1樓：匿名使用者
小學主要是引導、啟蒙，但是初中就是自學、開發，要求和目的不同
2樓：匿名使用者
根據他們年齡的差異、認知的水平不同，自理的能力不同，採取的方式也不同。小學生主要是正面引導、強化、培養合作交流的意識，初步建立主動參與活動的能力，方法需要多樣化、要求創設充滿兒童情趣的情境活動，才能培養孩子的學習興趣。樹立正確的人生觀。
初中生有了初步的自己的認知水平、可以通過查詢資料，夥伴交流達到自學，提升自己的邏輯思維能力，在比較、選拔、分析理解、交流的平臺中，展示自己的才華，在同伴中建立自己的威信，潛移默化有了一定的榮辱感、達到自立、自信、自強、樹立自己遠大的理想。
3樓：匿名使用者
小學生以教師引導，學生自主探索為主；中學生主要以教師引導為主。
4樓：小小月爸爸
初中生更注重交流，傾聽，讓她們真正融入參與，尊重與認可為主。小學生則多一些硬性的指令，約束與樹形為主。
5樓：匿名使用者
小學主要培養良好的學習習慣及學習方式，而初中注重知識應用，培養思維活躍性。
6樓：匿名使用者
管理不同，視野不同，理解能力不同
初中與小學教育方式的區別有哪些
7樓：忘委
小學階段的學習，在學校裡，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管；在家裡，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。
相對來說，初中學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有鬆弛，就會無法自制，把學業拋至腦後，從而導致學習成績的下降。隨著學生年齡的增長、心理的變化，電腦遊戲、武俠**、通俗言情**，乃至有些不健康的讀物都會對學生產生極大的**，成為影響學習的因素。
有些學生自制能力比較脆弱，還會沉迷其中不能自拔，嚴重影響學習。自覺性、主動性比較強的學生就能保持相對持久和穩定的學習狀態。總體看來，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性並存的年齡。
家長要注意經常幫助孩子排除干擾，引導他們形成良好的興趣，明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固。
叫魚與學習(學習王站)覺得除了這些像課堂所教的內容啊之類的也會有變化。初中的明顯比小學難了，因為要和高中知識點接壤。
家長對待初中生與小學生教育方式有什麼不同？
8樓：匿名使用者
到大學了回家還一樣 有啥不同= =
初中生和小學生有什麼不同
9樓：匿名使用者
我認為對中學生
就不能事事具細,要適當的放手,多溝通.
對小學生,因為他們的是非判斷能力有限,要告訴他們遇到問題怎麼處理,要檢查作業等等.
初中生自然會成熟一點，壓力也變大了。大多說中學生通常都會形成自我意識，不會太調皮吧！
10樓：匿名使用者
我今年剛初中畢業
初中生要學會自主學習，會學習，有好的學習方法初中生當然要比小學生成熟得多
思想上，心理上都是
初中生活看你怎麼過了，樂觀的去生活的話，一定會比小學生活有趣。
11樓：【炫★飛
初中生比小學生要成熟一點，不像小學那麼幼稚了。
這個嘛。初中生也會調皮的，但是畢竟長大了一點，所以調皮的佔少數。
12樓：籬落花香
不一定，初中生雖然作業不用檢查，但晚上要晚自修
13樓：
進入初中以後，大家就不像小學那樣了，會成熟，嚮往大人的生活。如果自己不上進，很容易變壞。就是，不學習，充大頭的那種。
到了初中，也就是到青春期的年齡，會嚮往戀愛等等，干擾學習的東西會很多。在於自己了
14樓：匿名使用者
會成熟，還是小學的生活好，會變得乖一些，變化是慢慢的發生，到了初三就很明顯了
15樓：fd67悅臨天下
初中生回比校學生更成熟，初中生活會不會比小學生活好，這不一定，看具體情況了
16樓：
各個方面都不同...壓力也不同..初中的友情更深...初中過的更充實
17樓：匿名使用者
不是調皮 是輕易就打架
18樓：沁水軒
小學生應該會調皮一點
19樓：狗小熊
初中會成熟，理智一點
男女生交往也懂點分寸了
不會很隨便
但是初中並不一定會比小學快樂
因為作業考試升學的壓力大起來了
一般來說，預備初一的人還是比較調皮的
但是等到上了初二，你就會被作業淹沒、
20樓：陽春白雪
不會比小學生成熟，但是長大了，但是狂傲，根本不行啊
21樓：∮簡簡單單
不會！初中的時候要中考，學習壓力大。
22樓：月下的樹影
初中更好一點小學比較傻初中還能記住點東西
23樓：匿名使用者
初中會比小學更忙，老師的態度也會不一樣，初中比小學更難過
24樓：安徽萬通
初中畢業對於社會的認知，自己自我知識的構架都很缺乏，這是一個學習的年紀，青少年也應該考慮自己以後想做什麼，如果對於普通課程不感興趣可以學習感興趣的專業課程，現如今技術越來越發達，從從業熱門以及科技發展角度看，汽車類專業很是受歡迎，汽車類專業有很多種，總有一種是適合學習的
