求文章的標題。題目,跪求20個好的文章題目

2021-03-03 23:41:59 字數 5727 閱讀 5041

1樓:

戰鬥在工作copy第一線

工作放首位

休息日的領導

領導!休息?

與員工在一起

與員工同勞作

領導,歇歇吧

結尾:增加一個人來工作或許不會給工作效率產生什麼翻天覆地的影響,但是因為這份心,員工的心裡肯定是翻天覆地的。這是一個領導的人格魅力所在,也是一個單位成功的關鍵所在!

(汗,僅做參考,但願對你有啟發~)

2樓:秋日私語

風中的領導

領導,員工,一條線

他,與我們並肩作戰;他,與我們朝夕共處;不一樣的是高低,一樣的是心靈。

3樓:明山瑜

題目:1 他們,不是偉人?

2 無形的領航人

結尾:我們不知道前面的路有多長,但有他們的帶領,我們希望能堅持著跑完全程。

4樓:匿名使用者

1.領導的風采

2.領導·犧牲

3.人才的雙面性

僅供參考

5樓:匿名使用者

1、引領風範

2、風景這邊獨好

3、以身作則 傳媒先鋒

lyc1974yh原創,祈君雅賞。

跪求20個好的文章題目!!!!!!!!

6樓:愛你

一座城市的私奔》、《私藏一座城市

的奢華》、《神的孩子記得嗎》、《風居住的街道》、..想的很辛苦的.算是新穎的吧!!希望你喜歡!!

還有。題目是文章的眼睛。好的題目能引起讀者的注意,能給讀者無窮的聯想。

那麼如何給作文擬一個好題目呢?下面介紹幾種常用的方法。

一、修辭法 用修辭格的方法擬題

比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄杆》

誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》

設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》

擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的祕密》《誠信漂流記》

反問:《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》

反語:《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》

仿詞:《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《

對偶:《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲;幹,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》

排比:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》

移覺:《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》

呼告:《請給我鬆綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》

二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意

例如:《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》

三、標點法 藉助標點符號給作文擬題

例如:《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》

四、代數法 借用常用的代數式擬題

例如:《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的ph=7》《減負≠減副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題

例如:《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》

六、反串法 反常理而用之

例如:《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》

七、以小見** 用微不足道的事物擬題

例如:《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題

例如:《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。

7樓:在哪個學校代課

《披一身月光前行》 《空朦亦奇雨》 《時光不舊,只是落滿塵灰》 《最是花影難掃》 《寧靜安詳,始只花香》 《薄荷初夏》 《半夏半暖半流年》 《流年漫過盛夏天》 《月上清桐》

8樓:wdff活寶

《鱷魚的淚水》,《窗外的那一束陽光》,《湖面下的你》,《你真的是你嗎》

9樓:匿名使用者

輕叩閱讀大門,時光如流水,...是最寶貴的

求作文標題,寫出"話題"相對應的"標題",謝謝.

10樓:匿名使用者

寫好話題作文應注意以下幾點:

一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮。但是,不限文體並不等於

不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體,讓學生有選擇文體的自由。

當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇佈局進行寫作。有的同學觀察能力

強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同

學想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻**;有的同學邏輯思維能力強,

擅長推理,不妨寫成一篇理據充分的議**;有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優美抒

情的散文,肯定會非常出色。

二、縮小範圍 話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等

等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間,使考生能最大限度地發揮想象力和創造

力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現「下筆千言,離題萬里」的毛

病。因此,不管所給的話題多麼寬泛,我們都要善於縮小「包圍圈」,要選擇一個小小的切

人口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你

所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到「以小見大」。

三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」。俗話說:「題好文一半」。話題作文允許自己

擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇,

使閱卷老師「一見鍾情」。

四、善於聯想 話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在

想象的空間,善於多方位地聯想,這樣,才能生髮出豐富多彩的思路來。比如話題

「風」,你可以聯想到自然界的風:微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等;你還可以聯想

到社會風氣:拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚:金庸熱、韓寒

熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風,假如你遇到風等等。

五、寫出新意 話題作文既然是應試作文,總得給評卷老師一個好的感覺,得—個好的分

數。因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時,要善於「獨闢蹊徑」,也就

是要求我們在立意上要有特的感悟,不入雲亦云;選材上要有獨到的眼光,不陳題舊話;構

思上要獨具匠心,不四平八穩,波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談。

擬題技巧 。

近幾年,給材料自擬題作文,成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由於平

時缺乏鍛鍊,考場上擬不出也擬不好作文題目,因而就寫不出成功的文章。

那麼,怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外,掌握一定自擬作文題目的技巧技

法,也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。

「借」,就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目,巧妙地運用到符合自己要求

的文章上來。如高爾基的《母親》,魯迅的《故鄉》,他們前後都有人用。你「借」我也

「借」,越「借」越好,真可謂同題不同文,神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。

「仿」,就是按別人用過的文題的格式,仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如:《回

憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》,《想和做》可仿寫成《學與思》等。

「拼」,就是把相關的幾個題目中的有效成分,拼湊起來產生一個新的作文題目。有的

「拼」意義,有的「拼」詞語,有的「拼」用法。如2023年高考作文題有人擬為《花與

刺》,而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇,擬為《花與刺的聯想》,可謂錦上添

花。 「抽」,就是從所給材料中,抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如2023年高考作文中,就

有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作

文題《花·刺·姑娘》。

「代」,就是在時間緊,擬不出滿意的題目的情況下,可先擬一個代替,待全文寫完後再確

定,或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目。如「談......」「記......」「介

紹......」等。

當然,以上五種方法在考場上往往不是單獨使用,而常常是綜合運用,那樣會擬得更

快,擬得更好。

什麼是話題作文

1、什麼是話題

所謂話題,就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭。

2、什麼是話題作文

圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文。

3、舉例

a、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹;有形的樹,無形的樹。有人栽樹,有人毀樹。人們為樹而禮讚,又為樹而嘆息。

樹,寄託著人類熱切的希望;樹,蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思......

請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情;除詩歌外,文體不限。在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關,都算切題。

再看以下例子:

b、有一則寓言,在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、讚美世界。

文學家讚歎說:這世界真是太美了!

科學家認真地說:這世界最珍貴的是探索。

企業家興奮地說:這世界充滿了商機。

哲學家沒說話,沉思後在紙上畫了個"?"和"!"。

請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章。

c、以"申奧"為話題,寫一篇文章。以上二例也是話題作文

話題作文的特點

1、 相關性。話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規定話題的範圍,而不限定作文的主旨。

2、 自由性。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。

具體表現為以下幾點:

(1) 題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。

(2) 選材自由。只要是選擇與話題相關的寫,都有效。

(3) 文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議**或戲劇等文體。

(4) 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。

總之,話題作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇餘地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處,寫出自己的個性,體現出自己的創造力。

3、「話題」式作文還有形象性的特點。

「話題」式作文就是要讓學生馳騁於形象思維的空間,表現中學生豐富的聯想與想象能力。因為「話題」式作文更有利於形象思維的湧動,學生儘可以放開手腳,海闊天空,任意翱翔。他們可以充分展示自己的想象的空間,也可以任意聯想的翅膀,「海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

」(《應用寫作》(月刊)2023年第6期)

三、話題作文和命題作文的區別:

1話題作文提供一個寫作範圍,所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心(當然命題本身是話題的除外)

2話題要求所寫內容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題。

3話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。

4話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。

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