1樓：革智類戌
《落花生》,是一篇敘事散文,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育.課文著重講了一家人過花生收穫節的情況,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想和價值觀.許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望,他以「落花生」作為自己的筆名,時刻激勵自己,做一個有用的人,並用行動實踐了這一心願,成為優秀的作家.
2樓：幸蘭英哀子
作者許地山,運用借物喻人的寫法
這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過,通過對花生好處的談論,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想.
這是一篇敘事散文,在表達上頗具匠心：其一,語言淺顯平實,簡明精當,卻旨趣深遠,寓理於物；其二,佈局詳略得當,主次分明.文章的主要意思是從花生的品格領悟出做人應該不求虛名、默默奉獻.
根據這一意思,作者把種花生、收花生作為次要內容,寫得比較簡略；把在過收穫節時談論花生作為主要內容,寫得比較詳細.正是由於圍繞主要意思主次分明,所以文章篇幅雖短,卻給人以清晰明瞭的印象,使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的道理.
麻雀這篇散文是誰寫的,麻雀這篇文章寫了什麼的事。讚揚了什麼
屠格涅夫的散文 麻雀 作者簡介 伊凡 謝爾蓋耶維奇 屠格涅夫 俄語 內 容 公曆1818年11月9日 1883年9月3日,合儒略曆1818年10月28日 1883年8月22日 是19世紀 享有世界聲譽的現實主義藝術大師,他不僅善於通過生動的情節,恰當的言語 行動,及其對大自然情境交融的描述,塑造出許...
火星地球的孿生兄弟這篇文章主要運用了什麼說明方法，請舉例說明
火星地抄球的孿生兄弟這篇文章主襲要運用了什麼說bai明方法，請舉例du說明 zhi 作詮釋 這兄弟dao倆長得太像了 同樣有南極 北極，同樣有高山 峽谷，同樣有白雲 塵暴和龍捲風，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。打比方 難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的 孿生兄弟 並由此推測，火星也和地...
那這篇文章在寫作上有什麼特點這樣寫什麼好處
這篇文是順序的寫作手法,這樣自然便於理解。文章在寫法上有什麼特點?從內容 形式兩方面下手.內容 本文寫什麼,表達了作者什麼樣的情感 思想 志向 形式 本文用了什麼表現手法 表達方式 我覺得應該是最大的特點是表達了作者的什麼感情,在什麼環境下寫的抒發了什麼 可以通過文章背景和文章的寫作手法,來分析文章...