1樓：匿名使用者
答案是【智者不惑】或【老嫗能解】
老嫗能解
【拼 音】：
lǎo yù néng jiě版
【解 釋】：
老嫗:老年婦權女;解:解讀;明白.老年婦女都聽得懂.後用以形容詩文通俗明白;淺顯易懂.
【出 處】：
宋·曾慥《類說》卷四十八引《墨客揮犀》:「白樂天每次作詩令老嫗解之;問曰:'解否?'嫗曰'解';則錄之;不解又易之.」
【示 例】：
他寫的詩不故作深奧;貼近生活;真正是~.
2樓：依然依依
呆童鈍夫，指愚昧笨拙的人。
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3樓：雨洛成詩
老老少少
lǎo lǎo shào shào
【解釋】指老人與小孩
【出處】明·馮夢龍《警世通言》第40卷：「不想那孽龍知道，殺了他的黨族，一呼百集，老老少少，大大小小，都打做一團兒。」
4樓：yqsy一切隨緣
答不懂就改，力求做到她們能懂。形容詩文明白易懂。
【出處】宋·惠洪《冷齋夜話》卷一：「白樂天每作詩，問曰解否？嫗曰解，則錄之；不解，則易之。」
【結構】主謂式。
【用法】形容詩文通俗易懂。一般作謂語。
【正音】嫗；不能讀作「ǒu」。
【辨形】嫗；不能寫作「嘔」。
【近義詞】通俗易懂
【例句】他寫的詩不故作深奧；貼近生活；真正是～。
5樓：匿名使用者
呆童鈍夫 愚昧笨拙的人
6樓：愛上中醫的人
呆童鈍夫，表示愚昧笨拙的人。希望採納，謝謝。
7樓：仙寶邱安南
呆頭鈍夫
再看看別人怎麼說的。
8樓：匿名使用者
呆童鈍夫。。。。。。
9樓：匿名使用者
呆童鈍夫成語是:呆童鈍夫
瘋狂猜成語有一個小孩,一個老頭,1 1=?,一些問號,一個梨是什麼
10樓：伊伊寶寶寶貝
呆童鈍夫
出處：清·劉大櫆《烏程閔君志銘》：「又善於誘掖，其言披豁暢朗，支分族解，呆童鈍夫聞之，鹹如夢寐驚覺。「
2.呆童鈍夫是一個漢語成語，意思是指愚昧笨拙的人。
參考資料
看圖猜成語裡一個老頭和一個小孩說了好多話小孩睡著了
11樓：笑琦嗨
老生常談
一個老頭那麼便是"老生"，他不斷的和小孩交談，不過內容太過枯燥就像一個老書生不停嘮叨以至於讓小孩睡著，那麼該成語就是"老生常談"。
詳細釋義：老書生經常說的話，老書生經常發表的平凡的議論。比喻被人們聽慣了的沒有新意的老話。
拓展資料：
近義詞：舊調重彈，陳詞濫調，陳舊見解，舊話重提，千篇一律，老調重彈反義詞：標新立異，真知灼見
12樓：匿名使用者
答案: 老生常談:老書生經常說的話。比喻人們聽慣了的沒有新鮮意思的話。 或者 滔滔不絕
13樓：憂愁酒
老生常談
老頭級代表老生；
說了好多話，代表健談，長談。
合起來即是老生常談。
老生常談，讀音：lǎo shēng cháng tán，漢語成語，釋義：老生：老書生。意思是老書生經常說的話。比喻人們聽慣了的沒有新鮮意思的話。
拓展資料：
書籍《老生常談》：
《老生常談》是2023年1月廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是資中筠。本書主要收錄了資中筠的精選優秀作品。
《老生常談》一以貫之的，是作者對現實的憂思和焦慮，拳拳之心，感人肺腑。作者對現實的觀察和問題的反思，常常是深入歷史，放眼世界，既有深厚的學養，又有獨特的視角。本書還有幾篇涉及作者自己治學經驗、人生特殊的經歷等，讀來感人、新奇、有趣，可以反映那個特殊的歷史時代。
作者自謙說：題材龐雜，東拉西扯，沒有什麼足以振聾發聵的驚人之語。無以名之，名之曰《老生常談》。
