1樓：會心動情
歷史是現實，但它是過去了的
現實也會成為過去，成為歷史的。
2樓：匿名使用者
意思是說人類社會的發展是連續的、不間斷的。
從任何一個人類社會發展軌跡的節點來看，這個節點是過去歷史上的未來，是當今的現實，同時又是將來時的歷史。
3樓：逍遙樂道
因為事物的發展都是按客觀規律進行的，而現實可以說是歷史的一種重複。就如從古至今國家周而復始的統一**
所以可以這麼理解：現實是過去已發生的歷史的重複。歷史則是可以看成一種現實，只是已經發生過了而已
歷史是過去的現實，現實是未來的歷史 神馬意思！！！！！！！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
歷史形成現實，現實形成未來。現實是連線歷史和未來的橋樑。
過去的歷史不能改變，但未來的歷史可能改變，因為現實可以改變。
過去的歷史不能改變，但可以假設。假設過去的歷史，是為了提供思路改變現實，從而改變未來的歷史。
過去的歷史有很多輝煌，也有很多傷痛。假設過去的歷史，給現實的改善提供思路，使未來的歷史不再傷痛，使現實和未來都更美好。
5樓：匿名使用者
就是說不過關是現在過去未來都是現實的從巨集觀來講是不變的，唯一改變的只存在於時間軸上面。
6樓：匿名使用者
我們現在人研究的歷史就是明代清代或者秦代人的生活起居，就像500年後的人們對我們的習慣和起居當成歷史一樣。所謂的歷史就是時間的沉澱。
7樓：我有一個夢想
簡言之就是對於你來說的「歷史」是古人的「現在」，對你來說的「現在」是未來人眼中的「歷史」
8樓：__________蜉蝣
歷史記載著過去的現實狀況 現在將是未來記載的歷史
珍惜眼前 把握未來
9樓：匿名使用者
呵呵這就是叫你珍惜眼前
怎樣才能把初中歷史學好？ 40
公務員面試中，如何做到有話可說？有什麼技巧？
10樓：中公教育
在面試的過程中很多考生都會遇到一個老問題：感覺自己無話可說，好像對一個面試題目有很多的看法，但是話到嘴邊好像又無話可說。這種感覺在考生備考的過程中會給考生帶來較大的問題，尤其是打擊考生的自信心，感覺自己面試水平很糟糕，考生很多時候要想辦法來解決這些問題，既能真正提高自己的面試水平，又能很好的樹立自己的自信心。
那麼考生如何能解決面試中感覺自己無話可說的問題呢?
方法一：有正確的思維方式。
各位考生要知道面試當中「有話可說」這些話從**來呢?其實最重要的，所謂的話是答題的要點。如果一個考生答題答了三個點，另一個考生答了五點，那麼後者的內容肯定是更豐富更詳實，而前者考生一對比就會感覺自己無話可說，所以我們在面試的過程中就要讓自己能想出來更多的答題要點，這樣面試就能有話可說了。
答題要點的思考得靠的是正確的思考問題的方式，比如我們最常見的主體分析法的應用。如題目：現階段在道路上行車交通不文明行為很多，你怎麼看?
