位元組（kb）、兆位元組（mb）、吉位元組（gb）。
換算關係：1kb=210b=1024b
1mb=210kb=1024kb
1gb=210mb=1024mb
運算器：是計算機實施算術運算和邏輯判斷的主要部件。例：＋、－、×、÷、＜、＞、＝、≠等。
控制器：指揮、控制計算機執行的中心。作用：從儲存器中取出資訊進行分析，根據指令向計算機各個部分發出各種控制資訊，使計算機按要求自動、協調地完成任務。
說明：**處理器（cpu）是運算器和控制器的合稱，是微型計算機的核心，習慣上用cpu型號來表示計算機的檔次。例：80286、386、486、pentium、pⅱ、pⅲ、p4。
計算機僅有硬體還不能進行資訊處理，必須有為計算機編制的各種程式。程式、資料和有關文件資料稱為軟體。
軟體：程式、資料和有關文件資料的總稱。可分為系統軟體和應用軟體。
系統軟體：根據功能又可分為作業系統（os）、各種語言處理程式和資料庫管理系統。
作業系統：是系統軟體中最基礎的部分，是使用者和裸機之間的介面，其作用是管理計算機的軟硬體資源，使使用者更方便地使用計算機，以提高計算機的利用率。主要作業系統有dos、windows、unix、linux。
各種程式語言的翻譯程式：程式語言和編譯系統的主要目標是研究開發容易編寫、表達能力好和便於產生高效的目標程式和程式語言，以便於使用的編譯系統。visual
basic、borland
c++、borland
fortran、turbor
pascal等
資料庫管理系統：管理大量資料。如access、visual
foxpro
應用軟體：是為某一應用目的而編制的軟體。計算機輔助教學軟體、
計算機輔助設計軟體、文書處理軟體、資訊管理軟體、自動化控制軟體等。
膝上型電腦平時用的時候是插電池好還是不插電池好
目前有不少長時間插電使用筆記本的使用者會將膝上型電腦的電池卸下，認為這樣能夠延長電池壽命。其實在保證了良好使用習慣的前提下，卸下電池模組與否對電池壽命並沒有太大的影響。對於沒有卸下電池的使用者，需要注意的是不要頻繁插拔電源，這是因為看似不起眼的短時間插拔電源，也會在電池中產生充放電過程，頻繁的充放電...
筆記本插網線，連線不上，我的筆記本插了網線連不上網是怎麼回事？
筆記本不需要設定什麼。和桌上型電腦是一樣的。向你說的，你的本本單獨插adsl好使，插路由不好使。就可以排除你本本的硬體問題。就是路由器設定的問題。路由器都有說明書，還比較簡單的，你照著設一下。因為不同的路由有不同的設法。然後你筆記本這邊就點自動獲得ip地址。應該就可以上網了。不行你就重做下系統。問題...
筆記本電池不工作，只插著電池 插電源插電池 開不開機，拔出電
不一定是電池的問題，如果有同型號電腦在旁邊，可以把電池拿來裝上試試。或者直接聯絡服務站測試一下，硬體出問題了。我的筆記本不插電池 用電源開不開機，插上電池可以開機但不充電 開機後拿掉電池如正常是筆記本內的問題，拿掉電池就不正常是外部電源介面卡問題。原因可能有兩個 bios有問題，可以更新試試，剛開始...