活動形式有哪些,讀書會活動形式有哪些?

2021-04-02 04:57:12 字數 5137 閱讀 3665

1樓:小周子

一:從組織形式上看,主要有兩種形式:

1.分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從區域劃分,有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分,有希望工程的,有金融保險的,有房地產開發的,有市場營銷的,有廠礦、企業的內部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產勞動的等等。

2.集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴各地開展社會實踐活動。

二:從社會實踐的型別看,主要有以下幾種:

1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點,盡己所能,不怕髒、不怕累,以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評,同時也努力實踐著青年志願者的精神。

2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假,而且正是夏收農忙時節,中小學生處於無人管理的狀態之中,大學生們將這些學生集中起來,對他們進行文化輔導。

3.開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查,來分析農村產業結構的調整,並寫出幾分調查報告。

4.開展義務勞動,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間,正值夏收時節,許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力,莊稼熟在地裡而無人收割,同學們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出,豐富農民群眾的精神文化生活。

6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動,一方面瞭解社會,另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動,進行生態環境調查,宣傳倡導環抱觀念,治理環境汙染,裝扮母親河。

8.考察實踐。我院集中部分學生黨員(幹部)、入黨積極分子組成"****"服務團,赴河池地區開展考察實踐活動,加強對黨史、革命史的學習和教育,牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項,為迎接11月份我院的科技活動周,提高我院科技學術水平,各個課題小組紛紛利用假期時間收集資料,抓緊實驗。

2樓:化希榮欽君

有開主題班會、歌詠比賽、街頭宣傳、社會調查

3樓:萬新福

1、文藝晚會。

2、讀書競賽。

3、書法比賽。

4、歌詠比賽。

5、公益活動。

6、健身活動。

7、體育活動。

8、旅遊活動

9、社會實踐活動。

10、勞動競賽。

活動主題和活動形式有什麼不同,分別是什麼意思?

4樓:demon陌

主題是這次活動

的中心內容。形式是一種表達方法。

活動形式從組織形式上看,主要有兩種形式:

1.分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從區域劃分,有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分,有希望工程的,有金融保險的,有房地產開發的,有市場營銷的,有廠礦、企業的內部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產勞動的等等。

2.集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴各地開展社會實踐活動。

從社會實踐的型別看,主要有以下幾種:

1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點,盡己所能,不怕髒、不怕累,以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評,同時也努力實踐著青年志願者的精神。

2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假,而且正是夏收農忙時節,中小學生處於無人管理的狀態之中,大學生們將這些學生集中起來,對他們進行文化輔導。

3.開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查,來分析農村產業結構的調整,並寫出幾分調查報告。

4.開展義務勞動,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間,正值夏收時節,許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力,莊稼熟在地裡而無人收割,同學們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出,豐富農民群眾的精神文化生活。

主題活動指:在集體性活動中,以一個主題為線索,圍繞主題進行活動與交流。

拓展資料:

活動策劃是提高市場佔有率的有效行為,一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案,可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。活動策劃案是相對於市場策劃案而言,嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支,活動策劃、市場策劃是相輔相成、相互聯絡的。

市場策劃和活動策劃都從屬於企業的整體營銷思想,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和延續性,也只有這樣,能夠有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內涵。

可信度活動策劃得好壞,還要求有一定的可信度,在大多數情況下,可信度源自方案的執行力。特別是專業從事活動策劃的公司,活動策劃的再好,沒有足夠的資源實施也是不行的,長年的活動舉辦經驗,不但能為活動策劃者提供豐富的經驗,更重要的是能累積足夠的執行資源。

吸引力對目標受眾的吸引力大小是活動推廣策劃成功與否的根本。在一個活動推廣策劃中,要充分吸引使用者的注意,就要捉住地點使用者集體十分重視的熱門,對使用者曉之以情,曉之以利,激起使用者的熱心,促進使用者十分活躍的參加。

提高活動的吸引力,需要有構思,策劃主題的要可以滿足使用者的好奇心、價值表現、榮譽感、責任感、利益等各方面的需求,還給予恰當的許物質鼓勵,這將會大大的提高目標受眾的重視度以及參加認識。

關聯度活動策劃內容要和活動本身目的緊密銜接,要擅長於整合關聯性較強的事情以及關聯的資源。活動推廣沒有關聯性是十分天真和蹩腳的策劃。

以房地產為例,一個高檔房產樓盤搞一個草根紅人炒作活動就十分不妙,房產樓盤需要根據意向客戶的定位來採取推廣活動,可以採取表現樓盤高階生活的活動。如邀請高爾夫比賽冠軍參與房產推廣。

執行力活動推廣不單單需要前期精心的策劃,推廣策劃的計劃能不能最大限度的執行是非常關鍵的。執行力首要表現在具體的任務描繪、任務流程步調、執行人員、執行時間、突發事情的處置計劃等。在活動執行的程序中若是出現問題,惹起使用者的不滿情緒,那活動的推廣作用就會打折扣,乃至對**起到惡劣的反作用。

因而活動推廣的慎重有序的執行力,是整個活動推廣中十分重要的要素。因而,在活動前,關於整個活動的活動計劃進行反覆推敲,檢視能否有縫隙。關於大型的線下推廣活動,為保障執行的疏通,最好有一個比較好的訓練和演習。

