1樓：匿名使用者
一枝粉筆,積澱千秋智慧 三尺講臺,寄託萬世文明
2樓：寂蝶茫雪
白色粉筆，演繹完美人生
一絲紅燭，燃燒滿腔熱血
3樓：匿名使用者
循循善誘，誰懂背後真意；
孜孜不倦，無曉心中濃情。
粉筆灰裡出勤園丁；
夜深燈下有烈紅燭。
勤勤懇懇，只為明日的花朵；
嘮嘮叨叨，僅是真切的關懷。
求一副寫給語文老師的對聯，要求原創。謝謝
4樓：徐磊
一、寫給語文老師：
站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
講關係，伯仲叔季樣樣通
說人物，旦末淨醜個個明
品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閒
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
思如泉湧，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連線謀新篇
二、寫給數學老師：
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除裡
點線面，橫橫縱縱演繹永珍
甲已丙，指指代代細說百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關係到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函式極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數字奧祕
手執粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
三、寫給英語老師：
口說進行時，不定式並非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟樑興中華
喜怒哀樂，捨棄過去時
酸甜苦辣，把握將來態
把握現在時，將來怎會虛擬語氣
追求最高階，理想常融情態動詞
通曉語法，學博思精造詣深
熟練口語，音準速快翻譯棒
四、寫給物理老師：
處三尺講臺，做功出力
憑一腔熱血，放電發光
五、寫給化學老師：
氕氘氚，弘天地正氣
鉀鈣鎂，鑄英雄本色
六、寫給生物老師：
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課臺上，易題難題種種型別都有
七、寫給政治老師：
喜談唯物論，實際客**事物
善用辨證法，聯絡發展解問題
俯仰剎那，巧點政治舞臺風雲變幻萬事莫測
談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
唯物辨證，探索物質本源
政治經濟，解說社會焦點
覽世事滄桑，洞曉社會變化規律
看國家興衰，窺破未來發展先機
講馬哲，唯物辨證皆論
看世界，政治經濟全學
站世界高階，縱觀變幻風雲
立時代前沿，引領發展潮流
靜默如樹，沉思折思思萬物本源
鎮定似塔，家治國治治千秋功業
八、寫給歷史老師：
看華夏，秦漢唐宋明清盡統一
觀世界，英法德日美俄皆爭霸
上知兩漢統一，侃侃論天下
下說三國爭霸，娓娓道古今
通覽古今，華夏兒女共創華夏文明
遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平
小小課堂，盡觀古今中外
大大世界，全看成敗榮辱
觀古今，秦皇漢武創偉業
通興衰，中山潤之濟蒼生
縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
橫看世界，中美英法德日俄
橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
縱觀遼宋夏金元，通古今變換
嘆興衰，三國兩晉成煙雲
論成敗，七雄五霸鬥鋒芒
講史家故事，論成敗得失
述名人軼聞，評功過是非
以史為鑑，宋元明請勝與衰
同理作戰，古今中外榮和辱
看秦漢，知中國千年文明
觀隋唐，曉華夏百世輝煌
觀古史，知秦皇漢武雄才大略
看今朝，曉小平錦濤巨集業巨措
談歷代，王侯將相誰主沉浮
看今朝，工農學兵各系盛衰
九、寫給地理老師：
看風水，樂道山川湖海玄機
察日月，巧解雪雨冰霜奧祕
紙上攀高峰，悟透板塊奧祕
圖中越大海，弄清洋流深義
上通天文，斗轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲湧皆意間
上通天文，好與日月星辰為伴
下知地理，喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中，能上九天
魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
讀教科書，乘季風，激起心中暖流
轉地動儀，看世界，瞭解異域風情
地殼在運動，季風吻過富士山
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
東經西經，包宇之無窮
南緯北緯，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
東南西北，暢談人間分分合合
評漁場，寒流暖流交匯處
看氣候，旱季雨季輪換時
預知天氣變化，把握正確航向
探索自然奧祕，規劃完美人生
瞭解法國，夢品白蘭地
熟悉蒙古，夜觀北斗星
說乾坤，拉扯經緯網
傳知識，訴說天地源
不辭辛苦，如週日運動
無論勞累，似季風吹拂
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
低頭看，山川土地，江河湖海
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
天地內暢想，自然理人文理理理都通
十、寫給體育老師：
扣藍板，伸手趕超火箭隊
踢足球，邁腳奪取世界盃
十一、寫給美術老師：
調配色彩，展現亮麗圖景
勾勒線條，描繪精彩場面
5樓：匿名使用者
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
急！！求一幅對聯！
6樓：南郭公子
文林多莽莽，趁春華以覓嘉木
書海何浩浩，窮畢生為汲滴水
橫批：學無止境
沒什麼新意，但我想應該符合要求
語文老師結婚~要我們寫一幅對聯給他~請幫我想想~最好搞笑點的!!
