1樓：羋海霞
繁星主要描寫了主人公對母親和兒童的愛戀表達
《繁星 一三一》這首詩要怎樣的？為什麼？這首詩表達了什麼感情？
2樓：暮靜雨
繁星（一三一）是詩人冰心所作，詩人深沉博大的胸懷，瞭解了漁民的苦難，培養了詩人熱愛勞動人民的深情。詩人與大海的這段姻緣，成為她日後創作的重要題。
在這首詩中，詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸臆。詩人由大海聯想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強調大海對自己的巨大影響，從而抒發熱愛大海的情懷。
3樓：匿名使用者
**啊！
哪一個孩沒有媽？
哪一個人沒有家？
哪一次危難中沒有酷似天使的她？
四年級下冊語文第九課繁星(一三一)表達了作者怎樣的情感？
4樓：失而復得的嚮往
繁星（一三一）是詩人冰心所作，詩人深沉博大的胸懷，瞭解了漁民的苦難，培養了詩人熱愛勞動人民的深情。詩人與大海的這段姻緣，成為她日後創作的重要題。在這首詩中，詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸臆。
詩人由大海聯想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強調大海對自己的巨大影響，從而抒發熱愛大海的情懷。
5樓：匿名使用者
(《繁星》之一三一)
表現了作者對波瀾壯闊的大海的頌歌和對人度類繁華的世界和博大寬廣胸懷的讚美。
這首詩可內以勸告煩悶的朋友，要正確對待困難和挫折，正確對待生活中的「煩悶」。應該從容豁達地去面對，勇敢樂觀地容去生活。
6樓：匿名使用者
表達的是作者冰心深沉博大的胸懷，瞭解了漁民的苦難
7樓：匿名使用者
四年級下冊語文第九課繁星(一三一)表
達了作者怎樣的情感？
繁星（一三一）是詩人冰心所作，詩人深沉博大的胸懷，瞭解了漁民的苦難，培養了詩人熱愛勞動人民的深情。詩人與大海的這段姻緣，成為她日後創作的重要題。在這首詩中，詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸臆。
詩人由大海聯想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強調大海對自己的巨大影響，從而抒發熱愛大海的情懷
8樓：匿名使用者
培養了詩人熱愛勞動人民的深情。詩人與大海的這段姻緣，成為她日後創作的重要題。在這首詩中，詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸臆。
詩人由大海聯想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強調大海對自己的巨大影響從而抒發熱愛大海的情懷
9樓：匿名使用者
繁星(一三一)
【詩歌鑑賞,現代詩歌鑑賞,冰心詩歌鑑賞,繁星(一三一)詩歌鑑賞】(一三一)
大海呵，
那一顆星沒有光,
那一朵花沒有香,
那一次我的思潮裡
沒有你波濤的清響,
冰心從小受到大海的陶冶。一九o三年到一九o四年之間，詩人三四歲時，其父奉命到山東煙臺創辦海軍軍官學校，幼小的冰心也隨全家來到了濱海城市煙臺，直到一九一一年才離開。煙臺的大海陶冶了詩人深沉博大的胸懷，啟發了詩人豐富奇妙的想象力。
煙臺的大海使詩人明白了祖國備受帝國主義列強欺凌的歷史，熔鑄了詩人深厚的愛國主義感情，也使詩人瞭解了漁民的苦難，培養了詩人熱愛勞動人民的深情。詩人與大海的這段姻緣，成為她日後創作的重要題[鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字]
10樓：匿名使用者
繁星(一三一)
大海啊！
哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮裡沒有波濤的清響?
