劇本《原野》中那一段最精彩?小生請發一下謝過

2021-04-13 01:28:47 字數 5963 閱讀 1626

1樓:匿名使用者

《原野》屬於曹禺

bai老先生的經du典之作,我也2個排zhi演過《原野》

幾乎話劇演員dao都知道回

2樓:匿名使用者

那就要看你自個覺得咯!

《原野》的劇本與人物分析

搞笑相聲劇本

3樓:匿名使用者

《找地名》

甲:人來的不少啊

乙:唉,今兒都坐滿了

甲:給大家介紹一下我旁邊的這位,我哥們,拜把子兄弟,要說這兄弟有時候也不是什麼好鳥!

乙:說嘛呢?說嘛呢、誰不是什麼好鳥啊?

甲:你是好鳥

乙:哎!嗯?有這麼說話的嗎?

甲:我沒說你,就打這麼一個比方

乙:沒這麼比的

甲: 人家都說嘛,寧學桃園三結義,不學瓦崗一爐香

乙:哎,是有這麼說的

甲:像桃園三結義,劉備,關羽,張飛三人兒,一個頭磕地上了,跟親兄弟似的,回頭兒,兄弟三人保唐僧西天取經去了。

乙:哪兒呀這是,不對奧

甲:《紅樓夢》上寫著呢

乙:不對呀!好像是《水滸》上寫的

甲: 唉?瞧著沒,有一個比我還傻的呢

乙:好嘛,你知道啊!

甲:給大家介紹一下,我市非著名相生表演藝術家

乙:不敢當

甲:老張(蟑)

乙:老蟑啊!我是蟲子啊,姓張

甲:對……姓張,弓,長,張

來自咱門新加坡烏魯木齊的

乙:你說我是外星人得了,有那地方嗎?

甲:老人家了不得啊,

乙:我招你惹你了

甲:相聲說的好啊!

乙:你過獎了

甲:在相聲界表演演的最好,在表演屆相聲說的最棒

乙:有你這麼夸人的嗎?

甲:我們爺倆兒首次到南昌演出…

乙: 您等會兒,什麼叫「我們爺倆」?

甲:哦,小時候我們兩玩「過家家」,你老愛當大少爺,我長得老相,你為了遭進我,管我叫父親

乙:哦!合著我就這麼遭進你呀?

甲:開玩笑……有一段時間沒和大夥兒見面了,我想死你們了

乙:他也學會了,您最近都在忙些什麼呀?

甲:我最近去了一趟我姨家

乙:你姨?誰啊?沒聽你說過啊?

甲:夏威夷

乙:這怎麼還是個地名呢

甲:以後你聽的全是地名

乙:喝兒,好嘛

那你姨家有幾口人呢?

甲:不多就五口人。一個夏威夷(姨),一個阿拉伯,還有三個女兒:芬蘭.波蘭.荷蘭

乙:喝兒,都聚他們家去了,那不擠的上嗎?

甲:不擠,家大呀!

乙:這得多大家能裝下啊?

甲:馬達加斯加(家)

乙:好嘛,這家可夠大的了

甲:哎呦,你可不知道啊,去的時候把我給累的跟什麼似的

乙:怎麼回事呀?

甲; 我不認識路啊

乙:你不認識路怎麼去得呀?

甲:騎馬

乙:啊?那得什麼馬能夠你這麼騎得啊?

甲:奧巴馬

乙:美國**都敢騎啊?膽兒可真肥!

甲:這兩條腿跑的快啊,以每小時三千公里的時速,嗖…從太平洋就飛到太平間了.....

乙:是夠快的,你小心飛不回來

甲:跑了一年多了,到了一個地上兒---死海

乙:好嘛,你看他專往閻王爺那去了

甲:美特斯邦威不走尋常路

乙:這怎麼過去啊?

甲:我也正鬱悶呢,哎,從遠處來了一艘船

乙:什麼船呢?

甲:吐魯番(帆)

乙:還是一艘帆船

甲:我是翻山越嶺,排山倒海,騰雲駕霧,李寧一切皆有可能,總算到了一個村子了

乙:什麼村子啊?