初中生與小學生有什麼區別？
25樓：匿名使用者
無論是初中生，還是小學生都是求學的過程！ 兩者的區別在於：初中生比小學生更深了一些，學習內容更進了一步！
就相當於長跑中跑道的第一圈跑道與第二圈跑道的區別！越來越離目標更近了！ 就是說初中生比小學生離得目標更近了！
我們的這個目標就是大學，祝你早日成才！
26樓：魯家俊
學科多,壓力大,課本難到死,玩的時間少得要命
27樓：鎮盼晴丘銀
初中生已經進入了青春期；小學生處在兒童期，是少年兒童，他們無憂無慮，盡情地享受家長與老師帶來的歡樂。而初中生的學習任務重了，增加了許多科目，人也開始長大，開始探索自己的世界和別人的世界，這個時候要學會與朋友交往，特別是異**往，保持正常的交往過程，增加自己的友誼，豐富自己的學習生活，儘量克服青春期帶來的煩惱。
28樓：抗堂扈池
簡單點就是課程多了，小學只有語文英語數學是主科，而初中會新增新課程那些也是主科，得花更多時間學習。
小學生學習和初中生教育各有什麼特點？
29樓：最愛天才
一、不同學習環節中特點
二，由簡單運用向複雜運用過渡
三、由單向運用向多向運用發展
四，·鞏運用過程中學法的特點 五，固過程中學法的特點
初中和小學有什麼區別？ 20
30樓：匿名使用者
一、含義不同：
1、初中（junior high school），初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學，人們接受初等正規教育的學校，基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
小學教育階段後為中學教育階段。
二、狀況不同：
1、2023年，全國共有初中學校5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.1%。
2、2023年，全國共有普通小學17.8萬所，比上年減少1.3萬所。
全國小學招生1752.5萬人，比上年增加23.4萬人，增長1.
4%；其中，城市小學招生591.8萬人，同比增加34.2萬人，增長6.
1%。小學在校生9913.0萬人，同比增加220.
8萬人，增長2.3%。
31樓：霍雲德銀雀
.初中課業量是小學的3倍，課程數量和內容都大大增加，這對學生的學習適應能力是很大的挑戰;
2.初一課程的深度出現了顯著的變化：
「數學」不再依賴少量的題型模板，而是出現了方程、函式等初步抽象的概念，對邏輯、數形、歸納都開始涉足;
「英語」在單詞、語法、發音方面的要求明顯提高，開始注重讀寫和語言的實際運用;
「語文」從機械背誦轉向感悟、理解，課文從幾百字發展到上千字，閱讀和作文都上了一個臺階;
3.在課前預習、聽課、筆記和課後複習過程中，更加強調理解和一定的邏輯思維;
4.學習成績分化迅速，小學的尖子學生，到初中能夠保持的為數不多，對學生自主學習、自主適應的挑戰很大。
32樓：書奕聲賁嫣
區別都是細節的.
首先,小學一節課是40分鐘,初中是45分鐘,上午到12點放學,下午是3節課,至於作業麼,初中沒有課堂作業,只有家庭作業,課程比小學多,多了物理,化學,生物等,此外,初中要應付會考(會考決定你中考的資格),兒童節不再放假,競爭會更加激烈,人比小學更加複雜,也比小學更關鍵的多,小朋友,要好好的幹,要好好為3年之後的中考準備,你會覺得,初中比小學更難跟上老師的進度,要加油!
alannna，希望對你有用
初中生和小學生的區別，初中生和小學生有什麼不同
1 二者年紀不同 初中生是小學生的遞進，初中生比小學生要大。2 二者所學知識不同 初中學生學的是初中課本，小學生學的是小學課本。3 二者心裡狀況不同 小學生隨著年齡的增加會變成初中生，初中生相比小學生，往往心理更加成熟，社會經驗更豐富，但是也比小學生叛逆。初中生是指正在初級中學學習的學生，也泛指青春...
你的初中生活與小學生活相比有哪些變化
變化1 科目增多，難度加大 從小學到初中，學生首先面臨的就是學習內容的變化。變化2 更加註重對知識的理解 在小學階段，只要學生上課認真聽講，課後認真寫作業，聽老師和家長的話，一般在考試時都會取得不錯的成績，而且大家的成績也不會錯很多。可進入初一後，隨著科目的增多以及知識的深入，很多學生髮現，原來的學...
教小學生和初中生的最大的區別是什麼
小學生在日常生活行為不成熟，須老師經常糾正，重視學習也要重視他們的行為習慣，初中生要好很多，重點關注他們學習 初中生和小學生的區別 1 二者年紀不同 初中生是小學生的遞進，初中生比小學生要大。2 二者所學知識不同 初中學生學的是初中課本，小學生學的是小學課本。3 二者心裡狀況不同 小學生隨著年齡的增...