1樓：匿名使用者
微笑，一個復很簡單的動作，制既不費力氣，又不浪費bai時間。
對別人微笑du很容易，zhi接收到一個人的微笑也很dao容易，但是我們可不要小看了一個小小的微笑，它也有它本身的用處和它本身的力量。先讓我們從小事說起。
我總愛去一個商店買東西，因為那裡的東西既便宜又實惠，而且很實用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長的臉，我去買東西每次都是進去就挑，挑完了就冷冷的放在櫃檯上，問明價錢，把錢放在那兒就走了，很長時間都是這樣，這彷彿已經成為了我和老闆排練已久的一系列動作。
自從在一本雜誌上看到了一句很就有說服性的話；微笑是與他人友好交流的前提後。我便決定改變一下。
我又去買文具，這次不同以往，我開始主動和店主說話。「阿姨，你們這裡有沒有新進的貨」，順便，我還不忘展露我的微笑。店主先是一愣，很快就明白過來了。
「奧，有，有有」並且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結賬了，走時還特意回頭說一聲「阿姨，再見」「恩，丫頭再見」。店主高興地朝我揮了揮手。
回家的路上心情格外好，空氣真新鮮，禁不住地多呼吸了幾口。
是啊，展露一個微笑便可改變你、我、他的心情。可以是彼此之間更親近。
不要吝嗇你的微笑，凡事多笑一笑，不放你也試試，自己微笑的力量。
2樓：匿名使用者
這個問題，要結合自己的實際情況來寫，你抄一個你沒有發生的，也沒有用，並且會被人發現哦！
在我的記憶深處作文500字
3樓：匿名使用者
在我的記憶深處
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
有時在閒暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業餘生活，讓我在知識的海洋中遨遊。
我被那書中扣人心絃的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發展，進入了故事中的世界，隨著故事的發展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。
可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個訊息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不捨的離開那本書。
我只好在椅子上乾坐著，浪費時間。這時，我心裡那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看著作文字的題目，呆呆的**，好像讓我回到書中的世界，去盡情地閱讀那精彩的故事。
霎時，那快樂之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業，再去看一些書籍，更好得去閱讀，來豐富自己的課外知識。
那兩盞之燈在相互的激烈的競爭著，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動。這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落裡，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜裡一盞明燈，驅走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂的明燈。
4樓：尋找你的他
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。 有時在閒暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業餘生活，讓我在知識的海洋中遨遊。 我被那書中扣人心絃的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發展，進入了故事中的世界，隨著故事的發展而改變。
這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。 可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個訊息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不捨的離開那本書。 我只好在椅子上乾坐著，浪費時間。
這時，我心裡那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看著作文字的題目，呆呆的**，好像讓我回到書中的世界，去盡情...
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5樓：悲情雨季
在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈，雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時 ，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……
暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節目表演。於是我們女生很多人表演跳舞、武術等等。 因為我從來沒有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心裡我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發誓要在閉營式上跳得更好，更棒。
閉營式的來臨已經越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。
終於，最後一刻終於來臨了。我的手心已經流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。老師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過身，老師用她那堅定地語氣對我說：
「沒關係，你一定會跳好的！」 我聽了老師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也慢慢平靜下來。
站在臺上，耀眼的燈光照映在舞臺上，彷彿倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內心此時此刻的感受，不停地迴盪著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。
在老師鼓勵下，我成功的發揮出最好的自己。 現在，老師那句鼓勵的話一直迴盪在我腦海裡，就像海浪，一波接著一波湧上來。
鼓勵，能轉換為成功的動力；鼓勵，會產生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥讚許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩…… 但那怕再微小的鼓勵，也會讓已給落入低谷的靈魂歡欣鼓舞。 我會將老師的話永遠銘記在我心間。