其實作者本著事實和邏輯，懷揣很大的勇氣和思維的力量，娓娓道來，時而尖銳時而苦口婆心，其實是給人們上了一場思想啟蒙課，也給這個時代提出了某種警示。
看圖猜成語一個大人和一個小孩後面有題？
14樓：天蠍
知者不惑
解釋知：求知的人，不斷學習的人。 惑：疑惑，被世事所迷惑。
知者不惑是指不斷求取知識的人就不會被遇到的事情所迷惑。（用自己求取的知識來解決自己的困惑）
15樓：mornin**牛
成語是【悲痛欲絕】建議提問的朋友遇到正確答案時，能夠及時將最快回答正確的答案採納，免得其他朋友以為前面還沒正確的答案而盡腦筋。採納他人的答案，既是對他人勞動成果的肯定，對答題者也是一種鼓勵，且提問者和答題者雙方都能獲得財富值，正所謂一舉多得，何樂而不為？如果覺得我的回答未徹底解決你的問題或有其它疑難，儘可向我發起追問，亦可求助於我的團隊
瘋狂猜成語一個老人一個問號一個叉號
16樓：匿名使用者
老人不知道自己**錯了，利用諧音可知，答案是不知所措。
不知所措
成語拼音：bù zhī suǒ cuò
成語解釋：措：安置；處理。不知道怎麼辦才好。形容受窘或發慌的狀態。也作「莫知所措」、「未知所措」。
擴充套件資料
成語出處：晉 陳壽《三國志 吳志 諸葛恪傳》：「皇太子以丁酋踐尊號，哀喜交併，不知所措。」
成語用法：不知所措動賓式；作謂語、狀語、補語；指處境很為難。
成語正音：措，不能讀作「xī」。
成語辨形：措，不能寫作「錯」。
成語辨析：不知所措和「手足無措」；都有「慌張」和「不知如何是好」的意思。但不知所措語義較寬；除形容舉動慌亂外；還可指「失望」、「困惑」、「感激」時神情狀態；「手足無措」僅形容舉動慌亂和不知如何辦的樣子。
近義詞：手足無措、驚惶失措、心慌意亂
反義詞：從容不迫、不動聲色、應付自如
成語例子：程仁呆了，這個意外的遇見，使他一時不知所措。（丁玲《太陽照在桑乾河上》五五）
17樓：涼涼的涼麵
不知所措
拼音：bù zhī suǒ cuò
成語解釋：措：安置；處理。不知道怎麼辦才好。形容受窘或發慌的狀態。也作「莫知所措」、「未知所措」。
成語出處：晉朝陳壽《三國志 吳志 諸葛恪傳》：「皇太子以丁酋踐尊號，哀喜交併，不知所措。」
擴充套件資料：
成語簡拼：bzsc
成語注音：ㄅㄨˋ ㄓ ㄙㄨㄛˇ ㄘㄨㄛˋ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感**彩：中性成語
成語用法：不知所措動賓式；作謂語、狀語、補語；指處境很為難。
成語結構：動賓式成語
成語年代：古代成語
成語正音：措，不能讀作「xī」。
成語辨形：措，不能寫作「錯」。
成語辨析：不知所措和「手足無措」；都有「慌張」和「不知如何是好」的意思。但不知所措語義較寬；除形容舉動慌亂外；還可指「失望」、「困惑」、「感激」時神情狀態；「手足無措」僅形容舉動慌亂和不知如何辦的樣子。
近義詞：手足無措、驚惶失措、心慌意亂
反義詞：從容不迫、不動聲色、應付自如
成語例子：程仁呆了，這個意外的遇見，使他一時不知所措。（丁玲《太陽照在桑乾河上》五五）
英語翻譯：not know what to do
日語翻譯：どうしたらよいかわからない，手も足も出(で)ない
俄語翻譯：не знать，что дéлать
其他翻譯：《德》weder aus noch ein wissen 《法》désemparer
成語故事：三國時期，諸葛亮的哥哥諸葛謹的兒子諸葛恪自幼聰明過人，成年後被孫權封為太子太傅。他不滿意太子孫和。
在孫權死後立即廢掉太子，另立10歲的孫亮為皇帝，自己全權執政。他得意洋洋，在寫給他弟弟諸葛融的信中表示：「哀喜交併，不知所措。」
