1樓:愛做作業的學生
一、漢語人稱
1、第一人稱:我、我們。
2、第二人稱:你、你們。
3、第三人稱:除「我,我們,你,你們」的其他主語。
二、英語人稱
1、第一人稱——we(us)、i(me)(人稱代詞)my(物主代詞)
2、第二人稱——you(人稱代詞)yo
ur(物主代詞)
3、第三人稱——it、he、she、人名(如chen)his+名詞、her+名詞、人名+』s(如chen』s)+名詞
代詞所指的是說話的人叫第一人稱,如「我、我們」;所指的聽話的人叫做第二人稱,例如「你、你們」;所指的是其他的人或事物叫第三人稱,如「他、她、它、它們」。
名詞一般是第三人稱,有人稱範疇的語言。
動詞的形式跟著主語的人稱變化,有的語言還跟著賓語的人稱變化。 在敘述之中,可以用三種人稱進行。
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英語中的人稱代詞的排列順序:
1、兩個或兩個以上的人稱代詞並列使用時,對於單數人稱代詞,按「二三一」的順序排列;對於複數人稱代詞,按「一二三」的順序排列。如:
you, he and i must obey the rules. 你,他和我都得遵守規則。
we, you and they should stay here. 我們,你們和他們都應該留在這。
2、若要承擔責任或過失時,則通常將第一人稱放在前面。如:
it was i and tom who were late. 遲到的是我和湯姆。
3、表示男女的代詞並排使用時,通常是先男後女。如:
nobody likes such things except him and her. 除了他和她,沒有喜歡那樣的東西。
2樓:暴走少女
第一人稱,是一種直接表達的方式,不論作者是否真的是作
品中的人物,所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情,第一人稱的字詞如「我」,「俺」,「朕」。
第二人稱,屬語法範疇。在言語活動中,指稱與說話人相對的聽話人。某些語言中動詞跟名詞或代詞相應的語法範疇。代詞所指的是聽話的人叫第二人稱,如「你」、」你們」。
在實際使用中亦有使用「您」與「您們」作為代詞的,採用「您」與「您們」來表示敬稱是一種禮貌的表現,尤其在對方是長輩的情況下。在講粵語的粵港澳地區沒有「你」與「您」的謂語之分,對第二人稱統稱為「你」。
在言語活動中,指記敘、抒情一類文章中,敘述人不出現在作品中,而是以旁觀者的身份出現,是第三人稱。
指稱說話人與聽話人以外第三方的為第三人稱。如"他"、"她"、"它"、"他們"等,在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。
運用第三人稱即以第三者的身份來敘述,能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現實比較靈活自由。
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一、是用第一人稱的好處
1、容易拉近與讀者距離,使讀者進入『我』這個角色。
2、便於抒發情感,進行詳細心理描寫
3、使文章更具真實性,故事性(曲折性或波折性),更生動形象,使讀者能更具體得體會作者心情
4、通過對我的詳細描寫,來喚醒讀者內心的感受和思考.
