1樓：手機使用者
不一定，本人一米八，經常被老師提到黑板默知識點，有時半蹲，直起腰來，只覺得腰有些酸，腳倒是沒啥感覺，個人體質不同，僅供參考
2樓：我是
某個老師，肯定腳痠，不酸才怪
3樓：匿名使用者
廢話。腳痠還好，手更酸。眼睛也澀澀的。手上、頭髮上全是粉筆灰。
你們哪個女生經常上去板書？那有沒有過因為粉筆字寫得太多要寫到黑板的偏低位置而要半蹲寫粉筆字的？
4樓：朱莉安娜因
有過，我小學時，一天好幾版，當然不是天天那麼多，練得粉筆字特別好，特別快，從上到下，高的踩凳子，低了蹲下
哪個女生經常喜歡上去板書？那有沒有過因為粉筆字寫得太多黑板位置寫不下而要半蹲寫粉筆字的？告訴我腳痠
5樓：匿名使用者
腳不會酸。如果半蹲久了腿會酸， 腰也會酸。偶爾會這樣寫。
6樓：感覺你很魅力
腳不會酸。如果半蹲久了腿會酸， 腰也會酸
哪個女學生有過被老師叫到過黑板寫板書或做題目的並且有過因為粉筆字寫得太多黑板位置寫不下需要半蹲寫的
7樓：蒹葭未蒼蒼
額，好像有過，囧........不過老師更多吧，他們都沒介意啊。不用介意，又不是什麼大事......
8樓：暗夜雪
我啊，那有什麼嗎？要不是見不得人。
那個年輕女老師有過因為粉筆字寫得太多黑板位置寫不下要半蹲寫？？
9樓：飛涵晴
我不是老師，但我的老師也會這樣，既然你是為了學生，半蹲怎麼了，你可以優雅一點蹲嘛
10樓：yo夢幻水晶
什麼意思？但是如果在正常的情況下的確要半蹲
11樓：天才笛子
與年紀無關吧，哥也這樣過
怎樣練好粉筆字板書？
12樓：enjoy蘰踄繧鍴
1、以楷書入手。循序漸進，由慢到快，逐漸過渡到行書。
2、選擇字帖。最好選用適合自己書寫特點的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考範本。毛筆書法是很講究筆畫形態的。故不宜作粉筆字的字帖。
3、臨帖方法。全面反覆臨寫，舉一反三，觸類旁通，做到練習為了運用。
4、粉筆字要求橫寫成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學時最好在黑板上劃上通行格子，一絲不苟地認真練習。久而久之，形成一種技能，便隨手劃上亦成規矩了。
5、初學時，寫會兒後，退立遠處，觀察對比，分析研究，揚長避短，不斷提高。
6、經常看粉筆字寫得好的板書，相互研討練習時切勿急躁，持之以恆，自然會有長足進步。
7、粉筆字書寫要優美靈動，有起有落，切忌"龍飛鳳舞"，雜亂無章，其連筆要求：筆連自然，無畫蛇添足之意，意連雖筆斷，卻不失其"本來面目"。粉筆字是幫助教師向學生清楚地展示教學內容的，所以行書應寫得活潑而守規矩，不要讓人眼花繚亂。
【板書書寫基本要求】
1.要有條理,比如標明序號.
2.要簡練,不要長篇大論地寫,否則容易讓觀眾反感.
3.要清晰,這是最基本的.
4.個別不容易明白的地方可以加註釋.
5.版面規劃要合理,比如左側板書右側草算,不要混在一起.
6.重點內容不要擦,其他的可在空間不夠的情況下選擇擦除.
13樓：匿名使用者
努力是不能少，當然還要看你的喜歡的字型！ 我個人喜歡幼圓字型！ 字帖和黑板一起練會事半功倍
14樓：北斗月掛疏桐
找一個黑板 就是用最一般的楷書寫 不要太潦草
15樓：阡雲弄巧
如果本身英語字型寫得好的話，那麼以自己書寫的字型為標準，在黑板上多練習，一定會有提高的。
在中小學培訓機構教書，要寫板書（粉筆黑板）嗎？還是用ppt？ 20
16樓：匿名使用者
我們對ppt存在著誤解。備課筆記與ppt不是一回事，備課筆記包括教學目的、教學要求、對教材的分析和對授課物件的分析，以及課堂上該說什麼和該寫什麼等安排。「純板書時代」主要根據備課筆記來寫板書，這造成有人把板書誤解為就是往黑板上抄寫備課筆記。
ppt作為講課的輔助品，與板書很相似。但與板書相比較，它除了前面提到的長處，也有不少短處，如篇幅較小，當場修改難度較大，很難表示間隔較遠的聯絡。聽課筆記則更不同，它包含了學生對老師講課（口頭的和文字的）內容的理解和表示，因此，它過去不該是板書的複製品，今天也不該是ppt的副本。
記聽課筆記，不僅能夠記下新掌握的知識，而且能夠促進思考、集中注意力、培養概括能力。 如此說來，「使用了ppt就可以不記筆記」的說法是站不住腳的，只能看作是靠影印人家筆記來應付考試的那些人的新託詞。
使用了ppt，學生仍應該記筆記，教師則應該使學生能夠記下筆記。這就需要嘗試一些辦法。例如，除了使學生明白記聽課筆記的益處，還可跟學生約定，每章的ppt要到交了這章的作業後才拷貝給他們。
又如，將ppt和板書結合起來，發揮各自的優勢；利用ppt文件中的「自定義動畫」改變「按一下鍵就跳出一整頁」的狀況，使學生不被嚇住，不失去記下去的信心；利用「超連結」和頁首等提示上下文的聯絡。事實證明，認識了應該採用ppt，認識了應該引導學生做好筆記，一個個辦法就會摸索出來。
「增加資訊量」可能本來就是提倡使用ppt的初衷之一，我們去聽講座時就經常受到ppt形式的「資訊飽和轟炸」。能被「飽和轟炸」而頓悟確是好事，但是「潤物細無聲」的方式較適用於知識的日常積累。這種積累又是頓悟的基礎和延續。
沒有日常積累，就是被「炸爛」也不會頓悟。所以，寫好備課筆記，講課中將ppt和板書相結合，不是一味地增加資訊量，而是採用合適的形式「少而精」地講清基礎知識和基本概念，使學生能夠記好聽課筆記，啟發和引導學生完成日常積累，提高我們的教學質量。
如果女生經常找你聊天，如果一個女生經常找你聊天
個人認為，一個人經常會找別人搭話，給他分享自己的心裡話，把他當作自己人，第一說明她覺得自己和他有共同點例如看法 三觀 她覺得和別人呆在一起很放鬆，心情舒暢，談話自由 第二也許她也認為找到知己不能錯過，她要珍惜，她會積極主動地去爭取他的想法，他的一切。第三或許她只想找個夥伴的，有的人習慣於找個朋友與自...
男生喜歡哪個女生，男生喜歡哪個女生
其實，這些回答都不正確。就像你說的一樣，第二個會演是，又因為她的行為，所以男生緣不錯，而第一個女生，因為自卑，所以男生緣不好，所以雖然漂亮，追的人肯定少。而且極容易受傷害 第二個則其好相反，一枚長得不是很好看，性格又好，所以周圍的男生會比較多，漸漸的也會有人喜歡他，因為它的本質你看不出來，所以你認為...
女生怎麼穿搭會看上去很優雅，女生怎麼穿搭會看著很溫柔？
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