1樓：匿名使用者
解：設這個數為x，則根據題意可得： 8x - 5x = 24.
9 3x = 24.9 x = 8.3 答：
這個數是8.3
2樓：匿名使用者
設這個數為x，則8x-5x=24.9 也就是3x=24.9 解得x=8.3
3樓：匿名使用者
設這個數是x
8x-5x=24.9
3x=24.9
x=8.3
4樓：匿名使用者
結果8.9
8x-5x=24.9
5樓：匿名使用者
8x-5x=24.9,x=8.3
一個數的8倍比這個數的5倍多72，求這個數是多少。(列方程)
6樓：小小芝麻大大夢
求這個數是24。
解答過程如下：
（1）設這個數為x，則這個數的8倍可以表示成8x，這個數的5倍可以表示成
5x。（2）再根據一個數的8倍比這個數的5倍多72，可得：8x-5x=72。
（3）8x-5x=72合併同類項得：3x=72，解得x=72÷3=24。
7樓：匿名使用者
根據「一個數的8倍比這個數的5倍多72，求這個數是多少。」列方程：
設這個數為x
則：8x - 5x = 72
解方程：
8x - 5x = 72
解：8x - 5x = 72
3x = 72
x = 24
∴ x = 24是原方程的解
答：這個數是24.
8樓：匿名使用者
解：設這個數的x
8x-5x=72
3x=72
x=24
9樓：正能量女戰神
則8a-5a=72
得a=24
10樓：的還是誰
8x=5x+72
x=24
怎樣才能學好高中數學呢？
11樓：海風教育
高中數學輔導怎麼樣?高中數學輔導有用嗎?
在中學和小學,在這個階段,數學的難度還不是很大,家長就可以在家輔導孩子學習,但是到了高中數學的難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要高中數學輔導老師了.請高中數學輔導老師有用嗎?
高中輔導機構
一、高中數學輔導,打基礎
現在高中的學習進度顯然要比初中的時候要快得多,還有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼.然後可以通過數學輔導來上課的內容和你不知道的知識.也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基.
二、強化孩子的理解
數學課上,老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一屆的內容還有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.
還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,在這種情況下就給孩子報一個高中輔導班還是很不錯的.補課的老師也會按照孩子的學習情況給孩子進行講解.
三、老師輔導讓孩子知道的更多
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上.
四、讓孩子的解題方法更多
在給孩子上輔導班的時候一定要挑選一家比較有經驗的教師團隊,因為他們畢業的院校或者自己小時候上課的地方還是比較先進的.所以在老師上課的時候可能只說一種解題思路,然而這道題本身還有很多簡便的演算法在上課的時候都沒有提到.這時候就需要輔導老師來告訴孩子,讓孩子在考試的時候不要浪費時間,引簡單的演算法可以正確回答問題,最後還有時間檢查試卷,把自己之前不會的題都有時間算清楚.
孩子在輔導班上課
自從上了高中,對於很多學生在數學學科這個方面,他們學得很吃力,老師的講課速度不光會,並且有時候還跟不上,或者你沒有聽懂.通過高中數學輔導老師來幫助你彌補自己上課沒有聽懂的地方,最終可以提高學習成績.
12樓：龐睿思可璠
第1,多做題目!你高2的時候應該把高三的東西基本上學完
了吧!對!現在需要的是鞏固這些知識!
別聽現在所謂的素質教育!素質教育是說給那些貴族家庭的!我們就是要多做題目!
先把分數提上去!到大學了!你什麼素質又不能學呢?
你說是吧!所以!多做題目!
不要挑很難的(個別情況覺得手上的東西都做完了可以做下),把一般的題目的解決辦法拿到手!特別是數學!學理科的,主要區分成績的就是數學和英語了!
英語多背單詞!數學多做題目!至於背單詞你自己可以做個規劃!
比如1天背20個,最好背大學4級的單詞!因為我相信你高中的單詞基本能記住吧!能就背4級的!
不能還是得先把高中的單詞背完!
第2,注意安排自己,規劃自己!你每天可以自己給自己佈置任務!比如今天我要背20個單詞!