5、使故事情節敘述雜而不亂,情感更加動人。
二、使用第二人稱的好處
1、增加親切感,這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣,無形之中拉近了讀者與原文段的距離。
2、便於對話,便於抒情,有呼告效果,可加強感染力;用於物,有擬人化效果。
3、能夠使讀者迅速融入角色,把感情調動起來並融入文章中去。
三、使用第三人稱的好處
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制,能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍,作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節,而沒有第一人稱寫法所受的限制。
如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法,自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。
「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨,體現出革命英雄主義精神;「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛,體現了國際主義精神;「防空洞談話」——高尚的苦樂觀,體現了愛國主義精神。
三個典型事例,有集體的,有個人的,有戰鬥場面,有戰地日常生活。正是由於採用第三人稱寫法,作者才能這樣全方位地表現主題。
但是,第三人稱也有侷限性,它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足,有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用。
通過他們的口,講出他們親身經歷的事或心理活動等。如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話,就很真切地展示了戰士的內心世界,讓人有親切感。
3樓:匿名使用者
第一人稱是:
我、我們
第二人稱是:
你、你們
第三人稱是:
他(he)、她(she)、它(it)、人名、他(她、它)們
4樓:匿名使用者
第一人稱是: 我 我們
第二人稱是: 你 你們
第三人稱是: 他、她、它 他(她、它)們
5樓:匿名使用者
1、第一人稱:我、我們。
2、第二人稱:你、你們。
3、第三人稱:除「我,我們,你,你們」的其他主語。
6樓:匿名使用者
第一人稱是我
第二人稱是你
第三人稱是他 她 它
7樓:匿名使用者
第一人稱是: 我
第二人稱是: 你
第三人稱是: 他、她、它 他(她、它)們、 我們、你們
8樓:匿名使用者
就是把你所聽到的話用第三人稱來表達出來
9樓:小蜜蜂
第一人稱 我 我們
第二人稱 你 你們
第三人稱 他(她、它) 他們(她們、它們)
10樓:匿名使用者
第一人稱:i me we us
第二人稱: you
第三人稱: it he she they
語文中的第一人稱,第二人稱,第三人稱分別指的是什麼
11樓:小小小白
第一人稱:我、我們。第二人稱:你、你們。第三人稱:除「我,我們,你,你們」的其他主語。
第一人稱,又叫自稱。常用「吾」「我」「餘」「予」等,還有帝王專稱「朕」、「孤」「寡人」等字。通常都可譯為「我」「我的」「我們」「我們的」。
第二人稱,又叫對稱。常用「爾」「汝」「女」「若」「乃」「而」等。通常譯為「你」「你的」「你們」「你們的」。
第三人稱,又叫他稱。常用「彼」「其」「之」等字,它們既可以用來指人,又可以用來代事,其用法更為靈活,通常譯為「他」「她」「他的」「他們」「他們的」等。
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古漢語人稱代詞
1、第一人稱代詞:吾、我、予(餘)等,如:
吾日三省吾身。《論語·學而》;三人行,必有我師焉。《論語·述而》;啟予足,啟予手。《論語·泰伯》
1我、予(餘)都可作主、賓、定語。
2「吾」可以作主語、定語,但一般不作賓語。如:今者吾哀我。《莊子·齊物論》
3 「吾」一般只在否定句裡作前置賓語,如:居則曰:「不吾知也」《論語·先進》
4肯定句裡一般用「我」作賓語。
5「朕」先秦時意同「我」,秦朝後,是皇帝自稱。
2、第二人稱代詞:女(汝)、爾、若、而、乃,如: 五侯九伯,女實徵之,以夾輔周室。
《左傳·齊桓公伐楚》;如或知爾,則何以哉?《論語·先進》;吾語若。《莊子·人間世》;且而與其從辟人之士也,豈若從避世之士哉?
《論語·微子》;必欲烹乃翁,幸分我一杯羹。《漢書·項藉傳》
1它們可作主、定、賓語。
2 「而、乃」只作定語,一般也不用作主語,且絕不用作賓語。
3、第三人稱代詞:其、之,「其」字一般用作定語,「之」字一般用作賓語,第三人稱不用做主語,如:北冥有魚,其名為鯤。《莊子·逍遙遊》;愛共叔段,欲立之。《左傳·鄭伯克段於鄢》
12樓:匿名使用者
第一人稱是指自己的代詞 如"我" ,"我們"
第二人稱是指你談話時在場的別人的代詞 如"你" ,"你們"
第三人稱是指你談論的不在現場的人稱代詞 如"他", "她" ,"他們"
13樓:熱心網友
第一人稱:我、我們;第二人稱:你、你們;第三人稱:他、她、它、他們
14樓:鹿邑浮生如夢
第一人稱:我
第二人稱:你
第三人稱:他
15樓:5句太危險了
第一人稱:我(用於自己)、你(用於對方)第二人稱:您(用於對長輩的稱呼)第三人稱:它(用於表明不是人的東西)
第一人稱 第二人稱 第三人稱 各有什麼特點
16樓:默默她狠傷
各自的特點:
