1樓：劉鈺珊
這些都是宋
bai代汝窯真品無疑，2023年之前du，汝zhi窯現世的確非稀少，不dao足百件，但40年的版大發展大挖大建，之權前遁入地下的窯藏汝窯得於重見天日，而且數量之多、精美程度、器形之豐富顛覆了很多傳統上認知，還有汝窯才燒製20年的觀點也被推翻。汝窯的技術是從柴窯傳承而來，從宋初就開始燒製。
2樓：匿名使用者
勿用就是不一般的東西
3樓：匿名使用者
這應該是宋代一個富庶人家為清涼寺訂做的一個水洗之類的物品，不是水仙盆，不是汝窯，因為沒有芝麻釘，是一種青瓷。
4樓：匿名使用者
這是瓷器上的落款，抄這個落bai款根據斷句的要求應該翻譯du為：本瓷器是宋朝元zhi祐元年出品，出品地點是dao清涼寺，本瓷器只有皇家才可以使用，作為臣子還有庶民是不能使用的，本瓷器是張家窯出品的。有關的補充解釋以及史料如下：
北宋早期張家窯汝瓷粉青釉鼓釘洗。直徑13釐米，口徑11.7釐米，足徑9.5釐米
歷史老師應具有哪些技能
5樓：匿名使用者
歷史是過去發生的歷史史實，這要求歷史教師具有崇高的師德。第一，要客觀分清歷史史實，不要帶有主觀感**彩講授給學生。因為中學生現階段的思想意識發展還不完善，此時教師的思想會對學生起到重要的影響，歷史教師要分清楚主客觀的歷史觀，實事求是，要正確客觀的評價歷史。
，因為教師是作為學生學習的傳授者和塑造者，歷史教師可以有自己獨到的見解和觀點，但一定要保證遵循客觀的歷史史實，不要篡改歷史；擁有正確的人生觀、價值觀、不能在授課中歪曲事實，融入個人情感。歷史是求真，客觀公正。例如：
講到希特勒的時候，不要因為他是侵略者就毀滅他自身的軍事領導才能，要客觀地辯證地教給學生正確的歷史觀。第二，要有一定的政治理論基礎高素質修養。歷史一定要遵循歷史唯物主義，要把歷史唯物主義和辯證唯物主義思想有機的集合起來，做到客觀辯證，對中學生形成高度的、正確的使命感和責任感是極其重要的。
第三，要充分客觀的認識歷史學科的德育功能，要有效將考試與教育素質聯絡起來，將其中孕育的思想教育於歷史教育知識的傳授之中。
二、有廣博的專業知識
唐代史學家劉知幾在《史通》中，提到史學家治史應具備「才、學、識」。「學」，即史學，便要求史學家們應該具備系統淵博紮實的歷史知識。優秀的歷史老師之所以優秀，其原因很大程度上是老師本身具有廣博過硬的專業基礎知識，瞭解並能跟上專業領域的變化。
首先，面對中學生，他們的歷史基礎知識儲備還不完善，囫圇吞棗式的講授給中學生，這會給正在處於記憶力發展期的中學生來帶不利影響，也會阻礙孩子們的正確歷史觀的形成，因此歷史教師擁有過硬的專業基礎知識是十分重要的。對教材內容要有深刻認識，善於對教材進行分析，才能正確客觀處理教材，準確地講解歷史，解答學生在學習過程中提出的各種棘手問題。其次，蘇霍姆林斯基曾說過：
「教師的知識越深湛，視野越寬廣，各方面的學科知識越深厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一名受歡迎的教育工作者。」一個教師有廣泛的視野，有和學生們一樣的興趣和愛好，那樣的教師無疑是受歡迎的。學生充滿了好奇心和求知慾望，接觸新事物的能力強，要求教師知道的新鮮事物廣泛，才能使學生們引起興趣。
歷史這門學科包容性強，多接觸書本以外的新鮮事物也是極其必要的，這對學生們提高學習興趣起到了重要作用，間接的提高了教學質量，增強學生們學習主動性，使學生們對歷史學科產生興趣進而增長知識。如，歷史教師在講到「蹴鞠」，可以講解它的歷史意義，另外，教師對體育這方面感興趣，便更好的講解足球的相關知識，可以讓學生們容易接受，產生聯想記憶，使講解更吸引人，可以使學生們和教師產生共同語言，使學生對教師樹立崇拜思想，擁有良好的師生間的關係，提高學生們的學習積極性。第三，要有連貫、系統的歷史專業素質。