7樓：毛才啊
絕對原創
歲月如歌
春播甘霖，夏惠人生
秋結佳緣，冬遇桃李
8樓：灰色dё雨
瓜子,粒子,老師你生個小子
男子,女子,老師想生小豬仔
9樓：匿名使用者
語文老師結婚~要我們寫一幅對聯給他~請幫我想想~最好搞笑點的!!
親,謝謝你借給我一雙慧眼,語文作文
10樓：匿名使用者
如果把老師比作bai園丁,那父母便是du雨露陽光,我的成長zhi既離不開dao園丁的辛勤栽培
專,,也離不開雨露陽光的屬滋潤照射,從我呱呱墜地時,是父母一直陪在我身邊,給我無微不至的關愛伴我健康快樂的成長,到我讀書之年又是老師伴我左右,是他們教我知道識,教誨我如何做一個棟樑之才,還有身邊每一個關愛我的人,他們都將成為我生命中不可卻少的一部.如果把人生比作一次長跑的話,那他們便是為我助跑的人,有了他們的助跑,我相信我會跑的更快更遠!(自己再添點)
以謝謝你,老師為題,寫一篇記敘文
11樓：唯心鎖玉
謝謝你，我的老師
.在我面前的這張畢業照，也許對別人來說是一張普通的**，但是對於我這個初三畢業生來說卻是無比珍貴，因為它代表我人生中一段重要路程的終結，太多的歡笑和淚光，榮耀和恥辱都在這張**中凝結。我輕輕撫過一張張煥發青春活力和奮鬥氣息的燦爛笑臉，在一張消瘦的臉孔上停住。
他那雙充滿睿智的眼睛剎那間開啟了我的記憶。
他是我的英語老師，姓周。在他帶我們班的短短一年之中，他用他高超的教學水平和幽默的課堂風格贏得了我們全班的喜愛和敬意。記得初次見面，那是在初二上初三的暑假補課中。
可能是我前任英語老師向他說過我的情況，第一天到校就叫我去見他。當我懷著緊張和好奇走進他辦公室時，我看到的是一位滿面笑容的中年人，身材偏瘦，卻有一雙精神的眼睛，彷彿充滿了智慧。見我面帶緊張，他就先開口了。
他說他已經瞭解到我在我們班算是英語比較好的學生，他希望我在這學期能配合他的工作，一起把我們班英語搞上去。面對這位素未謀面就對我寄予厚望的老師，我不覺感到萬分親切。
其實周老師不僅僅對我寄予了厚望，他也對我們班寄予了厚望。他常常說我們是他來寧波的第一批學生，所以對我們期望很高。但是很多時候我們並沒有給他的努力帶來回應，卻一次次用英語低分的匕首在他心裡劃下一道道失望透頂。
但是他並沒有因為失望而放棄，放棄教育我們，反而更是把他的愛的力量傳遞給我們。他為我們的一次小小的進步而驕傲，也為我們的退步而鼓勵。面對這樣的一位偉大的老師，我們怎麼能不用我們最大的熱情來學習英語呢？
終於，我們在模擬考中一次次進步，也許我們並沒有走多遠，也許我們和最好的班比起來還不算什麼，但是周老師笑了，他說他永遠為他是我們的老師感到驕傲。看著他深情流露的雙眼，我們很多人的眼中也都泛起了淚光，其實，周老師，我們也永遠為是你的學生而感到驕傲。
記憶中周老師的講課充滿激情和歡樂。在我們面前，他永遠是精神抖擻，甚至在他生病的時候也不例外。平時他總是會用他那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個人。
儘管他不是我們的班主任，但他總是會及時找出哪個人的狀態不佳，然後找他聊天談話。哪怕是最頑皮的學生也不會忽略和否認他對大家的關心和愛護，他那如天空般寬廣如山般深厚如水般溫柔的愛令我們每個人動容。曾經，有一次我和同學鬧矛盾，使得我上課無精打采。
他知道後立刻找我談話。他說其實別人說你罵你不時找碴，那是證明別人在讚揚你，別人認為你行。從另一個角度來說，智者往往不會因為壞話而感到悲哀，往往會為說這話的人趕到難過。
我茅塞頓開，也更加佩服周老師了。
現在初三已經畢業了。但是周老師的一切事情，他的音容笑貌卻仍然在我腦海中浮現。我永遠不會忘了老師的教誨。