1、第一人稱,是一種直接表達的方式,不論作者是否真的是作品中的人物,所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。第一人稱的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺;
2、第二人稱,屬語法範疇。在言語活動中,指稱與說話人相對的聽話人。如」你「,在敘事性文學作品中運用第二人稱是較少見的敘述方式。作用:更直接、更自然、更親切;
3、在言語活動中,指記敘、抒情一類文章中,敘述人不出現在作品中,而是以旁觀者的身份出現,是第三人稱。指稱說話人與聽話人以外第三方的,為第三人稱。如」他「、」她「、」它「、」他們「等,在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。
擴充套件資料:
英語中的人稱有:
1、第一人稱:we(us)、i(me)(人稱代詞)my(物主代詞);
2、第二人稱:you(人稱代詞)your(物主代詞);
3、第三人稱:it、he、she、人名(如chen)his+名詞、her+名詞、人名+'s(如chen's) +名詞。
漢語的人愁各有優點:
1、第一人稱的優點是,增加對事情對人物敘述的真實性,親切自然,能自由地表達思想感情;給讀者以真實生動之感;
2、第二人稱敘述的好處是,增加親切感,這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣,無形之中拉近了讀者的距離。有呼告效果,可加強感染力,用於物,有擬人化效果;
3、第三人稱敘述則顯得比較客觀公正,這是以一個冷靜的旁觀者的身份來進行敘述的方法,能直接地展現生活,不受時空限制,反映現實更自由。
17樓:鑫成網路科技
第一人稱是一種直接表達的方式,不論作者是否真的是作品中的人物,所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺;從作者方面來說,它更便於直接表達作者自己的思想感情。 如《我的老師》記的是真人真事,通過第一人稱的手法,很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**,文中的迅哥兒(「我」)有作者的影子,文章通過第一人稱手法,通過「我」的所見所聞,深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條,表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱,給人的感覺是真實、親切的,因而也為作者直接表達(或宣洩或流露)感情提供了方便。 但它也有侷限性,即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍,所以不便於廣闊地反映現實生活。
第一人稱是指作者以自己的角度來寫這篇文章,在讀者看來像是自敘,常見於自傳。
補充:第一人稱——主觀,讀者作為第二介入。 第二人稱——基本指向性很強。
第三人稱——常見,客觀,空間大這裡需指出的是:第二人稱很少用,這種寫法像是「我」向「你」訴說衷腸,一下子把「我」與「你」的距離拉近了,也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切,例如:
柯巖《***,你在**》 第二人稱在表現情感方面的震撼力是不容忽視的,但一般說來,第二人稱受敘述角度,敘述人的口氣以及聽話人的範圍的侷限,一般人極難駕馭所以並不不常用。
補充:第三人稱使文章讀起來像故事,懸念層疊,讓人更想讀完文章. 比喻就是"打比方".
即不同性質的事物,若彼此有恰似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格.作用是1.化平淡為生動;2.
化深奧為淺顯;3.化抽象為具體;4.化冗長為簡潔.
排比是由三個或三個以上的結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起的短語或句子排列在一起,用來加強語勢,強調內容,加重感情的修辭方式.作用是1.內容集中,增強氣勢;2.
敘事透闢,條分縷析;3.節奏鮮明,長於抒情. 擬人屬於比擬的一種,比擬是把甲事物當作乙事物來寫的修辭方式.
包括把物當作人來寫(擬人);把人當作物來寫(擬物)和把此物當作別物來寫(擬物).作用是1.色彩鮮明;2.
描繪形象;3.表意豐富.
第三人稱怎麼解釋，第三人稱指什麼
第三人稱是指說話人與聽話人以外第三方。在言語活動中 記敘 抒情一類文章中，敘述人不出現在作品中，而是以旁觀者的身份出現。如 他 她 它 他們 等 在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較...
第一人稱第二人稱第三人稱各有什麼作用
這裡需指出的是 第二人稱很少用,這種寫法像是 我 向 你 訴說衷腸,一下子把 我 與 你 的距離拉近了,也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切,例如 柯巖 你在 第二人稱在表現情感方面的震撼力是不容忽視的,但一般說來,第二人稱受敘述角度,敘述人的口氣以及聽話人的範圍的侷限,一般人極難駕馭所以...
英語中第一人稱 第二人稱 第三人稱的主格 賓格形式是什麼
你好，很榮欣為你解答 第一人稱主格i we 賓格me us第二人稱主格you 賓格you第三人稱主格he she it 賓格him her its 希望對你有幫助 稱呼 主格 賓格 形容詞性物主代詞 我 i me mine 我們 we us ours 你 you you yours 你們 you y...