在活動中要統一指揮,嚴厲有序的執行,順利開展。

傳達力企業在開展活動推廣時,很多情況下是希望把它的品牌文化傳達給更多的使用者集體,完成最大化的品牌宣揚效益,活動推廣的傳達力表現在活動前、中、後的各個時期。活動前,勾起使用者的愛好和重視,為活動發生預熱;活動中,做好活動組織任務,把活動的內容與主題會集展現出來,經過使用者的參加,獲取使用者對企業及企業文化的反饋;活動完畢後,把宣揚效應進一步分散和延伸。經過其他的資訊傳達媒介,把活動的影響力進一步擴充套件,獲取更大的商業價值。

5樓:匿名使用者

主題就是你這次活動的目的,而形式是你是採取那一種方法來舉辦這一活動

6樓:匿名使用者

主題是這活動的意思,活動形式是這活動的層次

7樓:匿名使用者

推廣策劃這塊嗎?看很多人在聊錦隨推,那邊的負責人是我朋友,你們也可以參考下。

讀書會活動形式有哪些?

8樓:demon陌

一、選取讀書的型別,挑選各領域具有代表性的書籍,大家在一起閱讀;

二、每個人讀書後,寫下自己的讀書心得,交流分享;

三、組織趣味活動,比如知識搶答和有獎競猜,為出色表現的同學頒發獎勵;

四、走訪文化遺址,作家居住的地方,尋求古今的對話和靈感,追尋心靈上的共鳴;

拓展資料:

讀書會是一種在於拓展視野、巨集觀思維、知識交流、提升生活的活動。讓社會各界知識分子體會在生活、工作當中學習,亦正是學習生活的素質;在思維運轉中成長,亦正是成長思維的動能;在彼此交流中精進,亦正是思想交流的平臺。讀書會為因學習知識,交流思想所需要組織起來的社團。

組成一個讀書會,4至6人比較理想,大家分享筆記,彼此考問,一起為考試作準備。

這些成員不必都是好朋友,但也不應該公然對立,大家一起分享不同的經驗,作相同的貢獻。最好和你一樣願守承諾而且認真,比你聰明又不是聰明太多。假如他們的水準比你高,你很快就會被拋到後面,導致比以前更氣餒。

相反,如果他們的程度比你低太多,你可能會因為陶醉於「為首」之樂而失去組成讀書會的意義——藉由良性競爭來激勵自己。

2.組成讀書會的方式很多,成員各有負責的科目,包括準備課堂上和研討會所需要的詳盡筆記。

例如,可以指定每一位成員負責一項學科,這位同學必須精通他被指定的科目,以達成目標。他必須做很好的筆記,記述課程要點,隨時準備答覆課堂上的特別問題,並準備多種練習性質的測驗題、期中和期末考練習題。幫助其他同學精通所學,可以在這個學習團體中擔任「代課老師」。

3.制訂正式而嚴格的集會時間和研習計劃,以及嚴格的作業規劃。

例如,若有兩次未參加研習,不論任何理由,都不得再參加,最好及早把不認真的成員「驅除出局」。你總不希望有任何一個人做的很少,卻期待從你的努力中佔到便宜吧。

4.不論你以什麼方法組成讀書會,都應儘早確定對每一成員的要求和賦予的任務。

組織經營讀書會,廣泛進行知識交流,才有熱誠推動,才能享受過程的快樂。同時可以鮮活自己的思維問題─問題:能多閱讀、多思考,使能適時調整自己的心態,尋求可能美好的解答來適應變動或者不變的弔詭之中。

多由學校、社會知識青年支援設立,讀書會多以徵文形式採納會員的作品,開設一些專欄,如:名作欣賞、美文品讀、文化名人研讀、文壇軼事、文壇風雲、新手文學作品等類似的文學欄目,更或者比如:國家經濟政策、未來中國國際商務的發展方向,經濟動態、中國外貿現狀、商務理論與實務之類的專欄(有的並有刊物出版),另外還有組織討論或者辯論,請知名人士和學生一起座談,研究一些文學或者商務專業方面的問題,也可以組織社員一起出去和其他學校文學生搞聯誼活動......

旨在學習、交流、鍛鍊、培養能力等等。

創意經營讀書會形式可以是多元的,說學唱演,也可以是眼看、手記、耳聽(有聲書)、足履(主題旅遊),多元的形式激發讀書會的永續經營,吸引知識分子用心投入。系統思考─閱讀思考,延伸學習,可以辨正思維,可以解決青少年思考的盲點,達爾文說:「真正的人文素養並不是表象知識的獲得,而是更深一層的人文思考。

」讀書會的精髓在於相互討論引發的智慧火花,藉此係統思考而內化成生命的深層思考。

讀書會激發出的系統思考,最重要的是要因時適性的引導,所以以敝班而言設計出進階性的、多樣性的不同風貌的讀書會,藉以開啟知識分子多元的思考向度與思維的辨證,以期知識分子能將知識與經驗結合成隨時可用的能力。

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讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。讀書使課內課外學習有機結合。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化才會吸收。大量的閱...