做2張物理試卷!禮拜2,我要背20個單詞1張數學試卷,1張化學試卷~而且每天自己規定的一定要做到!不然你1次沒做到,就會有第2次,第3次,,,,,,
第3,要合理注意休息,我說合理注意休息不是說很早就睡覺!不是!到高三了,你睡眠時間絕對不能多於7個小時!
我高三的時候一般是12點睡覺,6點半起床!如果你睡多了!人家就用功了!
你就相對落後了!時時刻刻要做好緊張的學習氣氛!
第4,要給自己定1個目標!目標不要太大!但是你一定要有個終極目標!
比如全班前3,但是你可以一步一步向前!先進前10,前5,前3---一直到拔尖!但是,如果付出了也沒達到目標也不要灰心!
你要記住我能!我一定能!
第5,不要輕信別人的話!班上總會有這麼點人!老是說自己睡覺睡的早啊!
平時上課啊也不是很聽!當時考試就能考好!這種人的話不能信!
你要意識到!只有付出才有收穫!人家能考好!
絕對不會少花工夫的!
第6,要善於自勉自己!給自己加油!時時刻刻有很堅強的鬥志!
ps:我覺得比較好的參考資料!(就是不知道你那有沒有賣)
天星教育的試題調研
和金考卷~~都瞞好的!
天驕之路不要買!很簡單!做了沒什麼意思~~
各科學習可以參考
13樓：唐詩霜原春
1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！
3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！
5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！
總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！
你能在這裡問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
14樓：泥姮曾悌
1.上課認真聽課。在任的老師是一定比我們要好的，他會總結出來再授予我們。
上課認真聽課，特別是講到自己不懂的地方，這裡往往就是重難點，重點是掌握它的思想，而不是模仿、照搬。還有上課建議不要把時間都放在記筆記的方面上，因為這樣不會起什麼作用。試想一下，高中課程那麼緊，你什麼時候才有時間看看筆記？
上課不可能整節課都集中精神，如果是基礎比較弱的話，可以先預習，基礎好的就不用了。上課不要那麼拘謹，偶爾要發散思維，從這個知識點跳到另一個知識點（當然，這要求對課本非常熟悉),這對考試也有一定的幫助。2.
練習。練習是一定要做的，但是不是要多，而是要精。做一道題，要把它做深來。
做完了一道題，（特別是自己不會做的）一定要想想自己為什麼不會做，還有這道題運用了什麼知識點，是幾個知識點結合起來還是怎麼的。對於一些綜合題是儘量做做，它結合了幾個知識點考，讓你對知識點熟悉。還有要重視基礎題，高考的基礎題是不容失分的，平時要提高自己的準確率，千萬不要小看題目。
做練習，學會總結，最好平時要有個錯題本，記錄錯題（不是什麼都記，要記些自己真的不懂的，不過不要是什麼奧賽題，如果你是很棒的人就另當別論），並寫上錯的原因，對這道題進行分析。基本上做好這兩點就夠了，高考不是數學比賽，不是非常非常難，有90分是基礎的，如果是基礎不好就多看看數學書，熟悉知識點，像必修5，知識點就是三角函式、數列、線性規劃、基本不等式，掌握好這些就可以了，高一不要做什麼高難度的題目，重視基礎就可以了。
初一上冊的數學思考題
15樓：匿名使用者
甲、乙、丙、丁四個人比賽乒乓球，每兩人要賽一場，結果甲勝了丁，並且甲、乙、丙三人勝的場數相同，問丁勝了幾場？
一、填空題：
1．41.2×8.1+11×9.25+537×0.19=______．
3．小惠今年6歲，爸爸今年年齡是她的5倍，______年後，爸爸年齡是小惠的3倍．
5．甲、乙兩數的最大公約數是75，最小公倍數是450．若它們的差最小，則兩個數為______和______．
6．雞與兔共有60只，雞的腳數比兔的腳數多30只，則雞有______只，兔有______只．
