1樓：匿名使用者
竭澤而漁，抽乾池水，捉盡池魚。比喻目光短淺，只顧眼前利益，不顧長遠打算。語出《呂氏春秋·義賞》：
「竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚。」《淮南子·本經訓》：「焚林而田，竭澤而漁。
」 高誘 注：「竭澤，漏池也。」《明史·文震孟傳》：
「徐議濬財之源，毋徒竭澤而漁。」
【釋義】 竭：使……乾涸；澤：池塘；漁：捕魚。比喻做事不留餘地，只顧眼前利益，不顧長遠打算。[語出] 《呂氏春秋·義賞》：「竭澤而漁；豈不獲得；而明年無魚。」
【正音】 竭（jié ）；不能讀作「jiē」或「hè」。
【辨形】漁；不能寫作「魚」。
【近義】殺雞取卵。
【反義】 從長計議。
【語法】：偏正式；作謂語、賓語、定語；含貶義。
【用法】用作貶義。一般作謂語、賓語、定語。
【結構】 偏睚（yá）式。
【英譯】 fish out by pumping off the water .
[成語故事]
春秋時期，晉文公率軍在城濮與楚國對峙，他問狐偃如何勝強大的楚軍。狐偃獻計用欺騙的辦法。他又問雍季如何處理，雍季說用欺騙的辦法只能是把池水弄乾捉魚，到第二年就沒魚捉了，打仗還是要靠實力。
晉文公用狐偃的計策打敗了楚軍，但在**行賞時雍季卻在狐偃之上。他說：「我們怎麼能認為一時之利要比百年大計重要呢？
」[1]
釋「竭」 上文「竭澤而漁」中的「竭」，指「乾涸」，這裡是使動用法，句意為使池水乾涸而捕魚。又，「**，山崩川竭」，意為因為**，山崩塌，河流乾涸。它還指「盡」，如「取之不盡，用之不竭」。
又，「力竭而斃」，意為精力用盡而倒下。
【解釋】：澤：池、湖。
掏幹了水塘捉魚。比喻取之不留餘地，只圖眼前利益，不作長遠打算。也形容反動派對人民的殘酷剝削。
【出自】：《呂氏春秋·義賞》：「竭澤而漁，豈不獲得？
而明年無魚。」
【啟示】有得必有失，有失必有得。得與失永遠是一對矛盾。世上沒有絕對的得和失。所以明智的人考慮到了失，失時看到了得，在得失之間就能做出正確的選擇。
成語出處
戰國·衛·呂不韋《呂氏春秋·卷十四·義賞》：「竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚。」
《淮南子·本經訓》：「焚林而田，竭澤而漁。」田：打獵。竭：盡。漁：捕魚。
比喻做事不留餘地，只顧眼前利益，不顧長遠打算。由雍季提出竭澤而漁的想法。
詞語原文編輯
原文：竭澤而漁，豈不獲得？而來年無魚；焚藪而田，豈不獲得？而來年無獸。詐偽之道，雖今偷可，後將無復，非長術也。
譯文：使河流乾涸而捕魚，難道會沒有收穫嗎， 但第二年就沒有魚了；燒燬樹林來打獵，難道會沒有收穫嗎? 但第二年就沒有野獸了。
用欺騙和作假的方法，即使如今有用，以後卻不會再有第二次了，這不是長久之計。
相關人物
雍季是春秋時期晉國大臣，故事竭澤而漁的主要人物。
狐偃(約前715年～前629年)，春秋時晉國的卿。亦稱子犯、舅犯、咎犯、臼犯、狐子、狐突之子，晉文公重耳之舅，故又稱舅氏。公子重耳(即晉文公)的舅父，亦稱舅犯(一作咎犯)。
其父狐突，字伯行，為大戎狐氏(今山西交城卻波村人)。與晉同祖，是晉支族入主諸戎部落者.狐偃忙於大戎。
其姊(或妹)狐姬嫁於太子詭諸(晉獻公)後，其父狐突「事晉為大夫」，狐偃即隨其父至晉都曲沃(今山西聞喜)。公子重耳少年時期便受教於狐偃，趙衰等。這幾個人「實左右之，公子居則下之，動則 焉」，成年以後仍是如此。
後來楚成王贊他「廣而儉，文而有禮」顯然是狐趙等人耳濡目染的結果。獻公八年(前671年)，遷都絳(今山西新絳，一說翼城)，狐偃隨重耳至絳。獻公十二年，太子申生居曲沃，公子重耳居蒲(今山西隰縣西北)，夷吾居屈(今山西石樓)，狐偃又隨重耳至蒲。
獻公二十一年，驪姬誣諂申生有弒君殺父之意，申生自縊身亡。狐偃保重耳「備守蒲城」，一年後出亡。有關狐偃這數十年的事蹟，史載不詳。
據考，獻公為太子時，重耳即己**，狐偃寄人籬下，盡為父為師之勞，不會有大的作為，但對晉後期政局產生了極為深遠的影響，「文公染於舅犯，故霸諸侯，功名傳於後世。」評價中肯貼切。