我撫摸著畢業照上老師的面孔，好像要重溫老師對我如天空如山如水的愛。原來這一切都是如此珍貴，我真後悔當時未何不好好珍惜。但是現在一切都晚了，這一段段美好都已逝去，變成我腦海中美麗的記憶。
也許這一位偉大的老師，我們怎麼能不用我們最大的熱情來學習英語呢？終於，我們在模擬考中一次次進步，也許我們並沒有走多遠，也許我們和最好的班比起來還不算什麼，但是周老師笑了，他說他永遠為他是我們的老師感到驕傲。看著他深情流露的雙眼，我們很多人的眼中也都泛起了淚光，其實，周老師，我們也永遠為是你的學生而感到驕傲。
12樓：綿羊
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
13樓：風光供貨商
秋風颯爽，楓葉飛舞，我獨自漫步在校園的路上，路過教學樓的某一個班，看到了一位老師在讓一個女生回答問題，女生沒有回答出來，老師拿著小棍打了她很多下。我突然覺得好像心被一個東西紮了一下，那一幕彷彿在哪見過。
記得在七下的一次語文考試中，我考了一個在初中有史以來最高的成績，這使我欣喜不已。當我拿到卷子後，才發現有一些題我本不應扣，瞬間，心又跌倒了谷底。突然，您說您要講評卷子，等您講到了課外閱讀時，那道題寫著：
「為什麼要描寫雪……」而您剛好叫到了我，茫然無措的我看了看自己的卷子，才發現自己寫錯了，「快說呀！」說著您快步走到了我的眼前，拿著手中的小棍，「它，它是為了鋪墊。」用小棍敲了我一下，「我昨天說了，什麼鋪墊什麼，你沒有聽見嗎？
再給我說一遍。」您不停的拿著手裡的小滾比劃著。「大雪鋪墊……」您接著又打了我好幾下，說我是胡鬧，我感覺自己的身體顫抖著，我像掉進了溢滿委屈的深潭，睫毛上掛滿了晶瑩的淚珠，一滴一滴滴在蒼白的卷子上。
之後罵我很恨你，一直恨。但是後來我再去書城的時候，看到了一本名言書，它裡頭的一句話，真是一語驚醒夢中人呀！「打你是愛你，要是這寬容別人。
」打你是愛你，也許我不應該記恨您，應該是求您原來我才對，老師，我真的錯了，老師對不起。此外，我還要謝謝您，是您讓我懂得了我的知識掌握的不紮實。
如果說老師是園丁，那麼我說您好似一盞明燈。一站照亮我心裡沉暗的明燈，謝謝您，老師，謝謝！
一道題不會做，請教一下大家，我有一道題不會做，請教一下。
1.5 3 2 0.5 1 2 2 2.5 5.5 25 8 5.5 194.5 這8筐白菜的總重量是194.5公斤。解 25 8 1.5 3 2 0.5 1 2 2 2.5 201.5 1 0.5 1 4.5 194.5kg 答 8筐白菜的總重量是194.5kg 我有一道題不會做，請教一下。用方程...
一道奧數題，幫忙解一下，有一道奧數題 請大家幫忙解答一下 老奶奶家有10個雞蛋，每天吃一個或者兩個，吃完為止，共有多少種不同的
36 12 2 5小時 4x5 20千米 36 20 12 4 1小時 相遇時乙走了 20 4x1 24千米 甲到達西城的時間 36 12 3 小時 甲從西城出發時 乙共行的路程 4 3 2 20 千米 甲返回時與乙相遇的時間 36 20 12 4 1 小時 相遇時乙共走了 20 1 4 24 千米...
有一道語文題,請幫我看一下,幫我做一道語文閱讀題,填空
費老在寫完後,沒有從寫,而是寫下了酒後矢話四個字,充分反映出費老的才智與反映之快,這四個字代表兩層含義一是自己,而就是孟浩然,孟則是酒後話多,而自己則是少寫了話,所以之妙 酒後失話 這四個字即揭示了前文費老題字漏字的原因,又使這個 失誤 別有韻味,使人回味無窮。酒後失話一語雙關 一 事實 漏掉了一個...