7．師徒加工同一種零件，各人把產品放在自己的筐中，師傅產量是徒弟的2倍，師傅的產品放在4只筐中．徒弟產品放在2只筐中，每隻筐都標明瞭產品數量：78，94，86，77，92，80．其中數量為______和______2只筐的產品是徒弟製造的．
8．一條街上，一個騎車人與一個步行人同向而行，騎車人的速度是步行人速度的3倍，每隔10分鐘有一輛公共汽車超過行人，每隔20分鐘有一輛公共汽車超過騎車人．如果公共汽車從始發站每次間隔同樣的時間發一輛車，那麼間隔______分發一輛公共汽車．
9．一本書的頁碼是連續的自然數，1，2，3，…，當將這些頁碼加起來的時候，某個頁碼被加了兩次，得到不正確的結果1997，則這個被加了兩次的頁碼是______．
10．四個不同的真分數的分子都是1，它們的分母有兩個是奇數，兩個是偶數，而且兩個分母是奇數的分數之和等於兩個分母是偶數的分數之和．這樣的兩個偶數之和至少為______．
二、解答題：
1． 把任意三角形分成三個小三角形，使它們的面積的比是2∶3∶5．
一、填空題：
1．一個學生用計算器算題，在最後一步應除以10，錯誤的乘以10了，因此得出的錯誤答數500，正確答案應是______．
2．把0，1，2，…，9十個數字填入下面的小方格中，使三個算式都成立：
□+□=□
□-□=□
□×□=□□
3．兩個兩位自然數，它們的最大公約數是8，最小公倍數是96，這兩個自然數的和是______．
4．一本數學辭典售價a元，利潤是成本的20％，如果把利潤提高到30％，那麼應提高售價______元．
6．小莉8點整出門，步行去12千米遠的同學家，她步行速度是每小時3千米，但她每走50分鐘就要休息10分鐘．則她______時到達．
7．一天甲、乙、丙三個同學做數學題．已知甲比乙多做了6道，丙做的是甲的2倍，比乙多22道，則他們一共做了______道數學題．
9．有a、b兩條繩，第一次剪去a的2/5，b的2/3；第二次剪去a繩剩下的2/3，b繩剩下的2/5；第三次剪去a繩剩下的2/5，b繩的剩下部分的2/3，最後a剩下的長度與b剩下的長度之比為2∶1，則原來兩繩長度的比為______．
10．有黑、白、黃色襪子各10只，不用眼睛看，任意地取出襪子來，使得至少有兩雙襪子不同色，那麼至少要取出______只襪子．
二、解答題：
1．字母a、b、c、d、e和數字2003分別按下列方式變動其次序：
a b c d e 2 0 0 3
b c d e a 0 0 3 2（第一次變動）
c d e a b 0 3 2 0（第二次變動）
d e a b c 3 2 0 0（第三次變動）
…… 問最少經過幾次變動後a b c d e 2 0 0 3將重新出現？
2．把下面各迴圈小數化成分數：
4．某路公共汽車，包括起點和終點共有15個車站，有一輛車除終點外，每一站上車的乘客中，恰好有一位乘客到以後的每一站下車，為了使每位乘客都有座位，問這輛公共汽車最少要有多少個座位？
數的5倍比這個數的8倍少05,求這個數
設這個數x,5x 8x 0.5 3x 0.5 x 1 6 設這個數為x 8x 5x 0.5 3x 0.5 x 0.5 3 x 0.06 這個數是0.06 設這個數為x 5x 8x 0.5 3x 0.5 x 1 6 找等量關係列方程並求解.1 一個數的1.8倍比它的0.3倍多9,這個數是多少?2 一個...
數的9倍比它的5倍多48,這個數是多少
設這個數為x,即 9x 5x 4.8 4x 4.8 x 1.2,這個數為1.2 這個數 4.8 9 5 1.2 9x 5x 4.8,x 1.2 9x一5x 4.8 4x 4.8 1.2 五年級青島版考必贏一個數的6倍比它的9倍少4.8.這個數是多少?解 4.8 9 6 4.8 3 1.6答 一個數的...
數的5倍比它的3倍多36這個數是多少
解 3.6 5 3 1.8 答 這個數是1.8.柳浪聞鶯各位芝麻竭誠為您解答 您的採納內 是我們堅持的動容力 5 3 3.6 2 3.6 1.8 5x 3x 3.6 2x 3.6 x 1.9 一個數的5倍比它的3倍多3.6,這個數是多少 設這個數為x 則5x 3x 3.6 x 1.8 這個數為1.8...