1樓:匿名使用者
小同來學,這個沒關係的吧源
,只是你個人的面子問題bai
。會做的就du
努力做正確。不會做的把思路整zhi理一下,dao能想到哪兒就寫到哪兒,然後告訴老師你的想法或根本不會,老師也不會責備你的。這是一個好的展示自我的機會,能鍛鍊你的膽量、表達能力、以及跟老師的溝通能力。
要正確面對和積極看待這個問題,不是什麼壞事兒,就當是一種鍛鍊吧,他能督促你認真學好數學,加油!你是最棒的!
2樓:
那你就好好學習唄,實在不會也沒關係的,老師可能覺得你學習好,這是重視你的表現,沒事的,努力加油吧
3樓:獵人有鉛
這不能怪他,他已經很可憐了,這個情況作為同學應該理解體諒,要幫助他走出陰影,而不是去責怪他
我有個數學家教老師 講題目的時候有時候會說額這道題我們就不講了什麼的 作業佈置太多 和他說了也不聽
4樓:匿名使用者
答案d解析解:連線bd,∵四邊形abcd是菱形,∴ad=ab,∠adb=12∠adc,ab∥cd,∵∠a=60°,∴∠adc=120°,∠adb=60°,同理:∠dbf=60°,即∠a=∠dbf,∴△abd是等邊三角形,∴ad=bd,∵∠ade+∠bde=60°,∠bde+∠bdf=∠edf=60°,∴∠ade=∠bdf,∵在△ade和△bdf中,{∠ade=∠bdfad=bd∠a=∠dbf,∴△ade≌△△bdf(asa),∴de=df,∵∠edf=60°,∴△edf是等邊三角形,∴2正確;∴∠def=60°,∴∠aed+∠bef=120°,∵∠aed+∠ade=180°-∠a=120°,∴∠ade=∠bef;故4正確.∵∠ade=∠bdf,同理:
∠bde=∠cdf,但∠ade不一定等於∠bde,∴ae不一定等於be,故1錯誤;∵△ade≌△△bdf,∴ae=bf,同理:be=cf,但be不一定等於bf.故3錯誤.所以選d
5樓:匿名使用者
多做題目,讓他講你錯誤的地方。不是回家上課,你這個是什麼老師?光要上課去週末培訓班好了。
如果這個老師講的東西你能接受就別換,有問題讓你父母去講,效果會好點。如果他講的跟天書一樣,不換幹什麼??只知道出題批題的家庭老師更本就是個廢物!!!
6樓:匿名使用者
做為數學家教不一定非要講做題過程但解題思路必須講清,不一定每道題泛泛都講但重要典型還要必講。有必要考慮一下。
7樓:塵封留戀的記憶
換吧,這老師有點不負責任。
8樓:聞説雞鳴見日升
實在受不了就換,沒啥可糾結的。
我的數學老師又高又瘦，他很和藹可親的英文
翻譯 my math teacher is tall and thin，he is very kind.語法結構介紹 我的數學老師又高又瘦 這是一句陳述句，直接使用主 謂 賓的結構翻譯即可，數學老師翻譯為 math teache，又高又瘦是個形容詞，翻譯為 tall and thin。下半句 他很和...
我的數學老師是一位很負責的老師，她姓薛。見到她，我總是甜甜地
你的分段問題要改正一下至少也要四五段。從因為我小小的心裡對他充滿了敬意然後她披著一頭烏黑的長髮應該在下一段。聽了薛老師辦公室查也應該在下一段。其實寫成這樣已經是很不錯了，如果再把老師的性格寫寫就更好了 可以多加寫外貌描寫，動作描寫 結尾不夠細緻，要另分段 煩惱是什麼意思 煩惱的意思是 不開心，心情不...
我現在學習成績很好，可是數學老師卻不喜歡我，初中時我語文成績是數一數二的，可是語文老師也不喜歡我
其實他們覺得這種簡單的題目根本不需要你來回答 別在意，為什麼要因為老師就不想讀書，那是一種幼稚的行為，認真讀，考上大學才是你要在意的，自己做自己的心胸開闊點。你可能是渴望得到老師的關注吧。好好學習，把成績搞上去老師自然會喜歡你。某個老師不關注你很正常，五根手指都不一樣長呢。你學習好，老師對你很放心，...