1樓：匿名使用者
冷了熱了都會說》
教學目標
1、 能感知身體的溫度變化。
2、 能知道如何向周圍人說自己的感受。
3、 培養自我保護意識。
活動過程
1、 一件衣服。2、冷的**和熱的**幾張。
活動過程
1、 通過交流，引出話題。
如：親愛的小朋友，冬天到了，小朋友們都穿的很厚，是不是感覺很暖和了，那小朋友，我也穿了衣服，那小朋友猜一猜老師暖和嗎？我們來做個遊戲猜一猜，我現在走到每個小朋友們的身邊，然後請小朋友們伸出手來摸一摸我的手，好不好？
（幼兒作答：好）小朋友們，遊戲結束了，小朋友們都摸了摸老師的手，那能不能告訴我你們的感覺嗎？（幼兒作答：
冷，涼）小朋友們的感覺太棒了，老師是很冷，那小朋友們能不能幫幫老師，讓老師身體暖和呢？（幼兒討論作答：穿衣服）。
2、 出示衣服，然後穿身上，引起幼兒的感受。
如：好，小朋友們告訴老師穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友們認為老師還冷嗎？（幼兒作答：不冷）的確加件不怕冷的大衣是暖和了，那好，我現在不怕冷了，我要出去跑步咯。
3、 教室演示在教室裡來回跑步。
4、 再次通過提問和小朋友們的互動，讓幼兒感受老師身體的變化。
如：親愛的小朋友們，我已經跑了幾圈，那我讓小朋友感覺一下我現在的身體是怎麼樣的？依然是那個遊戲，遊戲結束，哎喲，小朋友們是什麼感覺呢？
（幼兒作答：熱了）哦，剛才老師很冷，然後穿了件衣服，之後我又跑步，我又熱了，那小朋友們，老師熱了怎麼辦呢？（幼兒作答：
**服）
5、 教師小結：哦，原來冷的時候是多穿點衣服，熱的時候就減掉衣服，小朋友們教老師的方法真好，老師現在知道解決冷熱的方法了，那還有一些小朋友不知道，你們也來幫一幫他們吧！
6、 出示冷和熱的**，引導幼兒解決方法，並引導幼兒表達自己的感受。
7、 教師總結：在家，當小朋友感覺自己很熱的時候要告訴自己的爸爸媽媽，而在學校，要及時告訴自己的老師，請求幫忙，千萬不要讓自己滿頭大汗，以免受驚，生病，也不要穿太少的衣服，好好保護自己的身體，鍛鍊是少不了的，我希望小朋友們多多參加晨練，跑步等活動，也希望小朋友們三餐要吃好哦，確保營養跟上，還有不要挑食，多吃點蔬菜、水果，冬天冷，水果要用熱水燙一下，以免受涼拉肚子，小朋友們記住了嗎？
8、 引導幼兒練習表達自己的感受
2樓：匿名使用者
讓他，先摸一下熱水，不要太燙。讓他知道這是熱。然後讓他把手盧聲道冰箱，讓他知道什麼事冷。這就好了呀。
3樓：匿名使用者
這個問題不是麻煩的。
用一個熱水瓶子。
一個冷水瓶子。
裝上水。
讓小朋友試一試就可以了
4樓：j皮皮瞎
寶寶學會分辨冷和熱，能強化他的危險意識。當媽咪告訴寶寶「燙」，他會及時收手，避免燙傷。同時，能刺激寶寶的觸覺，讓寶寶在生活中養成知冷知熱的習慣。一起來了解怎麼訓練寶寶知冷熱吧！
訓練寶寶知冷熱的步驟
1、準備兩個透明的、大小相同的瓶子。
2、分別往兩個瓶子裡裝入熱水（ 大約50℃）和冷水。讓寶寶用雙手去抱住瓶子，先冷後熱，觀察寶寶的表情。
3、媽媽要鼓勵寶寶反覆去握瓶子。寶寶拿熱水時手可能會馬上縮回來，媽咪可以趁機對寶寶說：「這水是不是時很燙？
寶寶要小心哦！有可能會受傷。」寶寶拿冷水瓶時問寶寶：
「這水是不是很冷呀？會讓小手也變冷哦！」
4、在握瓶感知冷熱的基礎上，還可以用盆分別裝上冷水、熱水，讓寶寶用手去摸摸，告訴寶寶冷水、熱水。也可以拿冷熱毛巾讓寶寶抓，刺激寶寶的手和臉。
訓練寶寶知冷熱的小貼士
寶寶第一次握住冷瓶子和熱瓶子的時候，會很不解，他不明白為什麼一個冷一個熱。這個時候大人要及時告訴寶寶哪個是冷的哪個是熱的，讓小傢伙及時聯絡自己的感受。寶寶形成冷熱觀念，遊戲的目的就達到了。
之後媽咪還可以對寶寶做個小測試：問寶寶哪個冷，哪個熱？如果寶寶指對了，記得要表揚寶寶。
注意：寶寶的**比較嬌嫩，讓他進行冷熱感知時，熱水不可過燙，冷水也不要太涼並且要密封好，要注意安全
特注：再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，
後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、
直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，
發音清晰標準，並且最重要的目前所有課程都一次收費就能終生享受，我家孩子一直在學，
不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的
5樓：匿名使用者
去風熱與冷，不如讓他們親身體會，比如喝水的時候就可以喝一口涼白開，喝一口溫溫白開
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