甲:柬埔寨

乙:到那兒去啦

甲:村子裡最豪華的那幢房子就是我姨家

乙:哦,有錢,什麼房子啊?這麼氣派

甲:緬甸(殿)

乙:住皇宮裡啊!

甲:我再仔細一看,這四周的景色好啊

乙:廢話,住皇宮裡能不好嘛,都有什麼呀?

甲:左邊一條黃河,右邊一條長江,前邊是酒泉,後邊是一座阿爾卑斯山

乙:整個兒一個炮樓啊

甲:我再仔細瞅瞅,恩,沒錯,就這兒

乙:可不就這兒嗎?全世界獨一無二

乙:這得走多少里路啊? 甲:不多,新德里

乙:新德里呀!

甲:大老遠兒,就看到我姨和我伯父一家八口在門口迎接我

乙:您等會兒,剛才您不說一家五口嘛?怎麼又多三口人啊?

甲:女兒結婚了

乙:那也不能多三口人啊?

甲:三女兒一塊結

乙:喝兒,結婚都一塊結,那都嫁給誰了?

甲:墨西哥,摩納哥,芝加哥

乙:好嘛這是,娶媳婦都一塊娶

甲:他們用當地的歡迎儀式來迎接我,我阿拉伯吹著好望角,我夏威夷敲著開羅,我們一起唱著聖地亞哥

一進門就感覺不一樣啊!

乙:有什麼不一樣啊?

甲:一看這門就不一般

乙:這門能有什麼不一樣?

甲:你知道這是什麼造的嗎?

乙:不知道

甲:澳門

乙:這能當門嗎?

甲:在一進屋,地上金光閃閃

乙:怎麼還金光閃閃呢?什麼啊這都是?

甲:比利時

乙:比利時啊?

甲:上面還鋪了一層巴基斯坦(毯)

乙:好傢伙兒夠暖和的了

甲:在看一看牆,刷白刷白啊!

乙:那是人家乾淨

甲:哪兒呀,抹的全是安徽

乙:安徽抹這兒啦

甲:在一進客廳,屋裡擺了一張方桌,桌子上擺了一個立陶宛

乙:立陶宛啊?真有錢

甲:碗裡面還插著一枝攀枝花

乙:喝兒,夠別緻的了

甲:進屋一坐,我姨給我泡了一杯熱騰騰的丹麥

乙:小心燙著你

甲:沒事,裡面還放著倆塊冰島呢

乙:冰島啊?

甲:還沒等喝完呢,又給我拿來了當地的特產

乙:還有特產,什麼呀?

甲:剛果

乙:啊?那牙能受的了嗎?

甲:仍倆個放進嘴裡,就聽咔蹦一聲,西班牙就掉咯

乙:好嘛

甲:在摸一摸葡萄牙,也鬆動了

乙:你那是活該,趕快換點軟的吧

甲:我姨一看,吃不了硬的,給弄點軟的吧

乙:待遇還挺好

甲:去阿富汗給我弄了一筐巴黎(梨)

乙:你姨膽也夠大的了

甲:哎呀,這黎巴嫩那!

乙:行了別嫩了

甲:吃的我這肚子是蒙古,蒙古啊

乙:蒙古啊?

甲:哎呦,到了晚上可就糟罪了

乙:怎麼了?

甲:一趟一趟往廁所裡跑,就安哥拉咯

乙:怎麼講?

甲:一瀉千里

乙:好嘛,吃多了這是

甲:趕上兒,我去茅房去拉葉門

乙:茅房也有門啊?

甲:廢話,搓澡的還有副教授呢

乙:這都哪兒呀!

甲:這天呢,我就去拉葉門,可怎麼拉也拉不開

乙:這是為什麼呢?

甲:一會兒,我阿拉伯出來了,說了一句很有哲理的話,耐人尋味呀!

乙:他說什麼啦?

甲:來,大侄,我們倆倫敦(輪蹲)

乙:蹲坑啊?

甲:沒過幾天,我這肚子也好了,就去後花園散步

乙:吃這麼多天了,該活動一下了

甲:這花園裡養了一些家禽,其中有一種雞特厲害,沒人敢惹

乙:什麼雞啊?怎麼厲害?