11樓：匿名使用者
大海啊，哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？每一次你在我的思潮裡，沒有你波濤的清響
12樓：匿名使用者
人啊！天上下雨時，
人躲到自己的洞裡，
人躲到自己的窩裡，
而人，躲到人的懷裡
13樓：匿名使用者
這首古詩是冰心作者在印度寫的
14樓：匿名使用者
繁星（一三一）這首詩的意思。
15樓：匿名使用者
寫的是在大海的姻緣！
16樓：匿名使用者
這麼些一起！這麼好吃呢。
17樓：匿名使用者
繁星一三一大還要拿一顆心沒有刮來的畫面郵箱發一次五的，是草裡有你的波濤和。
18樓：從樹沈秀媛
伯羅蒙塞爾：美國作家伯羅蒙塞爾（1942-1999),寫過《自然之道》(又名《大自然的祕密》）本篇文章（冀教版小學四年級下冊語文第10課以及人教版小學四年級下冊語文第9課選入、六年級下冊北師大版第五單元第三課，選作課文時有改動）文章講述了「我」和七個同伴以及一個生物學家嚮導在南太平洋加拉帕戈斯群島上旅遊，因救了一隻小幼龜而導致一大群幼龜都成了海鷗美餐的故事。
《繁星》三三表達作者怎樣的思想感情
19樓：暖暖炊煙裊裊
作者寫了觀察繁星的三個片斷，他要表達怎樣的思想感情？
答案：表達了作者酷愛星天的深切感受。
20樓：匿名使用者
表達了作者冰心酷愛星天的深切感受。
21樓：匿名使用者
表達了作者熱愛星天的感情。
短詩三首中的繁星(七一)這首詩主要表達了詩人的怎樣的情感？
22樓：冷兮
月亮是思念的意向，表達了作者對往日美好記憶的憧憬和嚮往也抒發了自己對母親的強烈的思念和熱愛之情。
23樓：芊芊語言
冰心的繁星（七一），我感受了作者對母親的深深思念。
24樓：匿名使用者
繁星（七一）
這些事——
是用不漫滅的回憶：
月明的園中，
藤蘿的葉下，
母親的膝上。
表達了作者對母親的思念之情，以及感恩父母養育之恩的思想感情。
25樓：
表達了作者對母親的深深思念。 繁星（七一）這些事——
是用不漫滅的回憶：
月明的園中，
藤蘿的葉下，
母親的膝上。
26樓：匿名使用者
表達了對母親的想念。
27樓：匿名使用者
繁星七這首詩主要表達了詩人對母親的思念之情。
28樓：為嘛要七個文字
詩人對母親的思念之情
29樓：澄曦瑤
冰心的繁星（七一），我感受了作者對母親的深深思念知道了嗎？
30樓：匿名使用者
表達了詩人對母親的思念
31樓：匿名使用者
表達了作者對往日的思念之情
32樓：匿名使用者
作者對母親的思念之情
33樓：伍六柒的女徒弟
作者對母親深深的思念
34樓：匿名使用者
表達了作者對母親和童年生活的懷念
35樓：王仁南王義字王
對兒時的懷念，母親的情感
36樓：匿名使用者
表達了作者熱愛母親的思想感情。
37樓：匿名使用者
表達了詩人美好記憶憧憬嚮往的心情。
38樓：匿名使用者
滾的感情，我王八蛋這個誰不會
39樓：匿名使用者
我不會知道，什麼的讚揚
40樓：暖暖的賊幸福
表達了作者對往日美好記憶的憧憬和嚮往也抒發了自己對母親的強烈的思念和熱愛之情。
41樓：樂少媽咪
表達了對母親的思念之情
繁星三三詩人是在怎樣的心境中寫下這首詩的？
42樓：匿名使用者
繁星三三這首詩：母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓。
這首詩表現出詩人渴望回到母親的懷抱，因為那是每個子女心靈的避風港灣，表現出詩人對母親的依賴，同時也從「憂愁」中體現出，母愛的偉大，母親為什麼憂愁？因為「我」！這首詩抒發了詩人對母愛的歌頌之情。
43樓：天才少女之心
這首詩表現出詩人渴望回到母親的懷抱，因為那是每個子女心靈的避風港灣，表現出詩人對母親的依賴，同時也從「憂愁」中體現出，母愛的偉大，母親為什麼憂愁？因為「我」！這首詩抒發了詩人對母愛的歌頌之情。
繁星一三一表達了作者什麼情感？
44樓：無級
你好，繁星131表達了作者對童年及過去的一種懷念的表情。一種回味，對現實生活的一種無奈。
45樓：匿名使用者
表達了作者怎樣的感情和他的思想變化。
短詩三首選取了繁星中的三首小詩歌頌了母愛和大自然表達了作者對母親的什麼對？
46樓：暮靜雨
讚頌了母愛的偉大，無私，
表現了她對母親的懷念和愛。
《繁星》是冰心的第一部詩集，
詩集收入詩人2023年冬至2023年秋所寫小詩164首，最初發於北京的《晨 報》。
47樓：翰林學庫
