1樓:一個人的喧囂丶
第一你總分小於通過分90 第二你聽力單項少於通過分19分 固不合格
為啥日本語等級考試的參考級別都是a但是總成績卻不及格,n5考試,聽力
2樓:匿名使用者
因為總分不夠啊
國際日語考級標準是
你每一個單項要合格 然後總分加起來到分數線 才能算合格單項都合格總分不夠不算合格
總分夠單項有一項不合格也算不合格
3樓:匿名使用者
單科滿19總分滿90才能算合格
日語能力考試n4問題
4樓:
1.如果要考n4的話,標日至少要學完初級上下冊,初級下冊將介紹完動詞的變形,這個很重要,是基礎。但n4整體來說很簡單,如果報名了的話現在努力是完全可以過的。
2.日本語能力測試雖然改革了,但考試主要還是四大部分:單詞、文法、讀解、聽力。
單詞和語法是基礎,建議現在開始天天背單詞。文法的話最好買本總結文法的教輔書,直接按總結好的書背,文法要背每個句法的接續、意思、例句。單詞和文法過關後讀解就比較簡單,考試前掐時間做幾篇即可。
不知道你的聽力基礎怎樣,常看動畫日劇的話n4的聽力就比較簡單了,聽力至少要過單項的分數線(10年7月各級的聽力單項分數線是19分,但7月沒有n4考試),建議從現在開始練習。
最後給你點個人小建議,如果你不是因為工作需要急需這個n4證書的話,建議你從n3或n2開始考,n4n5太簡單了,基本沒什麼用。
祝你考試成功!
5樓:同學你該吃藥了
學完標日上,是不可能過n4的,n5還差不多。n5--標日初級上冊。n4---標日初級下冊。
n3-標日中級上冊。n2---標日中級上下冊。不過要想過n2,只看標日中級是遠遠不夠的。
樓主只看完標日初級上,n5還是可以的。n4就別想了。n4涉及很多新的活用和語法。
6樓:天天向上小劉
您是不是已經報了12月份的n4考試!
如果報了的話!
你詞彙量還是要再擴一下,另外多做一些閱讀題型(閱讀題屬於熟能生巧型最少一天3個短文)
聽力(不知道你聽力怎麼樣,我每次考試都是聽力拉分)所以要多聽呀!天天聽,先讓自己的耳朵習慣!
至於語法(接續最不好記,那麼咱就先從背例句開始.例句熟了之後,可謂是手到擒來)
最後祝你考個好成績!
7樓:叄月
n4屬於比較初級的內容了 不是很難 主要都是考一些基礎詞彙和基本用語之類的 最近新的能力考試聽力部分的比例明顯上升了不少 所以多鍛鍊下聽力和詞彙能力會比較好過
8樓:匿名使用者
肯定能過的,我不知道你是什麼地方學的 營口有富士山日語學校 如果你是營口的就到富士山學吧,我就在那裡學的。之前去了別的日語學校沒學會。所以學之前多去幾家看看。在營口大學對面
9樓:友達日語
1、~はずだ
接續:接在用言連體形後面,名詞+「のはず」
意思:應該…,一定(會)…表示推測或**,
例如:兄はもう駅に著いたはずです。哥哥一定到車站了。他一定沒病。
彼は病気ではなかったはずです。會議預定應該是明天,但…
2、~の時に/時に
接續:接在用眼連體形後面,名詞+「の時に」
意思:…的時候
例: パリへ行くときに、時計を買う。去巴黎時買表。
パリへ行ったときに、時計を買う。去巴黎的時候買表。
子供の時に、パリに住んでいた。小的時候住在巴黎。
3、~ために(原因)
接續:接在用言連體形後面,名詞+「のために」
意思:因為…,由於…,表示原因
例如:事故があったために、電車が止まっている。因為發生了事故,所以電車停了。
交通が不便なために、発展が遅れている。由於交通部便利,所以發展很落後。
颱風のために、家が壊れた。因為颱風,房子遭到了破壞。
4、~ために(原因)
接續:接在用言連體形後面,名詞+「のために」
意思:為了…,表示目的。
例如:車を買うために貯金している。為了買車在攢錢。
受験のために上京した。為了考試而進京。
5、~つもりだ
接續:接在動詞連體形後面,名詞+「のつもり」
意思:打算…,表示意志、計劃、打算等等,實施可能性很大。
例如:今日は何もしないつもりだ。今天打算什麼也不做。
6、~(た)ところだ
接續:動詞「て」 形過去+「た」後
意思:剛剛…
例如:食べたところだ。剛剛才吃完飯。
7、~ところだ
接續:接在動詞基本形後
意思:正要…
例如:今食べるところだ。現在正要吃飯。
8、~ているところだ
接續:動詞的「て」形+「て」之後
意思:正在…
例如:今食べているところだ。現在正在吃飯。
9、~方
接續:接在動詞連用形後
意思:…的方法。
例如:壽司の作り方は分かりますか。知道做壽司的方法嗎?