甲:金融危機

乙:喝兒,是夠厲害的,全世界都怕它,整不好就得翻船

甲:還不止這些呢,它的叫聲更可怕

乙:怎麼叫的啊?

甲:古巴,古巴……

乙:癩**呀!

甲:我這姨家,旁邊有個鄰居,特熱情,拉著我就讓我去

乙:那就去吧,別客氣了

甲:我不敢,你知道他是誰嗎?

乙:誰呀?

甲:伊拉克

乙:還是別去了,那可危險

甲:一晃兒,半年了

乙:喝兒,真能呆呀

甲:該回家了

乙:早該回家了!

甲:臨走的時候我姨一家送我一個禮物

乙:送的什麼禮呀?

甲:十三開門的凱迪拉克

乙:火車啊!

甲:這車有個好名

乙:什麼名啊?

甲:哥倫比亞號

乙:太空梭

甲:我騎上去,踩個油門就飛回來了,這車呀,冒了一堆黑煙出來,遮了半個南昌城,那交警指著我的車直喊

乙:他喊什麼呀?

甲:孫長老,收了神通吧!

乙:這都什麼呀!(完)

4樓:韓琦

你這個搞笑相聲劇本啊,可以試試這樣的,讓你們三個呃寫一寫你們三個身上發生了一些趣事。

5樓:開心話語對對碰

乙:咋啦?

甲:考試唄!

乙:沒考好?

甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.

乙:(驚訝)缺德?

甲:對.就拿數學來說吧,這麼重要的考試,你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好,盡挑我不會的出,這不時存心和我為難嗎?那麼大的紅燈籠掛著,多**觀啊!

乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認真著點.

甲:(委屈並抽咽一下)還有呢!英語考試,填空題一分一個,可我明明寫對了三個,老師卻偏不給我分.

乙:不會吧?老師工作都是挺認真的.那三個是什麼題目?

甲;這你就別問了.

乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧,我替你作主.

甲:班級_____ 姓名_____ 學號_____

乙:呸!填對一百個也沒分.

甲:(連忙)別急,這個不算的話,還有呢!

乙:還有啥?

甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語,分數才高嗎?

乙:(點了點頭)對啊,這沒錯.

甲:可是這次語文考試的做文章是要寫遊記,我用了好多成語的,可是老師把我的分數全扣光了,嗚嗚嗚

乙:(?)啥作文,說來聽聽.

甲:(從口袋裡拿出一張紙,他的眼淚就要"破堤而出"了)好,你要為我作主啊!"週末,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩......"

乙:這文章好啊,開頭點題,繼續

甲:(擦掉鼻涕)」按照慣例,我們早晨喜歡吃地瓜粥.今天因為地瓜賣完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數.沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃,全家都貪得無厭得自食其果......」

乙:(目瞪口呆)這哪跟哪呀?

甲:還有呢!」出門前,我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻.頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓讓人退避三舍.東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得豔光四射,趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋.我們一丘之貉坐著素車白馬,很快到了動物園,不料參觀者多到草木皆兵,害得我們一家骨肉分離,妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹.困獸猶鬥中,我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前,魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福......」

乙:得了,得了,別讀了,就你這作文,還想得分呢!

甲:(悲哀)連你也這樣說?

乙:成語哪能讓你這樣用,上課認真地上吧!

甲:(委屈狀)我很認真的,上課時,我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新.記得那是數學可時,老師問:」統計是一門很有用的知識,我們學習統計,我們的目標是什麼啊?

」我同桌曰:」沒有蛀牙!」還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板,同桌說:

」誰汙染,誰治理!」

乙:上課是聽老師的,誰叫你去注意你同桌的一言一行?

甲:......

乙:說了這麼多,你的語文成績是多少?

甲:馬有失蹄時,人有失手處

乙:少廢話,幾分?

甲:......(含糊不清)

乙:幾分

甲:......

乙:大聲點!

甲:(急了)60還差2分嘛

乙:哎,看來我們學習都有問題.

甲:對,(握住乙的手)來,讓我們共同努力.

乙:共同進步

甲:做學習的比翼鳥

乙:生活中的連理枝

甲:身有綵鳳雙飛燕

乙:心有靈犀一點通

甲:(感覺不對勁)這捱得上嗎?

(**)

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