《短詩三首》選自冰心的詩集《繁星》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的一部詩集，一共收錄了164首小詩。這部詩集是人們公認的小詩的最高成就，有多篇小詩入選中小學語文教材。
【清響】清脆的響聲。
大聲朗讀三首小詩，讀通順為止。然後課文，分別用一句話歸納三首的主題。
《繁星（七一）》：通過回憶小時候的事，歌頌了童真和母愛。《繁星（一三一）》：
用排比、反問的形式，表達了詩人對波瀾壯闊的大海的讚頌。《繁星（一五九）》：運用類比、聯想和比喻，表達了對母愛的深情讚頌。
這三首短詩通過對母親和大海的描寫，表達了作者對母親的懷念和依戀以及對自然的熱愛之情。
瀏覽課後習題，帶著問題再次認真默讀課文，解決課後習題。
1、」月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上」喚起了你怎樣的感受？
在一個月明星稀的夜晚，明亮的月光灑滿了菜園，藤蘿垂落在廊亭的邊緣，給人安全溫馨的保護，我靜靜地趴在母親的膝蓋上，感受著她溫柔而又關愛的撫摸，傾聽她講述我兒時的趣事。這樣的畫面使我感到恬靜、溫馨、美好。
2、朗讀第二首詩，體會詩人表達的情感，和同學交流。
這首詩表達了詩人對大海的熱愛和依戀。
3、第3首詩中的兩個「風雨」有什麼不一樣？
第一個「風雨」指的是自然界的風雨；第二個「風雨」指生活中遇到的挫折、不順引起的不愉快乃至痛苦的心情。作者在這裡使用了比喻的修辭手法，把「不愉快和痛苦的心情」比作「心中的風雨」。
反覆有感情朗讀課文，把課文背誦下來。
《繁星》還有另一部姊妹篇《春水》，這兩部詩集經常合併在一起出版。
這部詩集是教育部推薦的中小學生必讀書目之一。詩集中的小詩都是作者隨時隨地記錄下來的最真實的感想和回憶，是作者靈感火花的集結。
48樓：匿名使用者
喜愛之情，對於母愛的讚美。
繁星一三一這首詩都寫了什麼景色？
49樓：匿名使用者
繁星一三一這首詩寫的景色是：大海、星光、花朵、波濤。
《繁星》一三一
大海呵！
哪一顆星沒有光？
哪一朵花沒有香？
哪一次我的思潮裡
沒有你波濤的清響？
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繁星（一三一）是詩人冰心所作，詩人深沉博大的胸來懷，瞭解了漁民的苦難，培養了詩人熱愛勞動人民的深情。詩人與大海的這段姻緣，源成為她日後創作的重要題。在這首百詩中，詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸度臆。
詩人由大海聯想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉問，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強調大海對自己的巨大影響，從而抒發熱愛大海的情懷。答
50樓：匿名使用者
應該畫一個大海圖上籃藍的顏色，再畫幾顆星星
《望嶽》這首詩中，尾聯抒發了詩人怎樣的
望嶽詩歌的尾聯寫出了詩人怎樣一種精神 會當凌絕頂,一覽眾山小 這最後兩句,寫由望嶽而產生的登嶽的意願.不僅表現了詩人要攀登泰山的誓言,也寫出了作者要攀登人生頂峰的誓言.姑父哈哈哈哈哈哈姐姐發的福利就是在家幹啥呢你們那裡 春興 這首詩的後兩句抒發了詩人怎樣的 抒發作者思念親人,懷念家鄉的強烈感情.春思...
浪淘沙北戴河這首詞中抒發了詩人什麼的感情
這個的話，個人認為最好的方式就是你結合當時作者的時代背景以及生活經歷去更好的理解他寫這篇文章的感情是最好的，如果你能夠做到身臨其境的去理解作者的思想感情就會發現作者為什麼會有如此這般的感情了，希望我的回答可以幫到你，可以的話麻煩採納一下答案，謝謝 浪淘沙 北戴河表達了作者怎樣的思想感情 詞中描繪了北...
夜書所見抒發了詩人怎樣的心情，夜書所見這首詩表達了作者什麼的思想感情
抒發了一種思鄉念親 懷想故園的感情。夜書所見 宋代 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。譯文 瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉。家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。擴充套件資料 詩句...