1樓：匿名使用者
生命這樣短暫，濃霧這樣
久久不肯散去，那麼，要怎樣才能
告訴你，我已經來過了呢？答案在你自己
心裡——時光不老，我們不散。留
下來的人便沒有辜負這獨一無二的青春。
把詩歌改編成散文小學六年級作文
2樓：匿名使用者
芷然離開海港了，海鷗來礁石灘的次數也變少了。
是否海鷗也在傷心呢？
我只是望著海面，芷然提著她的行李箱去了哪兒呢？
礁石灘迎來了清晨，早晨的海面是平靜的，
芷然總會在清晨來這裡喂海鷗，
海鷗對她也有了情誼。
我不知道芷然為什麼要離開，
姥姥說，芷然要去追求自己的幸福了。
芷然今年只有十九歲，是我的小姨，
為什麼要獨自離開海港，獨自去追求幸福呢？
姥姥笑而不答，只是說著：「以後你就懂了。」
四年後，芷然回來了，帶來了一位陽光帥氣的準小姨父，芷然笑得很開心，這就是她的幸福吧！
《我想》為題作兒童詩兩首 30
3樓：zarathus灬
我想把鼻子
安在花苞中
。聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園。
我想把眼睛
裝在小鳥上，
看大地的美麗，
看兒童的笑容，
看啊，看——
看世界的美麗光彩。
我想把眼睛
裝在小魚的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美麗的波浪。
4樓：匿名使用者
來繼續來咯給哦裡咯啦
五年級下冊語文第二單園第九課《兒童詩兩首》主要講了什麼？
5樓：匿名使用者
《我想》這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來朗朗上口；用詞也非常講究，動詞使用既準確又形象。《童年的水墨畫》如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影，從不同的方面表現了孩子們童年生活的快樂。
原文：1.我想
我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光，/悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養，/長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛/裝在風箏上。看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮，/望啊，望——藍天是我的課堂。
我想把我自己/種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，/變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的願望。
我會飛啊，飛——飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，/要和爸爸媽媽商量商量……
2.童年的水墨畫
街頭聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著「黑旋風」水戰「浪裡白條」。
溪邊/垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一隻紅蜻蜒。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
江上/像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個「水葫蘆」一下鑽入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。
6樓：匿名使用者
《我想》寫了一個孩子一連串的美妙的幻想，表現了，兒童豐富的想象力，以及對美對自由的追求與嚮往。
《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現了孩子們童年生活的快。
我想原文:
我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光，/悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養，/長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛/裝在風箏上。看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮，/望啊，望——藍天是我的課堂。
我想把我自己/種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，/變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的願望。
我會飛啊，飛——飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，/要和爸爸媽媽商量商量……
五下兒童詩兩首中我想中有什麼體會
7樓：研製試驗
《我想》，寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風箏上，想把自己種在土地上，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。
這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來琅琅上口；用詞也非常講究，「安、接、裝、種」說明了「我」想怎麼做，「悠、長、望、飛」是對「我」變化做什麼的想象，這些表示動作的詞的使用，既準確又形象。
我要《我想》兒童詩的改編（150字） 15
8樓：匿名使用者
我想我想把嘴巴，
長在櫻桃樹下，
每當櫻桃掉下來，
我便張嘴接住櫻桃，
輕輕地回舔吻著櫻桃，
吧唧吧唧地品
答嘗著櫻桃。
那甜，沁人心脾，
那香，香飄十里。
水汪汪，
亮晶晶，
甜蜜蜜……
我想把嘴巴，
長在風箏上，
這樣，每當我不吃飯，
爸爸媽媽叫我去喝西北風時，
我就可以邊喝風，邊欣賞風景了。
我想把嘴巴，
長在田地裡，
和大片大片的稻穀一起，
吸收土地豐富的營養。
我也想像稻穀一樣，
為人類盡一份力所能及的力量。
我想把嘴巴，
長在每個地方，
吃遍天下美食，
聞遍天下美味。
9樓：匿名使用者
我想把小手安在桃樹枝上。
10樓：匿名使用者
我想把眼睛，裝在飛機上，看大地的美麗，看啊，看大地是我的家。
11樓：冀安邦
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園。
12樓：沫雅靈
我想我想用毛筆bai
勾勒出世界柔美的du線條，zhi
讓陸地一片dao
翠綠，讓大海一片蔚藍。
我想用魔法
回擦去在父母身上歲月的
答痕跡。
讓母親更漂亮，
讓父親更強壯。
我想用鉛筆
讓世界上的每一個人都健康。
讓盲人的眼睛明亮，
讓老人更有活力。
我想用布料
做出一件件美麗的衣裳，
帶給每個國家的人，
讓他們綻放出笑容。
不過，要去每個國家，
要和爸爸媽媽商量商量......
13樓：匿名使用者
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把內我帶入了甜美的夢容鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園
14樓：匿名使用者
我想用雙bai手
捧住秋天
du的落葉。
留住秋天的足跡，
zhi記住dao神奇的變化，
捧啊，版捧——
捧來了權秋天的笑臉。
我想用小腳
踩著秋天的腳步。
感受秋天的泥土，
悟出秋天的話語，
踩啊，踩——
踩出睡花的尖叫。
我想把眼睛
安在雲朵上。
看秋天的田野，
聞瓜果的芬芳。
瞧啊，瞧——
秋風是我的帆飄。
我想把我自己變一變
變在秋天工作。
變果樹，長出果實，
變菜田，綠得發亮。
成為秋風和秋雨，
更是我最大的心願。
我會飄啊，飄——
飄到農民伯伯的心上。
15樓：幾夢
我想把bai鼻子
安在花苞中。du
聞著鮮花的氣味，
zhi享受這美好的dao時光。
聞啊，聞—版—
香味把我帶入了權甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園
16樓：匿名使用者
豆是你的就是你的??
17樓：我叫劉家樂
我想把眼睛?安在世外桃源上
看那桃花?飄落
看那桃枝發芽
看桃枝多濃綠
看桃花?多漂亮！！！
看啊 看～
桃源是我的天堂?
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