1樓：匿名使用者
1.電源正負極，長為正極，短為負極 。接反會造成儀表反偏，燒燬儀表。
2.電壓表、電流表正負接線柱。接反也會造成儀表反偏，燒燬儀表。
2樓：匿名使用者
初中物理所謂的電源是1.5v乾電池，圖上的畫法是 -|1- ,一個長豎一個短豎，長豎代表正極，短豎代表負極。若是要求3.
0v的電源則是兩個串聯-|1|1-，更高的電壓則是電池組形式 -|1----|1- ，中間是四個段劃線。
之所以要求正負極不要畫反是因為電路中有直流電壓表和直流電流表，正負極不準接錯。
【我用數字1來代表短豎，請留意，呵呵】
3樓：匿名使用者
一般應該是有一長一短2條豎線表示，長度比是：長：短=2：1。
長的表示正，短的是負。
現在一般不分幾節電池了，所有電源都用兩個豎表示了。
正負極在初中一般只涉及到電壓表，電流表和2極管畫圖時候注意正極連的導線，接電錶或2極管的正極就好了其實不很難。好好理解就行了。
4樓：匿名使用者
初中，應該是初三吧，開始接觸電學。電學中初步接觸電路圖的畫法。其中涉及正負極的無非是電源，電池。
即是說，這句話的意思可能是：電源的正負極不要畫倒反了。或者：
乾電池的正負極不要畫倒反了。
依我的記憶，乾電池是兩豎，長豎為正，短的是負的
5樓：安程熙丶
有正極接線柱，和負極接線柱，如果接翻了，那麼，在測電流時，電流表指標是向發方向運動
初中物理考試中電路圖正負極畫反得分嗎？
6樓：匿名使用者
要根據考察點判斷。如果電源正負不是考察重點就可能給分，如果電源正負決定了電路能否正常執行，估計就不給分了。
7樓：吉祥如意
（2）初中物理電路圖中各元件的正、負極要正確畫出。
入班考試物理時要畫電路圖，但我不留神把電池的符號的正負極畫反了，（下面的圖就是）其他的也都對，這樣
8樓：悲催灰灰
錯，符號反了也就是電流方向變了
9樓：匿名使用者
比較寬鬆的老師都會算對的
10樓：嗯咯特
這種小錯誤老師一般不會注意
11樓：贖忍
不可以得分 除非老師放寬
初中物理連線電路圖時正負極怎麼連啊，比如說導線是連
12樓：可愛的我是兔
根據電壓確定電流方向，總是從高往低走。比如電橋，你要判斷電橋哪邊的電壓高。判斷的時候使用電阻分壓原理，就很好解決了。
還有一個原則，在電路中電壓表電阻看做無窮大（斷路），電流表看做0（短路）。如下圖：先不要看r5，假想把它取下來不考慮。
電壓c處比d高，現在要判斷ab電壓誰高，只要看r1/r2和r3/r4大小就好。如果r1/r2大（想象r1=無窮大，即開路），說明電壓從c到a降的多，那麼b電壓高，通電後，電流方向是b→a。反之亦然。
如果相等，那麼電流不會通過r5（電流為0）。
電路圖畫出實物圖接線柱的正負極怎麼接啊
13樓：anyway丶
二極體沒有正負極，只要保證從一端進入，另一端出來，分叉處儘量接近下一個物品，導線要保證不交叉。電池要分別從正、負極出來，如有多個應將中間的正負極相連。
電路表和電流表要正入負出，即從電池的正極開始，進入0.6或3的那個接線柱，另一條導線從最左邊，也就是有負號的那邊引出來。
電流表相當於導線，接的時候要串聯在電路中，電壓表相當於斷路，要並聯在電路中。
擴充套件資料
蓄電池正負極的辨別
方法一：
在「+」、「-」標誌模糊的情況下，塗有紅色的蓄電池極柱代表正極，而塗有藍色標誌的極柱是負極。如果蓄電池用得時間較久，顏色可能發暗。一般來說，極柱稍粗的為蓄電池正極，極柱稍細的為蓄電池負極。
方法二：
藉助直流電壓表來判斷蓄電池的正負極。將蓄電池接通直流電壓表。在電壓表錶針指示正常的情況下，接電壓表正極的就是蓄電池的正極，反之接電壓表負極的就是蓄電池的負極。
14樓：匿名使用者
正常說的話燈泡、二極體沒有正負極，只要保證從一端進入，另一端出來，分叉處儘量接近下一個物品，導線要保證不交叉。電池要分別從正、負極出來，如有多個應將中間的正負極相連。
電路表和電流表要正入負出，即從電池的正極開始，進入0.6或3的那個接線柱，另一條導線從最左邊，也就是有負號的那邊引出來。
電流表相當於導線，接的時候要串聯在電路中，電壓表相當於斷路，要並聯在電路中。
15樓：喜歡遊好賢