我們在分析的時候如果能想到這一問題造成的原因是，司機、道路交通管理部門、行車的社會風氣，這就是答題的基礎性的幾個點，如果考生能對主體進行深挖，能考慮到這個問題也有駕校的責任。那麼這個題目的作答就從三個原因變成了四個原因，而且更加深刻。所以考生要多研究主體、層次等分析的方法，這樣考生的答題內容就會更多更豐富。
方法二：對題目的內容有適當的。
所謂對題目的是指答題的過程中不能只說一句話。比如剛才的題目，答題分析司機的原因如果簡單的只說一句話：我認為司機的交通安全意識淡薄。
這樣答題考生自然說的很少，甚至一道題目三十秒之內就答完了。這樣說是不可以的，這樣說根本沒有把問題說清楚，所以我們要對之前的答題要點進行解釋，比如：司機的交通安全意識淡薄，而且法治觀念缺失，在沒有人監督的情況下，道路交通法規對司機的約束力會直線下降，而且有很多司機有了道路交通違規行為後還自認為是一種駕駛技術好的表現。
這些都導致了交通不文明行為的產生。
方法三：要多瞭解一些時政熱點背景，答題的過程中好使用。
很多考生答題的過程中都缺乏對題目的背景的，這樣感覺不僅是考生答題的過程中語言空乏無力，而且感覺考生對很多問題的認識都缺乏對當前時政形式的把握。這樣的答題考官也不太喜歡，所以考生要多看熱點，多讀**，前兩個方法是解決考生表達的過程中的表達方式的問題，第三個方法是從核心和根本上來讓考生進步的方法。考生要注意。
其實面試的過程中考生要對自己的情況更好的界定，最好答題的過程中卡住時間，因為有很多考生其實答題的過程中語言的表達也很豐富，而且答題的內容也不少，只是考生在聽其他人答題的過程中感覺別人說道了一些自己想不到的點，然後就會對自己的認識有偏差，覺得自己說的少。考生要避免誤區真正的提高自己的能力。
11樓：福建中公教育網
一、找問題
其實說話不流暢並不是天生的，這只是一種外在表現，然而通過常年在一線的授課經驗，不難發現這種外在表現的成因是很多的，如果不找準原因，而是盲目練習，只能取得事倍功半的效果。下面就來分享三個常見的導致廣大考生答題不流暢的因素，大家可以對號入座，進行針對性的改正。
其一，緊張情緒。這是人們在陌生環境或進行生疏行為時常見的一種情緒，每個人緊張的表現是不一樣的，有的發抖、有的目光閃躲、有的臉紅、有的說話不流暢。
其二，完美心態。很多考生都非常希望自己可以在平時練習和最終考試中的每一句話都非常完美，這就會導致考生很在意自己的用詞和表述結構，從而變得非常糾結和卡頓。
其三，缺乏自信。部分考生由於是第一次參加面試，雖然之前備考相對充分，但由於性格或外界環境的影響，會出現不自信的心理，導致自己答題的時候總懷疑自己的內容不對，從而就開始吞吞吐吐、猶猶豫豫。
二、狠下手
面試的練習就是不斷髮現問題和改正問題的過程，這個過程是痛苦的，需要廣大考生及時調整自己的心態，要有「咬定青山不放鬆」的精神，不克服問題不罷休。接下來，中公教育專家就帶著大家「對症下藥」，解決問題。
其一，脫敏訓練。考生可以根據自己的實際情況，選擇一個空曠且有陌生人的場地進行答題。比如：公園、廣場、人行橫道旁、商場門口等。有條件的考生可以進行高臺演講。
其二，適當掩飾。其實在高壓的考場中，每個人回答問題都會出現斷片或冷場的情況，但只要我們用一些小技巧適當掩飾，我們還是可以給考官留下一個好印象的。比如：
微笑、跳過、降低用詞要求等。
其三，自我肯定。「相信自己」說起來容易，做起來難。給大家的方法如下：
1.每天早晨對著鏡子微笑或點頭;2.找家人或朋友，在自己答題結束後進行優點轟炸;3.