この攜帯**の使い方を教えてください。請告訴我這個手機的使用方法。
10、~とか~とか
接續:接在動詞/形容詞普通體後面、名詞+だ
意思:列舉詞,…啦…啦
例如:日曜日は勉強とか部屋の掃除とかします。星期日可以學習啦、打掃房間啦。
11、~ばかり
接續:接在普通體之後
意思:盡…,只…,(動詞過去式後接「ばかり」 表示剛…)
例如:本ばかりよまいでください。不要只讀書。
12、~め
接續:前數詞
意思:第…
例如:2回目/第二次。
13、~までに
接續:接在普通體後面
意思:直到…
例如:私が帰るまでに家にいてください。請在家呆著直到我回來。
14、~から
接續:體言後面
意思:由…做成,組成
例如:日本は多くの島からなっています。日本是由許多島嶼構成的。
15、~ほど
接續:動詞基本形,名詞之後。
意思:表示比較的基準,一般是(與什麼相比)不,沒有…、越…越
例:八月も暑いですが、七月ほどではありません。8月很熱,7月就沒有那麼熱。
16、~の(ん)だ
接續:用言連體形,名詞+「なのだ」
意思:用於解釋和說明某一事物,或者對某一事物作歸納和總結
例如:どうして來なかったんですか。為什麼沒來呢?
今年の冬は寒いんです。今年的冬天真冷。
17、~など
意思:用於例舉事物
例:機の上に、本や辭書などが置いてあります。桌子上面放著書、字典等。
18、~(こ、そ、あ、ど)れ
接續:連體形,分近稱、中稱、遠稱、疑問稱。後必須接體言。
意思:這個,那個,那個,哪個
例如:この時計は田中さんのです。這個表式田中的。(近稱)
その時計は中さんのです。那個表是田中的。(中稱)
あの時計は田中さんのです。那個表是田中的。(遠稱)
どの時計は田中さんのですか。哪個表是田中的?(疑問稱)
19、お~する
接續: お動詞連用形+します。
意思:自謙語,以謙虛來表示對聽話人的尊敬。
例如:先生のお荷物は私がお持ちします。老師的行李,我來替您拿。
20、~てある
接續:動詞連用形
意思:表示動作已有的現狀。「已經…了」,「…好了」
例如:機の上に辭書が置いてあります。字典已經放在桌子上了。
21、~てしまう
接續:動詞連用形
意思:表示動作,作用全部結束,有時表示徹底完結,無可挽回,感到遺憾的心情。
例如:宿題を忘れてしました。忘了作業了。
22、~てくれる
接續:動詞連用形
意思:表示他人為說話人(或說話人一方的人)進行某動作,行為。
例如:彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他轉達給我了。
23、~てもらう
接續:動詞連用形
意思:表示說話人(或說話人一方的人)接受他人為自己進行某動作,行為。
例如:小王讓田中先生給他教日語。
24、~ていく用形
意思:表示移動的主體從說話人的視線中由近及遠。「…去」
例如:飛行機が遠くへ飛んでいきました。飛機向遠處飛去。
25、~ておく
接續:動詞連用形
意思:表示事先做好某種準備。「預先…好」,「(做)…好」
例如:お客さんが來るために、お菓子を買っておきました。客人要來因此事先買好了點心。
26、~てみる
接續:動詞連用形
意思:表示試試看的意思,多用於某種經驗的嘗試。「…試試」,「…看」
例如:みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都說好吃,所以嚐了嚐。
27、~てくる
接續:動詞連用形
意思:表示移動的主體向說話人的方向由遠及近。「…來」
例如:気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飛過來了!