狐偃隨重耳出亡時，已逾花甲之年，仍不辭勞苦，夾輔重耳，為他出了很多計策，使重耳最終得以返回晉國，巨集圖霸業。
重耳一行離晉後，狐偃力主去狄。當時，齊國是中原經濟最發達的國家，北杏盟約後，齊桓公實際上已成為中原盟主。楚國也是南方的經濟軍事大國。
狐偃為何棄強投弱呢？因為他意識到，齊楚千里迢迢，沿途崇山大川，舉步維艱，倉皇出走又缺乏給養，即使能免於追殺，也會困死途中。且齊楚是否肯予接納，也有疑問。
而狄近易達，又是重耳母國，納公子重耳應在情理之中。還有狄晉毗鄰，可以觀望動靜，蓄力待時。可見，這個決定不失為上策。
重耳在狄十二年，狐偃反勸他赴齊。此時戎狄勢力大為削弱，己無力幫助重耳「成事」，齊桓公雖年已垂暮，但雄心猶在，欲借晉為助，與秦楚抗衡，維持霸主地位。
成語故事中的《入木三分》講的是一件什麼事
2樓：維維豆奶
王羲之是我國古代一位傑出的書法家，在歷史上享有很高的評價，他寫的字既秀麗，又很蒼勁，這是非常不容易的；想想看，一般秀麗的字會顯得柔軟，而蒼勁的字則顯得粗硬，但是他竟能脫塵出俗，二者兼善。
可見得他書法的功力之深，這恐怕不是天生具備，而是靠後天勤學苦練而得來的。有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的人照著雕刻。這個人先用刀削木板，卻發現筆跡竟然透進木板裡有三分深度，這件事情可是轟動了整個京城，「入木三分」也就成了人人皆知的成語了。
3樓：yqsy一切隨緣
東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經》，後來因更換寫字的木板，工匠發現王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。後用「入木三分」形容書法筆力遒勁，也比喻見解、議論深刻、確切。
語本《說郛》卷八七引 唐 張懷瓘《書斷·王羲之》：「 王羲之 書祝版，工人削之，筆入木三分。」
4樓：民生為本
釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分(三分等於1釐米) 深。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。
講的是：
晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見在他父親枕下的前代的《筆說》，他偷來讀。父親說：
「你為什麼要偷被我祕密收藏的東西？」王羲之卻笑著不回答，母親問：「你看的是用筆法嗎？
」父看他年紀還小，擔心他不能守住祕密，告訴王羲之說：「等你長大**我再教你書法。」王羲之跪了下來說：
「現在就讓孩兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發展了。"父親很高興，於是立刻就把書給了他。還不到一個月時間，（王羲之的）書法就有了很大進步。
衛夫人知道後，告訴太常王策說：「這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法，就已老成大器。」流著眼淚說：
「這孩子將來名聲一定超過我。」晉帝時，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書寫，筆法入木三分。三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經》，寫完後，空中有人語說：
「卿的書法都感動我，而況世人呢？我是天台丈人」。天台丈人稱王羲之的楷書勝過了鍾繇。
（本句意或為「王羲之自認為自己的楷書勝過了鍾繇」）羲之書法多數不是一種字型。
5樓：匿名使用者
《入木三分》主要講的是書法家王羲之隨時隨地練習書法.有一次,他在朋友家茶几上寫了幾個字.在他走後這家人怎麼擦也擦不乾淨；他在木板上寫的字,在木板上三分深的地方還滲透有墨跡.
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