調整自己的心態，接受最壞的打算。
三、勤練習
冰凍三尺，非一日之寒。我們每個人都會存在一些「歷史遺留問題」，這些問題不是一天形成的，它和我們的生活環境、性格等因素都息息相關，因此解決這些問題是一個系統性、長期性的過程，廣大考生在瞭解自身問題、找到解決辦法之後，還需要勤加練習，方能成「公」。
12樓：知道de太少
一、培養正確的思維方式。各位考生要知道面試當中「有話可說」這些話從**來呢?其實最重要的，所謂的話是答題的要點。
如果一個考生答題答了三個點，另一個考生答了五點，那麼後者的內容肯定是更豐富更詳實，而前者考生一對比就會感覺自己無話可說，所以我們在面試的過程中就要讓自己能想出來更多的答題要點，這樣面試就能有話可說了。考生要多研究主體、層次等分析的方法，這樣考生的答題內容就會更多更豐富。
二、對題目內容有適當的。所謂對題目的是指答題的過程中不能只說一句話。比如剛才的題目，答題分析司機的原因如果簡單的只說一句話：
我認為司機的交通安全意識淡薄。這樣答題考生自然說的很少，甚至一道題目三十秒之內就答完了。這樣說是不可以的，這樣說根本沒有把問題說清楚，所以我們要對之前的答題要點進行解釋。
三、要多瞭解一些時政熱點背景。很多考生答題的過程中都缺乏對題目的背景的，這樣感覺不僅是考生答題的過程中語言空乏無力，而且感覺考生對很多問題的認識都缺乏對當前時政形式的把握。這樣的答題考官也不太喜歡，所以考生要多看熱點，多讀**，前兩個方法是解決考生表達的過程中的表達方式的問題，第三個方法是從核心和根本上來讓考生進步的方法。
考生要注意。
13樓：贛州中公教育
公務員面試是藝術，而不是科學;是實踐，而不是理論。因此，光看、光聽別人講，不親自實踐是不行的。
提高面試成績的最佳方法是實戰訓練，一切按真正的面試程式演練。最簡單的辦法是，請幾個同學或者家人，拿往年的面試題提問，你就按考試程式進行回答，讓大家當評委，幫助你。別認為別人不懂，其實只要有點文化的人，就能聽出你回答的怎麼樣。
這樣效果最好、最快。也可以自己回答，錄下音來自己聽，答的好與差，也能夠判斷出來。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
14樓：承德中公教育
無話可說說明您處於公務員面試水平很低的位置，必須認清這一現實，加強訓練。開口說話實際上是這個世界上最簡單的事情，公務員面試的時候容易卡殼，就在於你經常不說話，好比是機器長時間執行就會生鏽了，你只要經常說話，慢慢會好起來的。
一：面試是這樣一個準備過程，學套路——試著答題——一定程度上的去套路，不過90%的人到不了去套路這個階段，遇不到高手的話也可以應付面試了。學好了套路的基礎上，模擬是最快的進步過程，除您之外，至少需要2個人，一個是講課水平高的老師(講課水平高不低表面試水平高，不過講課水平比面試水平更重要，因為有的人水平高卻不會講課)，一個是能專門給你記錄並指出形態上的錯誤。
二：您必須背誦一些經典的長句套路(是指把中間非關鍵的詞去掉，如「……是……在……方面上做出的積極……，儘管存在著……，但我們應以……的……去」，背誦很多關聯詞。
三：有些問題中涉及的內容著實會考到我們的盲區，這個時候不要猶豫，要想法涉法談問題，冷靜不要慌。
1.給這個問題定個調子，到底是好的壞的還是需要分析的，
2.用分析法，分析利弊，分析緣由，分析因果，要廣泛聯想，
3.談怎麼應對怎麼處理
總而言之，你要給考官一個印象，你雖然不知道這個問題，但是你面對陌生問題從容不迫、淡定自如，分析問題有理有據，解決問題頭頭是道。
四：面試前一定要給自己5-6套救場的詞，要脫口而出，給自己贏得思考的時間，還有一定要廣泛閱讀，讀一些深度分析的文章。
風流啊 風流 我就是風流.---這句話我忘記出自哪首詩了,請指點
15樓：終點葉落
《風流歌》
作者:紀宇
原文:風流喲，風流，什麼是風流?我心中的情思像三春的綠柳;風流喲，風流，誰不愛風流?我思索的果實像仲秋的石榴。
我是一個人，有血，有肉，我有一顆心，會喜，會愁;我要人的尊嚴，要心的穎秀，不願像醜類一般鼠竊狗偷!
