1樓：要當技術宅
《三國演義》第四十六回：
卻說魯肅領了周瑜言語，徑來舟中相探孔明。孔明接入小舟對坐。肅曰：
「連日措辦軍務，有失聽教。」孔明曰：「便是亮亦未與都督賀喜。
」肅曰：「何喜？」孔明曰：
「公瑾使先生來探亮知也不知，便是這件事可賀喜耳。」諕得魯肅失色問曰：「先生何由知之？
」孔明曰：「這條計只好弄蔣幹。曹操、雖被一時瞞過，必然便省悟，只是不肯認錯耳。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。
諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭！」接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裡，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。
周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真比不上他！」
2樓：睡影望空
原文：卻說魯肅領了周瑜言語，徑來舟中相探孔明。孔明接入小舟對坐。
肅曰：「連日措辦軍務，有失聽教。」孔明曰：
「便是亮亦未與都督賀喜。」肅曰：「何喜？
」孔明曰：「公瑾使先生來探亮知也不知，便是這件事可賀喜耳。」
諕得魯肅失色問曰：「先生何由知之？」孔明曰：
「這條計只好弄蔣幹。曹操、雖被一時瞞過，必然便省悟，只是不肯認錯耳。今蔡、張兩人既死，江東無患矣，如何不賀喜！
吾聞曹操換毛玠、于禁為水軍都督，則這兩個手裡，好歹送了水軍性命。」
魯肅聽了，開口不得，把些言語支吾了半晌，別孔明而回。孔明囑曰：「望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。
恐公瑾心懷妒忌，又要尋事害亮。」魯肅應諾而去，回見周瑜，把上項事只得實說了。
瑜大驚曰：「此人決不可留！吾決意斬之！
」肅勸曰：「若殺孔明，卻被曹操笑也。」瑜曰：
「吾自有公道斬之，教他死而無怨。」肅曰：「何以公道斬之？
」瑜曰：「子敬休問，來日便見。」
次日，（周瑜）聚眾將於帳下，教請孔明議事。孔明欣然而至。坐定，瑜問孔明曰：
「即日將與曹軍交戰，水路交兵，當以何兵器為先？」孔明曰：「大江之上，以弓箭為先。
」瑜曰：「先生之言，甚合愚意。但今軍中正缺箭用，敢煩先生監造十萬支箭，以為應敵之具。
此係公事，先生幸勿推卻。」孔明曰：「都督見委，自當效勞。
敢問十萬枝箭，何時要用？」瑜曰：「十日之內，可完辦否？
」孔明曰：「曹軍即日將至，若候十日，必誤大事。」瑜曰：
「先生料幾日可完辦？」
孔明曰：「只消三日，便可拜納十萬支箭。」瑜曰：
「軍中無戲言。」孔明曰：「怎敢戲都督！
願納軍令狀：三日不辦，甘當重罰。」周瑜大喜，喚軍政司當面取了文書，置酒相待曰：
「待軍事畢後，自有酬勞。」孔明曰：「今日已不及，來日造起。
至第三日，可差五百小軍到江邊搬箭。」飲了數杯，辭去。魯肅曰：
「此人莫非詐乎？」瑜曰：「他自送死，非我逼他。
今明白對眾要了文書，他便兩脅生翅，也飛不去。我只分付軍匠人等，叫他故意遲延，凡應用物件，都不與齊備。如此，必然誤了日期。
那時定罪，有何理說？公今可去探他虛實，卻來回報。」
白話釋義：周瑜提出讓諸葛亮在十日之內趕製十萬支箭的要求，諸葛亮卻出人意外地說：「曹操大軍即日將至，若候十日，必誤大事。」他表示：「只須三天的時間，就可以辦完覆命。」
周瑜一聽大喜，當即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮無論如何也不可能在三天之內造出十萬枝箭，因此，諸葛亮必死無疑。
諸葛亮告辭以後，周瑜就讓魯肅到諸葛亮處檢視動靜，打探虛實。諸葛亮一見魯肅就說：「三日之內如何能造出十萬枝箭?
還望子敬救我!」忠厚善良的魯肅回答說：「你自取其禍，叫我如何救你?