歷史課堂，存在講授內容過多。講授時，學生們對知識掌握的不好，記憶內容容易混亂。因此，歷史教師要有紮實、系統、廣博的歷史專業基礎知識，可以間接幫助學生更好的縷清線索，整理歷史時間發展順序。
例如：在講牧野之戰，這是歷史上典型的以少勝多的歷史戰爭，就可以將以少勝多的戰役事件連貫起來。俗話說：
「需要你到一瓢水，那麼你最好就準備一缸水。」歷史教師有系統的專業知識，以防學生們課外的需求。
三、掌握全面教學技能
劉知幾在《史通》中提到「才」，即史才，是指語言表達能力和書面表達能力。第一，具有較強語言和文字表達能力。歷史的過去性和時序性決定了歷史學科表述的特性，讓學生成功瞭解和掌握史實，教學的成敗便是以語言優先。
清晰系統的掌握史實，可以抓住學生的興趣點，提高學生學習積極性，增強人際的溝通能力；另外，板書書寫能力，可以有效的提高教學質量，還可以提高自己的知識理論水平和教學實踐能力。第二，具有掌握現代教育技術的能力。高科技時代，熟練運用資訊化教學的手段，合理充分的利用現有的高科技資源，有效的增強歷史課堂的趣味性，與時俱進，利用多**引起學生的學習興趣，實現了「以學生為中心」的歷史課堂。
第三，要有很強的科研創新教學素質。歷史要有創新，要鑽研發展。要求歷史教師的思維創新的能力。
日新月異的現代化的發展，時刻的關心歷史科研研究成果的變化，使自己知識結構得到完善，開拓學生視野，增長自己教育創新素質，提高教學質量。第四，完善自己教學方法。正確的教學方法有效率的節省時間達到最高效果。
首先，掌握學生興趣點，有效的增強歷史課堂的趣味性；其次，尊重學生，樂觀感染學生。適當的使用批評態度，不要使學生產生厭煩心理；用自己樂觀幽默的教學方式和生活樂觀態度感染學生學習興趣，教師是一面鏡子，才能更好促進學生正確價值觀的形成。然後，與時事相聯絡。
歷史不是一成不變的，歷史唯物主義的思想是變化的，這要求我們結合時事，做到具體問題具體分析，使歷史與當今時事有機的結合起來，讓學生增強對歷史政治觀的培養和形成。再者，系統的進行比較式的學習。歷史無非不是縱向就是橫向的發展線索的，可以適當的將類似的歷史事件竄在一起，類似比較記憶，增加學生知識儲備。
最後，教師進行個人的能力提升和正確的方法指導。提升自己的知識儲備和專業教學素養，對學生們進行正確方法指導，樹立正確歷史價值觀。第五，注重自己的衣著站姿。
中學生的模仿能力強，不要奇裝異服，要做到為人師表~
夢見周恩來爺爺！請釋夢專家解釋一下
是 一代偉人bai 既du然你做夢能夢zhi見他，那是一種好dao運的徵兆，好專的兆頭，他是一代政治屬的權威，這個夢暗示你從現在開始你將會出現人生的轉折點，不管你是做什麼的。就是暗示著你在你的事業中。會像政治裡的權威一樣操縱所有。呵呵 願我們相約中華騰飛世界時 88星座各是什麼名字？88星座的名字分...
請各位專家老師給指點一下，我收藏的這枚開元通寶錢幣是真的嗎？多謝了
初步看沒什麼問題，不過開元通寶留存量非常多，先留存吧。請教一下各位老師這枚開元通寶左豎月直徑25.6 有收藏價值嗎？多謝了！生坑開元通寶，開門真品，無有缺陷，品相也很好，值的收藏，雖然開元通寶存世量大，美品好品也很多，價值不是太高，但總是好品真品，比幾千幾萬高仿假貨踏實。穿口規矩大方,文字筆畫力道十...
請專家老師幫我鑑定一下這是一塊什麼石頭
你自已知道就好，拿一句話叫我們鑑定 沒 呀？好東西就是玉或翡翠 請專家老師幫我鑑定一下這是一塊什麼石頭通透 墨色有小氣泡 玉石達不到這個硬度，這也不會是瑪瑙或者水晶，沒準是天然玻璃，就是玻璃質的火山岩 這塊是什麼石頭，像有新鮮的血絲侵在裡面一樣，請各位專家老師幫我鑑定一下有沒有收藏價值，謝謝！石英石...