1樓：手機使用者
我也來回答"歷史來上最自早的語言不通的國度與人bai是怎du
麼交流的"的問題zhi,請看我的答案dao: 我認為,古代有交流的兩國人民之間,文化生活應該不會有過大的差異,交流主要還是依賴"語言和文字". 比如,日本在唐的時候就有"遣唐使",這個職位是要求有受過"唐文化教育"的人來擔任的.
而鑑真呢,也是隻用唐時的"雅言"來講學的,至於受眾的接受能力,也一般有聽"雅言"的基礎. 即使是在今天,我們普通百姓和外國人的交往也不是常有的.古人也是一樣的.
樓上有回答用"肢體語言",也是有的,但是範圍肯定是有限的.要不然,啞語就有可能成為"國際語"了. 交流是出於需要,古代國家的交流也是如此.
例如;英語的全世界範圍普及過程; 漢語的普及過程也是,在每次"漢文化"強盛的時候,也是國家經濟最發達的時候,先使用武力征服異邦的統治階層,然後,類似"*****"的文化活動便進一步鞏固戰爭成果.而學習的源頭就在這裡! 除了"經濟"和"戰爭",讓異邦人民能夠溝通之外,其他途徑少之又少!
純人造語--世界語,要是不結合"經濟"和"戰爭",前途不可樂觀啊!
人與人之間的交流也越來越多的翻譯是：什麼意思
2樓：匿名使用者
翻譯如下：
人與人之間的交流也越來越多
地道的翻譯是：the ***munications between different peoples are increasing.
3樓：藍色狂想曲
人與人之間的交流也越來越多的翻譯是：the ***munication between people is also more and more
中國在和外國沒有交流的時候,起初語言是怎麼翻譯的?
4樓：匿名使用者
一個人生活在別的語言環境下,不用學自然也就會那一中語言了`在結合本國的語言,應該就能翻譯過來`最好的解釋`
不信去試,去美國生活幾年,英語自然就很容易學會了``
5樓：匿名使用者
問這個問題的朋友 我來打個比較容易理解的比方一個母親生了兩個孩子 一個孩子養雞 一個孩子養豬雖然不是同一種職業 但20年後養雞的孩子會養豬 養豬的孩子一定會養雞
因為他們是親人 不可能生下來就不溝通 時間一久雙方的知識彼此交換 就成了兩人共有的知識 只是瞭解程度不一樣
回到您的問題
人類開始只會簡單的溝通 後來慢慢進化 學習 人與人彼此分開畢竟是一部分 而不是全部 總有些人會分開兩者共有的語言,而這一部分人也進化到了一定時候 社會需要將世界語言統一起來 這些人就發揮了作用 在很長的時間範圍內 將語言翻譯完整教會想學的人
6樓：柔兒伏子騫
肢體語言。。o(∩_∩)o...哈哈
7樓：諾闊華逸仙
通過手勢和在紙上畫圖
或用實物比劃
8樓：頓芹桂寒梅
起初人類都沒有語言的時候`
都是在用手比劃吧·
9樓：汝閒初喜悅
你想想原始社會
不會說話的時候咋整的
就是咋整的
10樓：魚好成芳茵
手勢肢體語言也是互相交流的一種方式哦
兩個for語句是怎麼執行的，C語言兩個for語句如何並列編寫？
迴圈語句for按照以下5個步驟執行 1 求解初值表示式。2 判斷迴圈條件表示式，如果值為真 非0 則執行for語句迴圈體內部的語句，然後執行第3步 如果值為假 0 則跳出迴圈，執行第 5 步。3 求解更新表示式。4 跳回第 2 步重複執行。5 迴圈結束，執行for迴圈體後面的語句。你說的是for迴圈...
爸爸和女兒兩人歲數加起來是91歲，當爸爸的歲數是女兒現在歲數的兩倍的時候，女兒的歲數是爸爸現在的歲
設女兒為x歲，則父親為 91 x 歲。2x 91 2x 91 x x 爸爸和女兒兩人的歲數加起來是91歲，當爸爸的歲數是女兒現在歲數的兩倍的時候，女兒歲數是爸爸現在歲數 爸爸現在的歲數是3的倍數，而且應該有一定的區間，即父女歲數不能差別很大。用窮舉法 72 19 基本否定 69 22，66 25，6...
阿拉伯人與人見面的方式是怎麼樣的
在阿拉伯，初次見面時不送禮，否則會被視為行賄，阿拉伯習俗，用舊的物品和酒不能送人 特別不能送禮物給有商務往來的熟人的妻子。更不可詢問他們的家居情況，去阿拉伯人家參觀作客，千萬不能盯住一件東西看個不停，那樣阿拉伯主人一定要你收下這件東西，心裡將鄙視你。在阿拉伯人不能用左手握手，因為他們認為左手是不純潔...