1樓：匿名使用者
小吃也要做好調查嗎?可能有些人會問，那是必須的。做小吃就是為了賺錢，要符合當地的特點，附近人的生活習慣和口味。
瞭解一下，容易被附近人所接受的小吃。比如，在學校旁邊，學生愛吃什麼呀，別的學校旁邊都什麼賣的快呀等等
把句子補充完整什麼把什麼
2樓：313傾國傾城
1、風兒把烏雲吹散了。
2、我把手帕洗乾淨了。
3、我把桌子擦得乾乾淨淨。
4、我把小鳥養在家裡。
5、我把剛買的鉛筆丟了。
6、春風把花兒吹紅了。
7、我把小朋友帶到幼兒園裡。
把句子補充完整，加上標點符號。 （ ）能把桌子（ ）嗎（） （
3樓：點子
1.（你）能把桌子（收拾乾淨）嗎（？） 2. （我）坐（在椅子上） （。） 3.走進大自然，我（學到了許多知識）（。）
把下例句子補充完整，並加上正確的標點符號。
4樓：匿名使用者
1.我也能2.天上有.3.原來4.
5樓：匿名使用者
1.我有過2.天上有小鳥、白雲和天空3.原來這麼好看4.
把句子補充完整,要求具體恰當:拿著剛剛發下來的試卷,他興奮地對同桌說:
6樓：科技4生產力
注意標點符號啊！我的回答滿意嗎？請採納！
7樓：聽不清啊
說，這張試卷一點都不難。
「餐桌上的的學習真奇妙...」如何把句子填完整？
8樓：竹竹竹
餐桌bai上的的學習真奇du妙，處處皆學zhi問。
如何把句子寫dao完整：
我們平時說版話或者寫文章，都權是一句一句地說，一句一句地寫。只有把句子說得或者寫得完整、通順，才能使別人一聽就明白，一看就懂。
例如：①我是小學生。②天氣涼了。
③弟弟寫字。 這三個句子雖然很短，但是它們都是完整、通順的。為什麼這樣說呢？
因為這兩個句子都表達了一個完整的意思，讓人一聽就明白。比如，第一句話，「我是小學生」。句子中要說的是誰呢？
很清楚，說的是「我」，不是別人。我是什麼呢？我是小學生，而不是中學生，也不是幼兒園的小朋友；第二句話：
「天氣涼了。」句子中要說的是什麼呢？說的是天氣。
天氣怎麼樣了呢？天氣涼了。第三句話，「弟弟寫字。
」句子中要說的是「弟弟」。弟弟幹什麼呢？弟弟寫字。
家庭的衛生看馬桶乾不乾淨，家庭馬桶有多幹淨
馬桶衝不乾淨一般分為一下幾種情況 1 馬桶輕微堵塞 一般是手紙或衛生巾 毛巾抹布等造成的馬桶堵塞，這種直接使用管道疏通機或簡易疏通工具就可以疏通了。座便馬桶 2 馬桶硬物堵塞 使用的時候不小心掉進塑料刷子 瓶蓋 肥皂 梳子等硬物。這種堵塞輕微的可以直接使用管道疏通機或簡易疏通器直接疏通，嚴重的時候必...
把句子寫具體我們的教室多幹淨啊，一 把句子寫具體 1 我們的教室多幹淨啊！ 。
這裡的桂花真香啊！抄老遠就能聞到香味。bai 非洲人民的生 du活真悲慘！連一滴水都找不到。zhi 東方明珠電視塔dao 真高啊！遠遠望去，好像一個頂天立地的大巨人。多麼可愛的小男孩，臉蛋兒紅紅的，好像一個小蘋果。這顆大樹真粗啊！三個人才把它圍住。把句子寫具體 我們的教室非常整潔 我們的教室總是很整...
瞧它那憨態可掬的樣子多可愛圓滾滾的大腦袋上扎著一對小耳朵
瞧，它那憨態可掬的樣子多可愛 圓滾滾的大腦袋上扎著一對小耳朵，鑲著一雙亮晶晶的圓眼睛，還戴著一副黑眼鏡。加標點符號 瞧它那憨態可掬的樣子多可愛 從哪些方面描寫了大熊貓？名字叫給力 星期天 每星期都有的 張翰是主 持人。追問 昨天的 不是給力星期天 主持人是何炅 我只是 路過一個 商場 在大螢幕上看到...