1樓：神4p碥娓
前的準備：收集材料、寫出發言稿等。活動步驟：①主持人宣佈班會開始。②**錄影或宣講有關材料。③分組討論。 ④總結，結束。（其他步驟言之有理也可）
（2）能圍繞主題，條理清晰、語言流暢即可。
高二哲理題!弘揚和培育中華民族精神有什麼重要意義?
2樓：棋七奇
(1)民族精神，是一個民族在長期的共同生活和共同的社會實踐基礎上形成和發展的，為民族大多數成員所認同和接受的思想品格、價值取向和道德規範，是一個民族的心理特徵、文化傳統、思想情感等的綜合反映。因此，弘揚和培育民族精神，是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的核心內容，是精神文明建設的重要內容。
(2)民族精神作為一種巨大的精神力量，作為社會意識，具有巨大的反作用。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是民族復興的動力，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的源泉。弘揚和培育民族精神，對於不斷增強中華民族的凝聚力，對於促進物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
（3）一個整體的系統，事物內部各種要素是相互聯絡、相互作用、相互制約的。一個國家的綜合國力包括經濟、科技、軍事等物質力量，這是綜合國力的基礎；同時也包括民族精神、民族凝聚力和向心力等精神力量，這是綜合國力的重要組成部分。當今世界，文化、經濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。
有沒有高昂的民族精神，已成為決定一個國家綜合國力強弱的至關重要的因素。
（4）內因是根據，外因是條件。面對經濟全球化、政治多極化、文化多元化、資訊網路化的大趨勢，精神文化的閉關自守幾無可能，西方發達國家的文化滲透表現在各個方面。在這種形勢下，大力弘揚和培育民族精神，在廣大人民中樹立自信、自立、自強意識就顯得尤為重要和緊迫，丟掉自己民族的優秀傳統和民族精神，發展先進文化，建設中國特色社會主義就成了無源之水、無本之木。
（5）物質世界是一個永恆運動發展的過程，是一個辨證否定的過程。因此，任何一個民族的民族精神都是一個不斷繼承、完善、豐富和發展的過程。民族精神應該是個開放的體系，也要與時俱進、不斷創新，要以中華民族的傳統文化為主，同時又不保守，不拒絕人類文明的優秀成果。
當代大學生如何弘揚民族精神和時代精神
3樓：彩霞滿天光
偉大的事業需要併產生偉大的精神，偉大的精神支撐和推動偉大的事業。民族精神和時代精神，是中華民族自強不息、發展壯大的強大精神支撐，是我們不斷開闢新徵程、開創新未來的不竭精神動力，是當代中國奮發圖強、不斷創造嶄新業績的力量源泉。大力弘揚民族精神和時代精神，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，是和諧文化建設的主旋律，也是建設社會主義核心價值體系的精髓。
學習和弘揚民族精神與時代精神對當代大學生建設特色社會主義社會有著十分重大的意義，它是當代大學生的一項重要任務。
一、正確把握民族精神和時代精神的科學內涵：
民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和，是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質、最集中的體現。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，既植根於我國優秀民族文化傳統之中，又同我們黨領導人民在長期革命、建設和改革中形成的優良革命傳統相融合，深深熔鑄在我們的民族意識、民族品格、民族氣質之中，熔鑄在我們民族的生命力、凝聚力和創造力之中，成為各族人民團結一心、共同奮鬥的價值取向和力量源泉。
時代精神是中國進入新時期，在當代中國人民的偉大奮鬥中，我們不斷培育、積累和形成了以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的偉大精神。以改革創新為核心的時代精神，是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深地融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業新局面的強大精神力量。
二、科學認識民族精神與時代精神的關係：
民族精神與時代精神實際上是相輔相成的、相容相生的，誰也離不開誰。它們能夠在統一的過程中，形成相輔相成、相容相生的關係。 時代精神是離不開民族精神的，因為任何一種時代精神，總是在具體的民族和國度上體現的，總是在很具體的民族群體中體現的。
但是，任何一個民族都有自己的民族精神，當時代精神體現在民族精神上時，就必然與民族精神發生關係，就必然要適應民族自身的特點，就必然要使時代精神打上民族的烙印民族精神也離不開時代精神，民族精神需要用時代精神來豐富內涵。民族精神的發展，是靠時代精神進行補充的。在民族自身的發展過程中，代表時代的進步的思想、進步的潮流不斷地為民族所吸納、所接受、所固化，最終變成民族自己的思想。
三、弘揚和培育民族精神和時代精神的重要意義：
1、民族精神和時代精神是一個民族自立於世界民族之林，不斷生存和發展的精神支撐。把握了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓。
2、民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和，是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質、最集中的體現。
3、民族精神是提高全民族思想道德素質與科學文化素質的核心內容，併成為提高中華民族綜合素質的核心。
4、民族精神對全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興還具有重要現實意義和深遠的歷史意義。
5、時代精神是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業的強大精神力量。
四、培育和弘揚民族精神和時代精神：
1、堅持理想信念與愛國主義的統一，最根本的是發揮「主心骨」的作用。
2、堅持繼承與創新的統一，繼承和發展中華民族的優秀文化成果；堅持民族性與時代性的統一，把以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神結合起來；
3、堅持自強不息與和平發展的統一，正確地對待外來思想文化的影響。
五、我對當代大學生弘揚和培育民族精神和時代精神的理解：
當代大學生在學習和掌握這些民族精神和時代精神的基礎上，更重要的是要把它們貫徹落實，在實際行動中踐履這些寶貴的精神，否則，無論如何弘揚和培育，也只是紙上談兵，毫無意義。
要以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來，身體力行，為國家和民族作出應有的貢獻，實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。
4樓：空美媛齋癸
民族精神具有凝聚與奮鬥、感召與規範、進取與拼搏等作用，在大學生中培育和弘揚民族精神要弘揚與培育並舉，繼承與發揚結合，愛國與敬業齊抓，教育與實踐並重。
5樓：歐陽淑珍恭妍
第一，要牢固樹立百年大計人才為本，人才大計教育為本的思想.
第二，要牢固樹立素質教育的思想。
第三，必須把德育工作擺在教育工作的首要位置，貫穿於學校教育工作的各個方面。
第四，要增強針對性和實效性，紮實做好德育工作。
6樓：箕農登雅柔
說下我的想法，時代是現在，民族是我們。
7樓：匿名使用者
你看 可以不
第一，增強愛國的深厚情感。
新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國主義情感，並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。
第三，培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。
第四，堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
8樓：匿名使用者
當每個人都在說發揚中華民族傳統精神的時候，誰能一下子準確說出到底是哪些精神？雖然在大學裡寫**練就了我們吹牛的本事，寫怎麼弘揚可能很容易寫。但重點是要先**這些精神到底是什麼精神。
這樣才能找出問題所在，逐一擊破
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