1樓：丿胤丶洛丨
當數學老師走進教室，我就知道這個老師不同凡響。為什麼呢？你瞧她長的多精神：
濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻樑和稜角分明的嘴巴······往講臺上一站，那氣勢就逼人三分！
她清了清喉嚨，便開口說道：「我姓陳，耳東陳。擔任你們的數學老師，現在開始上課。
上課！——同學們好！」呀！
她的聲音實在太響太亮了！我們全班同學好像都給鎮住了，好一會兒我們才參差不齊地說：「老、老師，您好！
」她皺了皺眉頭說道：「不行！拖拖拉拉的，不好聽！
重來！」
在重複強調了幾次上課的規矩後，這才開始上課，雖然內容娓娓動聽、引人入勝，但同學們還是心有餘悸，不太敢隨便說話。可是我還是有一道題不懂，怎麼辦？去問吧，我又不太敢，怕老師訓我不認真聽講；不去問吧，那到題就一直不會。
考慮再三，我還是壯著膽子去問了：「老師，這題到底是18℃呢？還是19℃呢？
」由於怕老師怪我，所以我的聲音很小，誰知她輕鬆一笑，很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說：「懂了吧，快去準備一下下節課的東西哦，要養成好習慣。
」那一刻，我突然感到：有個這樣的數學老師真好啊！
接下來的數學課變得越來越有趣了······
以我的老師為題的400字作文怎麼寫
2樓：福家時代
那年，我不滿六週歲，幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由於要搬家，所以轉到了另一所學校．於是，學校的韋老師成了我的新班主任．
韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀髮，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒．對同學們總是充滿了信心和希望．
記得我剛來的時候，一次競選班幹．我由於對同學都比較陌生，所以不敢上去．可不知為什麼，我多麼想當上班幹，為班級服務．把手舉起來又放下，猶豫不決．老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的．＂我壯壯膽，走上講臺，順利的競選完了．從此我再也不膽小了，和同學們都相處的很好．可這和老師對我的鼓勵是分不開的．
還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個重要的任務，可我由於粗心沒做好．但老師並沒有批評我，而是語重心長的對我說：＂張一凡，做什麼是都要細心，我相信你，以後一定能做好．＂我聽了，心裡充滿了慚愧．但從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤．
在韋老師的帶領下，我已經五年級了．在和韋老師相處的兩年裡，我學會了許多知識．這些故事將春雨點點，滋潤著我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的鑰匙．
老師您是愛的天使，美的化身．因為有您，莘莘學子才能成才．因為有您，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首歌．老師我愛您．
以真情為題寫作文字數在左右，以真情為題寫一篇作文字數在400字左右
人的思想易受社會時代的影響。耳聞目睹的一些事，讓我覺得人是自私的，什麼友誼 真情，只不過是紙上談兵。然而一件小事，卻改變了我。那一天，下著雨，我急急騎上車，趕著上學。我加快了車速，不時低頭看錶。當我再一次抬起頭時，我愕然了，我意識到了即將發生的事情，但是時間不容我再遲疑，我死命剎住車閘，可來不及了，...
以《我的座右銘》為題寫作文以《我的座右銘》為題寫一篇作文
例文 我的座右銘 古人留下了許多激勵人們前進奮鬥的名言，如果你問我，我會毫不猶豫地回答 智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛 小時候，我成績很好，在幼兒園也經常受到老師的表揚，於是，每當老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說 你看，我 就這樣一直到了一年級，老師發成績單，正當我美滋滋地看老...
以我希望為題寫作文，以我希望 為題寫一篇作文
例子一 進入大學近兩年了，回頭想想我到底學到了什麼，任我搖破腦袋也想不出我到底學到了什麼 相反，我的內心卻被自己折磨得痛苦不堪。我的心就像南外環的風一樣躁動,像這裡的山一樣滿目瘡痍.和大多數人一樣自進入大學，我一直就感覺空虛。經歷了考入大學的欣喜之後，孤獨，壓抑，無時無刻的在折磨著我。沒有可以傾訴的...