1樓：匿名使用者
算呀，一個標點符號佔一格，破折號和省略號除外
2樓：銀色石子兒
高中語文的標點符號貌似並沒有什麼重點要求吧
語文試卷上作文的標點符號規範格式。 是在字後面打標點，還是另起一空格單獨打標點？
3樓：茜茜佳的美妝鋪
標點佔用一個空格，如果正好趕上一行的末尾有標點，就把標點點在格外，不要另起一行了
4樓：1894雲南林職
另起一格在左下角打標點 如果字是在最後一格結尾的話在字後面打
5樓：匿名使用者
字後面 不過破折號可以另起一行
6樓：手機使用者
另起—格,如果字寫到末尾了就另起—柱了
7樓：初七
在一行的最後面就打在字的後面，
高考語文知識點之怎麼正確使用標點符號
8樓：
《考綱》對標bai
點的要求，du正確使用標點符號：頓號、
zhi逗號、分號、問號、引dao號專、省略號、破折號、屬書號、連線號等。
標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質和作用。
常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號和專名號。
高中標點符號的運用 200
9樓：百度使用者
他們可能沒有注意標點符號運用，沒有其他意思。
10樓：匿名使用者
初中時代的語文素養。高中不再涉及。困(இдஇ; )……不想看
寫作文標點符號有什麼要求..
11樓：匿名使用者
第二個人格里當然可以寫標點符號了。每一行的開頭第一個格不能寫標點符號（前引號「）除外。每一行的最後一格不能寫前引號「。
12樓：匿名使用者
標點符號佔一個格子，如果寫到最後一行了 就寫在最後一個格子後面，標點符號不能出現在第一個格子裡面~~~
13樓：匿名使用者
標點要正確使用,作文中的標點並不重要,你的文章比標點重要多了
作文裡面的標點符號怎麼用
14樓：丸子記
標點符號的正確書寫位置
第一、句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號的書寫位置: 一般均佔一格，點在格內的左下側，挨近文字的右邊偏下。 如:
你到動物園去，看見過猴子嗎?它坐著、躺著、吃東西時候的姿勢，和人是多麼的相像啊!如果一句話正好結束，符號就點在緊靠最後一個字的右下邊，不要點到下一行的開頭。
第二、引號、括號的書寫位置: 引號的前半邊點在格內的右上側，後半邊點在格內的左上側。括號的前半邊點在格內的右側，括號的後半邊點在格內的左側。
如「五講」(說明)等。 引號和括號的前半邊，放在一行的開頭，不能一行的末尾;如果句子末尾的最後一個字恰好在一行的末尾時，引號和括號的後半邊必須緊跟句子，不能移到下一行的開頭。 引號和括號經常和其它的標點符號連用，書寫時，它們的前半邊和後半邊可以和其它的符號共同佔一格。
如:小明問老師:「明天下雨還來上學嗎?
」第三、破折號、省略號的書寫位置:這兩種符號書寫時都要佔兩格，位置在格子的中間。它們可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的開頭，但不能把一個符號分成兩半。
如果一個句子結束了，只剩下一個空格了，就要不夠破折號和省略號的位置，就要將前面的字略略拼緊一些，在騰出一個空格來。
第四、書名號、間隔號的書寫位置:書名號的書寫和括號相同。間隔號書寫佔一格，點在中間，否則很容易被看成時頓號。
標點符號的基本用法
1．句號、問號、歎號。表陳述語氣或舒緩的祈使語氣時用句號，表疑問或一般反問語氣時用問號，表感嘆語氣、強烈的祈使語氣或強烈的反問語氣時用歎號。
2．頓號、逗號、分號。頓號表示詞語間的停頓，逗號表示句子間的停頓，分號表示分句間的停頓。三者都表示並列關係。
3．冒號。其作用概括起來有兩點：①提示下文，②總結上文。
4．引號。作用有五點：①表示直接引用，②表示突出強調，③表示否定，④表示特定稱謂，⑤用來引用俗語、諺語、歇後語、古語等。
5．括號。表示文中註釋的部分。只對句中的部分詞語作註釋或補充說明的叫句內括號，句內括號和被註釋的詞語之間不能用標點，標點用在括號後；對全句內容作註釋或補充說明的叫句外括號，括號後面不需要加標點。
6．破折號。作用有六點：①表解釋說明，②表意思的遞進，③表意思的轉換、轉折或跳躍，④錶停頓或聲音的延長，⑤表總結上文，⑥表分項列舉。
7．省略號。表引文的省略，表列舉的省略，或表說話斷斷續續。
8．連線號。有四種形式：①一般連線―—‖佔一個字的位置，②長橫―----‖佔兩個字的長度，③半字線―–‖佔半個字的長度，④浪紋―～‖佔一個字的長度。
9．書名號。表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲、檔名、圖畫名的名稱。書名號內還有書名時，外面用雙書名號，裡邊用單書名號。
10．間隔號、專名號、著重號。間隔號表示間隔或分界，專名號標示人名、地名、朝代名等，著重號表示強調。
參考資料
寫作文怎樣打標點符號 n v
15樓：晴天呵哈噫
標點符號有兩個作用。一是表示語言自然的停頓。還