」諸葛亮說：「只望你借給我二十隻船，每船配置三十名軍士，船隻全用青布為幔，各束草把千餘個，分別豎在船的兩舷。這一切，我自有妙用，到第三日包管會有十萬支箭。
但有一條，你千萬不能讓周瑜知道。
如果他知道了，必定從中作梗，我的計劃就很難實現了。」魯肅雖然答應了諸葛亮的請求，但並不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜後，不談借船之事，只說諸葛亮並不準備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。
周瑜聽罷也大惑不解。
諸葛亮向魯肅借得船隻、兵卒以後，按計劃準備停當。第一天，不見諸葛亮有什麼動靜！第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜！
直到第三天夜裡四更時分，他才祕密地將魯肅請到船上，並告訴魯肅要去取箭。
魯肅不解地問：「到何處去取?」諸葛亮回答道：「子敬不用問，前去便知。」魯肅被弄得莫名其妙，只得陪伴著諸葛亮去看個究竟。
出處：出自元末明初羅貫中《三國演義》。
3樓：匿名使用者
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《三國演義》第四十六回：
卻說魯肅領了周瑜言語，徑來舟中相探孔明。孔明接入小舟對坐。肅曰：
「連日措辦軍務，有失聽教。」孔明曰：「便是亮亦未與都督賀喜。
」肅曰：「何喜？」孔明曰：
「公瑾使先生來探亮知也不知，便是這件事可賀喜耳。」諕得魯肅失色問曰：「先生何由知之？
」孔明曰：「這條計只好弄蔣幹。曹操、雖被一時瞞過，必然便省悟，只是不肯認錯耳。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。
諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭！」接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裡，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。
周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真比不上他！」
擴充套件資料：
歷史**《三國演義》中的諸葛亮，是一位智謀出眾，能呼風喚雨的神奇軍師。《三國演義》只是一部**作者為了突出**中的人物形象，借用歷史上很多別人的故事，加工到一個人身上。「草船借箭」「空城計」其實真正的原型並不是諸葛亮。
空城計很多人用過，最早在春秋戰國時，楚國攻打鄭國，鄭國的叔詹就使用過空城計；《三國志·武帝紀》中曾記錄曹操對呂布使用過空城計。「草船借箭」原型其實是孫權。
《三國志·吳主傳》曾寫道：「魏略曰，權乘大船來觀軍，公使弓弩亂髮，箭著其船，船偏重將覆，權因回船，復以一面受箭，箭均船平，乃還」短短几語卻記錄著真實的「草船借箭」。公元213年，孫權與曹操在安徽巢湖附近對峙。
一天湖面泛起大霧，孫權就趁大霧親自偵查曹操的軍事部署。不料由於離的曹軍營地過於的近，被曹軍發現。因為曹操剛剛在一次和孫權的交鋒中失利，所以沒有命將士出戰，而是向孫權的戰船射箭以示警告。
一時間，孫權的戰船就因中箭太多，船身逐漸傾斜，隨時都有傾覆的可能。這時的孫權並沒有慌亂，而是果斷命令部下：調轉船頭，使船身的另一側受箭。
不一會，戰船的另一面就被射滿了箭，船隻重新恢復了平衡，並安全返回
4樓：匿名使用者
途徑解決，我就斤斤計較，如今，根據快樂咯c羅具體回來了
5樓：原來是知恩
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？
」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。
這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？
」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？
」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？
我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。
從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說∶「十萬支箭，三天怎麼造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？」周瑜說∶「是他自己說的，我可沒逼他。
我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎麼打算，回來報告我。
」魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」魯肅說∶「都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
」諸葛亮說∶「你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。
第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。
」魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什麼用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶「到了第三天，看他怎麼辦！
」魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，佈置好青布幔子和草把子，等諸葛亮排程。第一天，不見諸葛亮有什麼動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問他∶「你叫我來做什麼？
」諸葛亮說∶「請你一起去取箭。」魯肅問∶「**去取？」諸葛亮說∶「不用問，去了就知道。
」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來，朝北岸開去。
這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。
魯肅吃驚地說∶「如果曹兵出來，怎麼辦？」諸葛亮笑著說∶「霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶「江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。」他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。
一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。
這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭！」接著叫二十條船駛回南岸。
曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裡，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。
周瑜長嘆一聲，說∶「諸葛亮神機妙算，我真比不上他！」
《草船借箭》課文分析
根據我國古典歷史**《三國演義》改編的《草船借箭》一文，生動的記敘了孫、劉聯合抗曹期間，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才幹，用十天內造好十萬支箭為藉口來陷害諸葛亮，諸葛亮同周瑜鬥智鬥勇，用妙計向曹操「借箭」成功，挫敗周瑜的暗算，表現了諸葛亮的足智多謀，神機妙算。
一、結構嚴謹，首尾照應
課文以「借箭」為明線，以「鬥智」為暗線，按事情發展順序敘述，為什麼借箭，怎樣借箭，借箭的結果敘述得非常清楚。暗線的發展也隨之，開篇即講，「周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌」，便以作戰需要弓箭，請諸葛亮幫忙造箭為由，又以「軍情緊急」逼迫諸葛亮「立下軍令狀」，達到陷害諸葛亮的目的，這是「鬥智」的起因。然後吩咐軍匠們「故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全」從中作梗，派魯肅前去打探軍情，諸葛亮表面上按兵不動，祕密
請魯肅幫忙卻不讓周瑜知道，雙方「鬥智」向前發展。故事轉而敘述諸葛亮與曹操之間的鬥智鬥勇，諸葛亮深知曹操生性多疑，選擇「大霧漫天」的「四更」時直逼曹營，讓「軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊」來虛張聲勢，巧取十萬支箭，「吩咐軍士們齊聲高喊『謝謝曹丞相的箭』」宣告借箭成功，推進故事的進一步發展。故事結果是諸葛亮如期交箭，周瑜得知借箭經過，長嘆一聲，「諸葛亮神機妙算，我真比不上他!
