1樓：匿名使用者
（教案模板）
內容與要求：
1、通過繪畫水中倒影的景象，感受周圍生活中的美。
2、能夠大膽運用炫彩棒表現豐富的色彩完成畫作，感受對稱水印畫的樂趣。
活動準備：炫彩棒、a4紙（鉛畫紙）、排刷、水等
活動重難點：
重點：在半幅畫紙上運用炫彩棒表現色彩豐富的畫面。
難點：運用炫彩棒溶於水的原理完成對稱水印畫，表現水中倒影的景象。
活動過程：
一、 激發興趣
關鍵提問：你們看到了什麼？（倒影）什麼是倒影？
出示預先蒐集的各種倒影。
（說明：這個環節老師用回憶的方式和幼兒一起回憶一些倒影的知識，加深和進一步對倒影的認識）。
教師小結：倒影就是物體在水中的倒立的虛像。
二、欣賞討論
關鍵提問：你看到了什麼?水中的倒影和岸上的圖有什麼不同?有什麼相同的地方?
（說明：在繪畫之前都要以觀察為主,讓幼兒清楚的對比出原畫和倒影畫的不同，在觀察後對倒影的認識更加清晰，為之後的繪畫做一個推進作用）
（預設幼兒回答：水中的倒影。顏色一樣、圖案一樣、能重合，上下是對稱的。不同的是上面的清楚，下面的模糊。）
教師小結：原來水中的倒影，看著和原圖一樣,能重合。但是水中的倒影是模糊的，不比原圖清楚。
三、 示範對稱水印畫
過渡語：我們小朋友都畫過對稱的圖，可是倒影它和我們平時畫的不一樣，他是倒過來畫的?你覺得應該怎麼畫。
（說明：這是一個主要的環節,讓幼兒討論一下到底該怎麼繪畫比較合適呢?好在孩子在之前畫過對稱，有一些經驗，在教師的引導下，可在對稱上有進一步的深入，在多人**中孩子們可能會有新的方法，所以請幼兒討論然後總結，這樣效果比較好，同時也體現孩子和老師之間的平等和提高了師幼互動）。
過渡語：你們都有了這麼多的好辦法，***的辦法很好，我們一起用水來幫忙，畫水中的倒影。出示一幅只有岸上圖案的圖，請幾個幼兒嘗試著來畫一畫。
（幼兒示範這個環節是很有必要的，可以預防幼兒畫到紙張的下半部分或者用小面積的顏色繪畫，預先做一個錯誤提醒）。
2、教師操作刷水和印畫的步驟
3、教師小結操作過程：直接用炫彩棒在半張紙上繪畫——用排刷在下半部分刷水——對摺紙用力印畫
四、幼兒操作指導要點：
1、先思考，後繪畫。
2、大膽地運用炫彩棒畫出大面積顏色的畫作，顏色鮮豔豐富，發揮創意想象。
3、掌握正確的對稱水印畫的製作過程。
4、保持桌面、地面及衣服的清潔。
五、欣賞評價：
1、同伴互相交流欣賞作品。
2、說說你們都畫了哪些風景或畫面？哪幅作品最漂亮？
（說明：鼓勵幼兒大膽用語言進行表述，激發自信。）
幼兒園小朋友的繪畫作品從哪些角度評價
2樓：以柔情
從幼兒繪畫作品的分析方式評價:一般從構圖、設色、主題幾個角度來分析兒童繪畫作品。但是要用簡單話評價
3樓：匿名使用者
從色彩搭配，從內容，從用心上面評價
幼兒園大班美術作品欄名稱怎麼取
4樓：橙紙
少兒美術作品展、未來星藝術天地、小畫家藝術天地、多彩調色盤••••••
5樓：匿名使用者
藝術創想、 五彩畫筆、塗鴉天地、我畫我show
6樓：匿名使用者
可以取名：***畫展、幼兒作品展示、xx長廊之類的
7樓：匿名使用者
彩色の夢、藝術暢想。。。。。。
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