1樓:啥名字好呢呢呢
《我該怎麼辦》bai教案
活動目du標:1、 結合重點教育幼zhi兒懂得一dao些基本的自我保護版常識,對幼兒加強權安全知識教育。
2、 培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動準備:
情境表演「小明在家」、獨自在家的各種**
活動過程:
1、引入「突然遇到事情怎麼辦」的話題,加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候,你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什麼事,當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。
讓幼兒各自討論,並把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。
(1)讓幼兒看情境表演,學會「家裡突然來了陌生人」的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?
當你一個人在家裡,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?
教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先開啟門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鑽空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
小學心理健康教育 我該怎麼辦教案
2樓:匿名使用者
小學心理健康教育活動課教案:我們不怕挫折
小學二年級心理健康教案我該怎麼辦
3樓:匿名使用者
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文內、備自己容,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特徵分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課後反思及自我評價.
小學二年級看圖寫話該怎麼做,小學二年級看圖寫話該怎麼做
秋天來了,秋天來了,果園裡果實豐收了,紅豔豔的蘋果,金燦燦的柿子,粉版嘟嘟的桃子,黃澄澄的桔子,還權有那一串串像珍珠一樣的葡萄,好一番豐收的場景。秋天來了,秋天來了,小動物準備好食物去過冬,你看 小熊 小松鼠 小蛇 小青蛙正在大口大口地吃東西,肚子吃得像氣球一樣鼓鼓的,為冬眠儲存營養 小兔子 大獅子...
小學二年級作文我的小製作怎麼寫，小學二年級作文，手工製作的經過怎麼寫？
今天晚上，我要進行一個小製作。我從廚房裡取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它紮了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗乾淨後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個 小男孩 的臉，畫好後，我用蠟光紙給 小男孩 做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽...
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美麗的春天 冬天過去了，春天來到了，到處是生機勃勃的景象。柳樹發芽了，小草給大地披上了淡綠色的春裝，燕子都從南方飛回來了，萬物被春風輕輕吹醒，使沉睡的大地睜開了惺忪的眼睛，許多小動物都沉醉於花的芬芳。春風中也飄來了泥土的清香。春雨淅淅瀝瀝地下著，雨絲淋溼了花草樹木。尤其是萬紫千紅的花朵，更令人眼花繚...