」周瑜和諸葛亮的「鬥智」也有了最終的結果。
明線暗線步步，事情的前因後果一目瞭然，開頭結尾互相呼應，結構謹嚴。
二、人物形象，個性鮮明
課文中的人物性格鮮明，栩栩如生。
周瑜：心胸狹窄，陰險毒辣。「周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌」，活脫脫一個小肚雞腸的人，「讓軍匠們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全」更昭示了他的心胸狹窄。
一心想陷害諸葛亮，卻給自己不仁不義找個冠冕堂皇的藉口。「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?
」明裡共商軍事，暗裡下套害人，明知故問。「現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望學生不要推卻。
」假借「公事」逼迫諸葛亮承擔造箭任務，還以「軍情緊急」逼迫諸葛亮「立下軍令狀」，陰險毒辣之心昭然若揭
諸葛亮：有膽有識，神機妙算。當週瑜詢問幾天可以造好，諸葛亮回答說「只要三天」，「我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
」表明諸葛亮早已識破周瑜的伎倆，胸有成竹，將計就計。諸葛亮的膽識更表現在他的神機妙算，而他的「神機妙算」表現在「知人」，他深知周瑜的氣量狹窄，陰險狡詐，所以借箭的計劃對周瑜是守口如瓶。
他深知魯肅的忠厚誠實，大膽請魯肅幫忙準備「借箭」用的船隻和物品，並請魯肅隨行「借箭」，好回來後如實向周瑜彙報借箭經過;他深知曹操生性多疑，謹小慎微，借箭時才故意虛張聲勢，引曹軍放箭，自己放心笑飲美酒。諸葛亮的「神機妙算」還表現在「通曉天文地理」，「第一天，不見諸葛亮有什麼動靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。」表明諸葛亮早料到此時會「大霧漫天」，適合借箭。
借箭成功後敢高喊「謝謝曹丞相的箭」是因為他深知「這邊的船順風順水」，曹軍「要追也來不及了」。
三、語言運用，精煉傳神
課文中血肉豐滿的人物性格是通過精煉傳神的對話描寫反映出來的。課文第二自然段中，周瑜和諸葛亮的對話特別能反映兩人的性格特點。兩人說話時的表情、心理活動不著一字，但周瑜一本正經卻心懷鬼胎，官腔十足卻步步緊逼;諸葛亮投其所好順水推舟，表面迎合暗渡陳倉等內心活動，都通過他們的精彩對話表現得淋漓盡致。
尤其值得稱道的是課文中只有一次寫道諸葛亮的「笑」，意蘊深刻，耐人尋味。當魯肅吃驚地說：「如果曹兵出來，怎麼辦?
」諸葛亮笑著說：「五這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」課文其他地方都是寫「諸葛亮說」，只有這兒寫「諸葛亮笑著說」，諸葛亮笑誰?笑他什麼呢?頗耐人尋味。
聯絡前後文琢磨，他可能是笑魯肅的忠厚老實、不知底細，這是一種幽默的笑、一種寬厚友善的笑;笑曹操生性多疑，不敢輕舉妄動，這是諷刺的笑、輕蔑的笑;笑周瑜心胸狹窄，陰謀落空，這是一種得意的笑;笑自己料事如神，借鑑成功;更笑自己神機妙算，挫敗周瑜，這是一種勝利的笑。
草船借箭課文分析19草船借箭課文原文
草船借箭 重難點分析 草船借箭 的時代背景 這篇課文是根據 三國演義 第四十六回的內容改寫的。在原作中，諸葛亮是被作為傑出的政治家 軍事家來歌頌的，對於他的智慧，更是著力渲染，言過其實。不過他的智慧才幹是應該肯定的。草船借箭的故事發生在東漢末年，曹操 劉備 孫權各據一方，稱為 魏 蜀 吳 三國。當時...
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