18樓：我是大角度
一個老人一個問號一個叉號的成語是智者不惑。說得是能被稱為智者的人,不會因為外界事物而困惑。
拼音： [ zhì zhě bù huò ]
釋義：被稱為智者的人，不會因為外界事物而困惑，因為作為一個智者可以出乎其外入乎其裡的理解看待問題。在古代所說的智者，很多是可以在國家危難時輔佐君王，並且功成身退的人。
出處：孔子《論語》：「仁者不憂，智者不惑，勇者不懼」。
反義詞：庸人自擾
造句：1、孔子說君子道者三,仁者不憂,智者不惑,勇者無懼。
2、武德是武術的靈魂,崇尚武德是武林中幾千年來的優良傳統,智、仁、勇,謂之三德,即智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
3、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。
4、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐，勤以為民，廉以養德，淡以明志，靜以修身。
19樓：sunny柔石
一個老人一個問號一個叉號的成語是：智者不惑解析：**中的老人是由智慧的，？代表疑惑，x代表消滅疑惑，用智慧來解決疑惑，所以是智者不惑。
智者不惑的讀音：[zhì zhě bù huò]出自： 《論語.子罕》
孔子所說的話.原文是:"仁者不憂,智者不惑,勇者不懼."
意思是說:有仁愛之心的人,不會有憂愁,他會用寬容來對待給他帶來憂愁的人和事;有大智大慧的人,遇見有迷惑的事物,不解的地方,他會利用他的聰明才智去求得解決問題的方法;勇敢的人,面對強敵,是不會有所畏懼的,他會義無反顧的去迎接挑戰.
20樓：考研百曉生
正確答案是：智者不惑
看圖猜成語中圖中有個大人和一個小孩裡面有1加1的是什麼成語呀
21樓：匿名使用者
有木有圖哇？
麻煩您上個圖吧，上個圖就好猜很多了。
22樓：free李凡
呆童鈍夫：指愚昧笨拙的人。
看圖猜成語一群老人一群孩子
23樓：新奧技術
【讀音】ǎo lǎo shào shào
【釋義】指老人與小孩。
【出 處】清·李汝珍《鏡花緣》第35回：「此時眾百姓聞得有人揭榜，登時四方轟動，老老少少，無數百姓，都圍著**。」
【例 句】
1、一家老老少少都依靠和指望著他，他怎麼能這樣胡思亂想呢？
2、死鯨引來大量好奇民眾圍觀。老老少少都爬上流滿鯨油的岩石，勇敢地向前探著頭，注視著這具巨大的畜體。
3、社會全體成員，包括老老少少與體弱者，也許都不需習得嫻熟的駕車技巧就能較為自由地賓士了。
24樓：那時候
謎底：老老少少 (lǎo lǎo shào shào)解釋：指老人與小孩。
出處：清·李汝珍《鏡花緣》第35回：「此時眾百姓聞得有人揭榜，登時四方轟動，老老少少，無數百姓，都圍著**。」
示例：一家～都依靠和指望著他，他怎麼能這樣胡思亂想呢？ ★路遙《平凡的世界》第一卷第23章
看圖猜成語小孩按鈕，看圖猜成語一個小孩五個按鈕
成語謎底為 出口成章 出口成章 ch k u ch ng zh ng 出自 詩經 小雅 都人士 彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章。示例 人皆言子建 臣未深信。主上可召入，以才試之。明 羅貫中 三國演義 第七十九回 語法 連動式 作謂語 狀語 與 下筆成文 連用近義詞 錦心繡口 下筆成文 倚馬可...
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