有一個作用，有助於表達思想感情。由於標點符號具有上述作用，作文恰當地運用標點符號，不僅可以使語言有節奏，敘述有條理，而且，也可以使文章為之增色。語文課本中選學的名篇，都是運用標點符號的典範。
學習正確運用標點，要注意以下幾個方面:
一、認真學習關於標點符號的基礎知識，牢固掌握每一種標點符號的形狀及用法。同學們可以製作一張學習標點符號的卡片，卡片上繪製一個標明名稱、形狀、用法等專案的圖表，把每一種標點符號逐項一一填寫清楚。經常翻翻這張簡明的卡片，可以幫助記憶。
二、認真學習語法知識，有助於正確使用標點符號。例如，掌握了關於句子結構的知識，可以從分析句子成份入手，判斷一句話的意思是否講完，從而正確使用句號、逗號，不至於發生句逗不分的錯誤。再如掌握了複句中關於並列複句的知識，就可以正確運用分號，而不會把該用分號的地方寫成了句號。
總之，認真學習語法，對於正確運用標點符號是有好處的。
三、要養成自覺運用標點符號的習慣。不僅作文課上寫作文注意運用標點符號，就是寫日記、寫信、寫假條以及完成各科書面作業，也都要正確運用標點符號。同時，還要養成一邊作文一邊書寫標點符號的習慣，不要寫完了作文，最後再補充。
四、要注意標點符號的書寫及格式。標點符號要書寫規範，寫得不規範，會發生混淆。句號要畫個小圓圈(。
)，逗號象個小蝌蚪(，)，頓號筆尖要向下頓(、)，冒號是上下兩個小圓點(:)，每一個標點符號都要力求書寫規範。此外，使用標點符號還要注意格式。
一般一個標點符號佔一個格，寫在空格的左下方。省略號、破折號佔兩格。一行字寫完，沒有空格了，又恰巧需要使用標點符號，就把標點符號寫在這一行最後一個字的右下方，不要寫在下面一行第一格內。
語文老師說作文有寫標點符號不能頂格寫？問一下什麼事頂格寫
16樓：匿名使用者
一般寫作文的規範是,首行縮排二格開始寫,第二行就不用縮排了.要頂格寫,寫最靠左邊.如我所示.另外每一段的首行都要如此.
1、除了雙引號中的前引號「，作文的標點符號都是不能放在第一格的。並不是所有的標點符號都不能。
2、但是因為標點符號一般單獨佔一個格子（除破折號外），如果手寫時一句話正好用完了一行的格子，那就把標點符號標在最後一個字後面（這就是為什麼一般作文紙靠右的地方會留出空隙）。
3、如果最後一字後面是要放冒號：和前引號「的話，冒號放在字後面，前引號提行放到下一行的第一格。
17樓：華年似火
1、除了雙引號中的前引號「，作文的標點符號都是不能放在第一格的。並不是所有的標點符號都不能。
2、但是因為標點符號一般單獨佔一個格子（除破折號外），如果手寫時一句話正好用完了一行的格子，那就把標點符號標在最後一個字後面（這就是為什麼一般作文紙靠右的地方會留出空隙）
3、如果最後一字後面是要放冒號：和前引號「的話，冒號放在字後面，前引號提行放到下一行的第一格。
不知道說清楚沒有，沒看懂的話，可以繼續問我，或者拿著作文紙操作一遍就好啦。望採納。
18樓：匿名使用者
我來答華年似火
lv.3 2017-12-16
1、除了雙引號中的前引號「，作文的標點符號都是不能放在第一格的。並不是所有的標點符號都不能。
2、但是因為標點符號一般單獨佔一個格子（除破折號外），如果手寫時一句話正好用完了一行的格子，那就把標點符號標在最後一個字後面（這就是為什麼一般作文紙靠右的地方會留出空隙）
3、如果最後一字後面是要放冒號：和前引號「的話，冒號放在字後面，前引號提行放到下一行的第一格。
不知道說清楚沒有，沒看懂的話，可以繼續問我，或者拿著作文紙操作一遍就好啦。望採納。
19樓：陌島千時
應該是在作文紙上每排第一個格寫吧…
20樓：匿名使用者
。，、;都不能頂格寫。
高中語文標點符號問題，畫圈的句子是排比句，答案解釋說逗號不能
所謂分層排比你可以理解為不是由單個句子組成的排比 每個排比句都是由兩個句子組成 中間用逗號隔開 這樣情況如果用逗號沒有辦法明確劃分句子 換成比他級別更高的分號就比較清楚的劃分句子了 簡單的說就是全是逗號看不出誰跟誰是一句 用分號可以解決這個問題 將下列句子改為排比句。他是活著的，他的精神，他的學說，...
怎樣才能寫好高中語文作文，如何寫好高中語文作文
同學 我也是明年高考 所以 我的作文還湊合吧，一般都50分以上 當然肯定有不一般的時候 所以給你點經驗撒。首先是立意，你那個老寫一個內容，不是老寫老師就不給你高分了，是因為你生拉硬拽才不給你高分。立意這東西吧，當然希望求新求奇求深刻，但是有些時候有些題目想不出啥新奇的立意，那就老老實實寫，寫給老人讓...
如何學好高中語文？20條建議如何學好高中語文？
1.背字典。發明這個方法的是已故名家錢忠書老先生 2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子裡缺少哪些詞彙 3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用 4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言...