1樓：百度使用者
c試題分析：這是一道選擇題，正確答案為c項。試題內容涉及古今中外著名作家,作品體裁涉及散文、**、文言文；考查內容涉及文學樣式的判別、作品內容的介紹和文章主旨的歸納。
c項在文學樣式的判別上出現了錯誤,《社戲》是**而不是散文,《背影》也不是魯迅的作品。
點評：解答這道題?主要應從文學樣式、作品內容和文章作者三個方面進行辨析.
就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信 課後第二題
2樓：匿名使用者
題目 ：以給雨果寫一封信的形式，談談你讀了本文後的感想。
就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信閱讀答案
3樓：匿名使用者
（1）關係是照應，作用是充分表達了作者鮮明的愛憎態度，增強了文章的藝術效果，突出了文章的主旨。
（2）因為圓明園是幻想藝術的代表作，用「詩人」修飾「建築師」是為了強調其富於幻想的特點。
（3）站在正義的一方，對聯軍譴責，不屑。體現了他是個愛好和平的人。
希望對樓主有所幫助，有疑問請隨時追問，謝謝採納！
根據《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》填空。（1）這封書信飽含著深厚的_________精神，憤怒地譴責
4樓：狼戀莫
（1）人道主義 侵略者的罪行 被侵略、被掠奪者的巨大同情
（2）法國 《巴黎聖母院》《悲慘世界》
《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》
5樓：匿名使用者
「搬起石頭砸自己的腳」就是形容那位日本作家的窘境。日本人有個最大的優點：勝時惟恐得益不多，敗時常講戰爭創傷。
——中國人，你幾時聽到過自甲午海戰以來的每次日本隊中國的戰爭勝利，他們舉國上下有人譴責這不正義的戰爭？「文藝是政治的喉舌」——本人學過外國文學史，沒聽說過哪位有良知的日本人、日本作家站出來抱歉，哪怕是說句公道話。此時他們在幹什麼？
分一杯羹到不一定，而為大和民族的有一次聖戰的勝利而舉家歡慶倒是有可能。
二戰，日本敗了，遭了原子彈轟炸，他們疼了。不可否認，日本人的聰明，逢人便講「世界和平」、「前事不忘後事之師」，也不可否認日本人的團結，每年都會祭奠那些在原子彈轟炸中死難的人。可是，我不禁要問：
日本人就是人，中國人呢？不要忘了，南京陷落，38萬之眾的國人是怎麼罹難的！
還記得嗎？在近代中國我們向西方學習的過程，有人發問疑惑、彷徨——為什麼老師欺負學生。現在日本人就相反了啊，學了師傅的，等翅膀硬了，就去打師傅。
這一點倒是讓人記憶猶新。從遣唐使到甲午海戰到協同另外七國國聯軍侵華，再到三十年代的企圖滅亡中國。從明治維新向西方學習到偷襲珍珠港，與世界人民為敵。
不正驗證了「天狗吃月亮」這句話嗎？小小皮囊怎容得下一個世界！——說「貪心不足蛇吞象」也許會更準確，或者說它本來就是蛇蠍心腸。
醒醒吧，日本人，多一些良知，少一些無知，多一些理智，少一些浮躁。真實歷史，迴歸自己，找到自己的位置才是根本！
6樓：匿名使用者
嗯...你要想驚世駭俗點就闡述歷史史實...就那三個問題作出恰當的迴應...
1.中國侵略過日本——**人民自以為榮的元朝兩次侵略日本；
2.中國人**過日本老百姓——東北的「抗日聯軍」和多支***領導的抗日部隊多次襲擊日本僑民開發的聚集地並**過大量的日本僑民；
3.美國沒扔過炸彈——但是美國佩裡艦隊於19世紀中葉以武力開啟日本的大門，強迫日本簽訂不平等經濟**條約《神奈川條約》。
7樓：與天同帥
謊話 過去了的我們就不說了
8樓：マのな愛
當我讀了《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》這篇文章後，我深有感想。不僅讓我增進了愛國情感，讓我的人生有了奮鬥的目標。更重要的是，還令我對「野蠻」的法國人有了一種新的認識，讓我從中看到了一個高尚，正直的靈魂——那就是你，敬愛的雨果先生。
當你信中的一個一個字眼印入我眼簾的時候，我心中充滿了憤慨，好像有一團熊熊烈火包圍著我；可又像是一陣颯颯作響的寒風，使我立即感到一陣寒心與惋惜之意。真想能夠回到過去，一睹圓明園的風采，並儘自己的所能，將圓明園儲存下來。可是我知道這都將是一種幻想，我心中不禁激起一片憎恨之心，恨不得能向英法兩國去討個公道。
但是我此時的想法竟不知明的慢慢地被一種人道主義精神壓了下去。這時，我看到了你滿腔的正氣，看到了你那種可敬的大無畏的精神和正確的是非觀。在這裡，我見到的不再是一個蠻橫無理的法國人，而是一個正義的使者。
從文信的字裡行間中，都流露出了您對英法兩國侵略，掠奪中國圓明園的巨大罪行的譴責與不滿。可見您是一個講道理、明是非的人。您不會因為自己是一位法國人而認為自己的國家所作的一切都是正確的。
反之，當本國人請你為此事寫一篇頌揚的演講詞時，您卻沒有依照他們的意願去做，並藉助機會就此事給巴特勒上尉寫了一封信。從中沒有半點發自肺腑之言的讚語，整封信的內容都只是諸如自身的真實感想和意見。您不但為本國的行為表示不滿，而且還進行嚴厲的譴責。
您的此舉此為，都讓我從內心感到敬畏。您崇高的人生觀、價值觀，飽含深厚的人道主義精神，不得不讓我佩服之至。我將以你偉大的人格作為我前進的座標。
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