呵呵,我的回答不錯吧,如果採納j就**分額..多謝多謝.2011-08-10 1:51:32
6樓：
在我記憶深處
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮鬥、成功而顯得更崇高——題記。
「巴甫洛夫很忙，……」。這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高或就獎——諾貝爾獎將「最大貢獻獎」頒佈給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終於，他揚起手中獎盃，光華而沉重的獎盃，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的「怒吼」：「今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我並未給人們帶來財富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎……」
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美餚。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最後，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當他在生命垂危的時刻，他並不是急著寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不苟地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
「巴甫洛夫很忙」，我永遠記得這句話。
作文500字什麼留在我的記憶深處
什麼留在我記憶深處作文500字
7樓：雨天后的七彩虹
童年留在我記憶深處
童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經過去，所以我經常回憶。
童年的我是可愛的，是好笑的。至今，有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶戶都醃雞蛋，我們家也不例外。
我沒有吃過，便日日盼，月月盼，還一邊想著雞蛋的味道，鹹鹹的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：「醃好了沒？
怎麼這麼慢！」奶奶說：「你急什麼呀！
」我有點迫不及待，心裡便有一個小小的計劃。
那晚，也靜靜的，月光無私地灑在大地上。我從房間裡悄悄地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到罈子，輕輕地慢慢地開啟了，聽到裡面的雞蛋，心裡一陣竊喜。
我把眼睜地大大的，急忙把罈子蓋上，飛快地跑到房間裡。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎麼不一樣？
也許這就是它的獨特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才後悔了，那味苦苦的，鹹鹹的讓人難受。
童年有歡笑，同樣也有難忘。
有一年的夏天，熱得讓人喘不過氣來。學習時總想玩一會，反正這麼熱，沒有人管。有一次，我去小力家學習，我們剛開始學習都很認真，你問我一道題，我問你一道題。
但我學習一段時間後，毛病又犯了，總想去玩一會兒。可我想：不能去，在別人家，這不讓別人笑話。
可是又過了一段時間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：「天這麼熱，我們出去玩一會吧！」沒想到，小力把臉一沉說：
「天這麼熱，還出去玩。我們應該好好學習才行。我們做什麼事情都半途而廢，那麼能幹成什麼事。
不行。」我的臉紅了，從此以後我都好好學習。難忘這段話，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學到了很多。
童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹紅霞，美麗而神奇。
童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年裡有歡樂，有難忘，有深思……童年如鏡子，裡面有五彩的畫面，讓我們來慢慢回憶童年。
8樓：匿名使用者
關於她的記憶，像地窖裡已陳放千年的老酒，再次開啟時，飄出縷縷神祕醉人的香，不失心靈的感動。
「十·一」的最後一天，覓渡橋邊，夜色流動。我孤零零地靠著欄杆看夜景，不自覺陷入回憶。
想起了小學的數學老師之一，我最最喜歡的林老師。林老師有齊肩的短髮，高挑的身材，溫柔、善解人意的性格，我們全班都很喜歡她。喜歡上她的課，雖然我數學成績真的很差，但是每次上她的課總會認真地聽。
可是不知道為什麼，最後還是：手裡快把這不及格的考卷捏碎，臉上都是不爭氣流下的眼淚，狠狠地低著頭皺著眉地自責：「我已盡力……」
沒有誰來安慰我。因為我是差生。
這四個字也不知道對誰傾訴。
原以為林老師會無情地責怪，甚至那畫面早已提前出現在我腦中。但沒想到的是，林老師不僅沒有責怪我，還柔聲地安慰我，輕輕地拍著我的背叫我不要哭，靜靜地用紙巾給我擦眼淚。給我已受傷的幼小心靈一隻珍貴無價的創口貼。
對於林老師的舉動，那時的我真的好感動好感動，因為就算父母都沒有對我那樣好過，他們只會打我罵我有多麼沒用，全然不顧我那時還只是一個幼小的孩子，心靈只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠不會忘記你，還有那永恆溫馨的畫面。
我記憶最深的事作文，在我記憶最深處的那件事 四年級400字作文
那是我的印象中最深的一件事，儘管這件事過去五年了，但在我腦海中卻打下深深的烙印，給我留下了深刻的印象。四年級時，學校組織我們到盤山旅遊。中午，同學們都在天成寺休息。吃飽喝足後，我在周圍溜達起來，滿山的果樹已經成熟，多美啊！我正陶醉在大自然的美景之中，只見一個年齡和我相仿的小姑娘擔著兩大筐東西停下來。...
歌詞中最後你深深印在我歌聲裡男的唱的不是我的歌聲裡
lz說的應該是李行亮的願得一人心。願得一人心 作詞 胡小健 作曲 羅俊霖 演唱 李行亮 曾在我揹包小小夾層裡的那個人 陪伴我漂洋過海經過每一段旅程 的稻草人 守護我的天真 曾以為愛情能讓未來只為一個人 關了燈依舊在書桌角落的那個人 變成我許多年來紀念愛情的標本 消失的那個人 回不去的青春 忘不了愛過...
留在我的記憶深處的什麼作文，留在我的記憶深處的什麼作文600字
他在我的記憶深處 你是我所帶過的學生中最沒有頭腦的人。他當眾羞辱了我，當著全班同學的面毫不留情的指責我的過失。那節課後，我沒有上早操，爬在桌上大哭了一場。也正是他的那句話從此改變了我的人生，學習成績突飛猛進，獎狀也開始和我有緣了。而現在他卻匆匆的走了，我竟無緣見他最後一面。從老同學口中得知 我哭的正...