電池突出的位置是正極
16樓：蒂克鬆
也不知道你要連線什麼是物，大多數區分正負的裝置都是會表明正負極的，比如電解電容，二極體，電源等，怎麼會看不出來呢
17樓：匿名使用者
不能區別時，看電容負極的電路圖的足向，一般負極的電路圖線路要寬一隙。
18樓：俊採星馳
這個要跟具實物來說，一幫乾電池正極接觸面積小，負極接觸面積大。電容，二極體看符號可以區別正負極。
十分懸賞：初中物理題，根據下圖的實物連線圖畫出電路圖，並標出電流方向。
19樓：若尉若蔚
你好。對於你的問題，我更想回答「做這種題的方法和技巧是什麼？」
他們授之以魚，我希望可以授之以漁。
一.判斷電路。
判斷電路是十分重要的，初中物理的電路一般分為三種，串聯，並聯，混聯（就是既有串聯又有並聯，我上初三的時候一般畫電路圖都沒有這種的，很少見）
串聯電路：把元件逐個順次連線起來組成的電路。開關控制所有用電器
並聯電路：把元件並列地連線起來組成的電路。幹路上的開關可以控制整個電路，支路上的開關只能控制本支路
二。畫電路
1.找電源
找到電源後確定正負極，先畫正極出來的導線
2.找開關
確定開關與電路的關係，是幹路，支路還是總開關
3.找用電器
確定用電器與開關的關係
4.根據電路特點畫電路
1】串聯電路：從電源正極開始依次連線各個元件，開關，用電器，導線……然後連到負極
（注意。電源的正負極不要連反了，電流表，電壓表不要連反了）還有就是無論什麼電路，電壓表都並聯在所測的用電器兩端。
2】並聯電路：有很多條路，怎麼辦尼？我這樣做：
從電源正極開始，先判斷開關與電路的關係，然後
電源——幹路開關——其中一條支路（隨便選一條，一路畫到電源負極）——補充另一條支路——補全（如交叉連線導線打點什麼的）
如果你是個物理初學者，電路不會畫是正常的，我剛開始被老師叫道黑板上畫就什麼也畫不出來，隨著做題的增多你就熟練了。如果你電路已經學了很久了還是不會，說明你的基礎很爛，多看看基礎，不要鼓足幹勁，力爭上游，踏實的從最簡單做起，精誠所至金石為開，初中物理不難，就在一個刻苦，勤學好問，多思多寫，若有什麼不信，就從我這個物理第一次72中考114的人身上找回自信吧。
20樓：
第一個圖就簡單了，圖是什麼樣就畫成什麼樣，把圖換成符號，電線換成線段。（因為是串聯，沒難度）
第二個其實也可以照著畫，就是不好看罷了。要畫的好看，就要分析一下，個個用電器之間的****，串聯還是並聯。心中有譜就能畫了。
第二個圖看看就知道，線多，只有2個用電器。肯定是並聯啦。
21樓：恢復感覺
從電源開始入手，從電源正極出發，看著圖，畫條線連線小燈泡，繼續畫線，連線開關，繼續畫線，連線小燈泡，再回到電源負極。這是串聯電路，很簡單，每個電路元件像是手牽手。並聯的
22樓：快樂的燕貝
圖一是串聯，串聯電路中電流處處相等
關於在初中物理電路圖中的電流方向的正負極，NS極的關係
你別記電源正負在左還是在右 你記住 1 你先觀察螺線管中電流是怎樣旋的，2 然後用右手握住通電螺線管，握時要保證四指彎曲的方向就是電流旋轉的方向 3 最後看一下拇指的方向就是n。但今天做了幾題，其中有一題是左邊電流方向向上，右邊向下。按理說那麼左端應該是正極，對應的是s極 如果電流是左邊正面上的話,...
怎麼在電路圖中，判斷電源的正負極
用的電源要是直流電來說，電荷是從正極流出到負極的，再看圖中標箭頭的方向，就知道了啊。你的圖中用的電源也有可能是交流電的，拿就沒法標正負極了 圖示中正極用以下符號 vcc vdd,v 負極用以下符號 gnd vss vee,v 電路圖 用電路元件符號表示電路連線的圖，叫電路圖。電路圖是人們為研究 工程...
初中物理電路圖，初三物理電路圖輔導，電路好難哦，看不懂電路圖，怎麼辦啊？
在電路中，電流不流經用電器，直接連線電源兩極，則電源短路 short circuit 短路分為兩種情況 1 短路就是電源未經過負載而直接由導線接通成閉合迴路。短路電流是指不接用電器時的電流，相當於直接找個導線把電池的正負相連線時的電流。通常這是一種嚴重而應該儘可能避免電路的故障,會導致電路因電流過大...