1樓：匿名使用者
當然不是閱讀障礙了~~~很多人都要在心裡默讀的！就像我，還有我各種同學。你需要默讀才能理解是因為你對所閱讀的內容不夠熟悉。
如果你看到一句話「你叫什麼名字？」或者是「你住哪？」這樣的話你不用念出來，掃一眼你就知道意思了，因為你很熟。
閱讀障礙是要念出聲音才能理解，默讀又不用念出聲音。你大量閱讀吧~可以改善你所說的困境
2樓：匿名使用者
應該算是吧，你也該是想到自己心裡默讀會影響閱讀速度，所以你對默讀有一種討厭嗎？但是自己還必須要默讀，才能夠理解內容，但是我認為默讀如果在一種心裡滿足的狀態下，你還會默讀感到困惑嗎，相反相反你會高興，你會激發自己的積極性，至於解決辦法，你就在心裡默唸默讀會讓我有障礙，我能看多少就是多少，不要想著通過默讀一下，把理解能力提高，承認這種事實，這樣心裡或許好多一點，
閱讀理解有障礙咋辦，有閱讀障礙怎麼辦
表現是無法將文字與讀音聯絡起來，很難在所看 所說和所寫之間建立聯絡。看起來有了閱讀障礙，人生就有一種 玩完了 的感覺。但是你根本想不到的是，我們熟知的很多厲害的人物都患有或輕或重的閱讀障礙症。就像維珍集團的創始人理查德 布蘭森，在學校的時候曾經被老師們嫌棄，他們覺得布蘭森又懶又笨。因為布蘭森有閱讀障...
應該是心理問題，我有嚴重的閱讀障礙，怎麼解決
當成是讀故事書，分析裡面說的是什麼內容，就能記住了。你的一些不合理的觀念阻礙你的。記住你的看這的東西不是壞事，這是很好的品質，看過了沒版記住等於沒權看過。所以你想記住這很好。讀書效率不是說速度快是好，效率這個詞，一方面是快，一方面是記住。其中最重要的記住。不是速度。所以放寬心，記住是最重要的。另外改...
怎麼辦我感覺自己好像有聽課的障礙，，上課就算不玩手機不睡覺也聽不進去
這種感受我經歷過，現在在找解決的辦法。其實不是你一個人有聽課障礙的，其實，為什麼上課總會有講話的同學，總會有人按耐不住 找你說 喂，那個什麼 怎樣怎樣。如果不是那種尖子生，根本就沒有辦法坐在教室裡一動不動的聽老師講每個課題。哎。也許這就是聽課障礙的形成原因，由於人多，上小學的時候第一堂課就是 學習紀...