28、~てやる
接續:動詞連用形
意思:表示說話人(或說話人一方的人)為他人進行某動作,行為。
例如:私は弟に日本語を教えてやります。我給弟弟教日語。
29~か
接續:接在終止形後面
意思:疑問助詞
例如:試験が何時に始まるか知っていますか。知道試驗什麼時候開始嗎?
30、~がる
接續:形容詞詞幹後
意思:表示第三人稱的心理狀態。
例如:張さんは日本へ行きたがってします。張先生正想去日本。
31、~にくい
接續:接在動詞的「ます」形後面
意思:表示難以做…。
例如:これはちょっとやりにくいですね。這個有點難辦吧。
32、~やすい
接續:接在動詞的「ます」形後面
意思:表示容易做…。
例如:この辭書はとても使いやすいです。這個字典非常容易使用。
33、~おわる
接續:動詞連用形
意思:結束…,完成…
例如: あなたが言い終わったら、私の話も聞いてみてください。你的話說完了,也聽聽我 怎麼說。
34、~すぎる
接續:動詞連用形,形容詞、形容動詞詞幹。
意思:表示過度地…,太…
例如:この問題は難しすぎて、だれもできませんよ。這個問題太難了,誰也沒辦法哦。
35、~のを見る
意思:看/聽見…
例如:私がやるのを見てください。請看著我做。
お父さんが弟を褒めたのを聞きました。聽父親表揚弟弟。
36、~はじめる
接續:動詞連用形
意思:開始…
例如:九月に入ると、気溫が下がり始める。一到九月,氣溫就開始下降。
37、~まま
接續:動詞「たまま」 形容詞 「いまま」形容動詞「なまま」 名詞「のまま」
意思:(「ままだ」)某一種狀態的持續。
(「まま(で)」)和前面一樣不發生變化,表示…著,就…,原封不動…
例如:座ったまま話す。坐著說話。
靴のまま上がってもいいですよ。穿鞋進來也可以。
このあたりは昔と同じで、不便なままだ。這附近和過去一樣,不方便。
38、~つづける
接續:動詞連用形
意思:持續地…
例如:この仕事をやりつづけます。一直做這個工作。
39、~のに(目的)
接續:動詞連體形
意思:用於…,為了…
例如:これは、紙を切るのに使う機械です。這個是用於裁紙的機器。
會社へ行くのに1時間かかります。為去公司花了1個小時。
40、~(よ)うと思う
接續:動詞的未然形(意志形)的後面
意思:表示意志,「想…,打算…」
例如:今日はゆっくり休もうと思います。今天打算要好好的休息一下。
日語nat考試4級和日本語能力考試n4的難度是一樣的嗎
nat test難度分為5個級別,通過 文字 語彙 文字詞彙 聴解 聽解 読解 讀解 三部分考試進行綜合地評價,出題的標準和構成與jlpt一樣。nat 4級的百科解釋為 相當於學習日語3到6個月 學習時間400小時 所達到的相應水平,適合以參加日本語能力考試n4為目標的學習者 和n4難度是相差不多的...
日本語能力測試N1分數算分,詞彙,讀解,聽力,怎麼算
詞彙文法總分60,閱讀60,聽力60,現在日語能力考n1的合格線和總分是多少,怎麼算合格,求詳解 1 總分達到100分 2 每個部分得分在19 含19 分以上 關於教育部考試中心將不再承接bjt商務日語能力考試報名的通知 中國教育考試網 bjt商務日語能力官方 我記得是1 綜合得分 總分 是否超過了...
是考日語新能力考試N3 還是N4呢
最好是加把勁考2級,加油 你好,日語剛開始學時會難一些,尤其是50音剛背時是比較痛苦的,所以要下苦功夫。n4n3不會需要很多詞彙要求 大概2000就可以了 但是日語的詞彙就相當於漢語的拼音,是需要掌握很多才行的。譬如一級就得10000左右。建議你直接考n3就行,難度和n4不會差太多,好好準備半年左右...