我愛鬆的高潔，愛蘭的清幽，決不學蒼蠅一樣追腥逐臭;我希望生活過得轟轟烈烈，我期待事業終能有所成就。
我年輕，旺盛的精力像風在吼，我熱情，澎湃的生命似水在流。風流呵，該怎樣把你理解?風流呵，我發誓把你追求;
清晨--我詢問朝陽，夜晚--我凝視北斗……
遐想時，我變成一隻彩蝶:"呵，風流莫非指在春光裡嬉遊?"
朦朧中，我化為一隻蜜蜂:"呵，風流好似是在花叢中奔走。"
我飄忽的思潮匯成大海，大海說:"風流是浪上一隻白鷗。"
我幻想的羽翼飛向明月，明月說:"風流是花下一壺美酒。"
於是，我做了一個有趣的夢，夢見人生中的許多朋友。
他們都來回答我的問題，爭辯著，在八十年代誰最風流。
理想說:"風流和成功並肩攜手。"
青春說:"風流和品貌不離左右。"
友誼說:"風流是合歡花蕊的柱頭。"
愛情說:"風流是並蒂蓮下的嫩藕。"
道德說:"風流是我心田的莊稼。"
時代說:"風流是我腦海的金秋。"……
風流喲，風流，請你回答:這樣的理解是不是淺陋?
風流喲，風流，請你開口:你有沒有不變的標準讓我恪守?
《風流歌》由四部分組成。
一、什麼是風流；
二、風流的自 述；
三、我和風流；
四、真正的風流。
無疑，它是一個境界深 邃、音域寬廣的協奏曲。《風流歌》是頌歌，《風流歌》是放歌。
《風流歌》好比是遼闊無垠、波濤洶湧的大海，其內涵相當豐 富、深奧，需要認真品味、解讀。
「風流」一詞有著豐富的內涵。一般指有功績、有才華， 不拘禮法的人的行為，又指男女間行為放蕩的苟且之事。
由 於受舊的傳統觀念的影響，人們往往視風流為輕佻、放蕩、不 正道，而無視其風流倜儻、才華橫溢的閃光點。紀宇不為傳
又將風流與理想、青春、友誼、愛情、道德、時代等進行比照， 從正面強調了風流的美好、閃光的本質。
詩人詮釋了風流的內涵後，又謙恭地說「：風流呦，風流，請你回答：這樣的理解 是不是淺陋？
」應當說，詩人對風流的理解是深刻的，既解讀 了風流的本質，又發現了風流的美，以及風流在隨著人們的 審美情趣變化而變化。
詩人對風流的尋求，不在於他是否發 現了大千世界的全部風流，而在於對風流的執著追求「：風流 呵，我發誓將你追求」。
假如炎黃子孫都有這種追求精神，中 國將會成為「風流」之國，人民將成為「風流」之人。在華夏大 地上，多一點風流」詩、「風流」歌、「風流」舞，那該是多麼令 人振奮的事啊！
2023年，四川文藝出版社出版了詩集《風流歌》。
《老子》還是《易經》上說了這麼一句話，大意是大家都有了舟，結
是 易經 裡面的。刳木為舟，剡木為楫，舟楫之利，以濟不通，致遠以利天下，蓋取諸渙。風水渙是卦的名字，這就是說人類有了文化以後，慢慢進步，曉得把大木頭中間挖空，放在水中不會沉下去，這樣就發明了船。這是水上交通的開始，文明又向前邁進了一步。黃河長江再不會阻礙人們的交往了，於是社會的結構更不同了，社會的形...
我朋友對我說了這樣一句話 我們那有句老話不義之財不取他人之妻不碰請問什麼意思
古語中 不實之名不圖,不正之風不染,不義之財不取,不法之事不 他人之妻不碰 通俗解釋 這是一個教育人為人處世的原則問題不要去爭虛名，那些空的，虛假的名望不要追求不要為世俗不良風氣所汙染，不同流合汙 不正當的財富不要去爭，君子愛財取之有道 違法亂紀的事情，千萬不要做 告誡你，要懂得分寸，不能對別人的老...
我對她說了這樣一句話,她就，我對她說了這麼一句話
這個可以有，畢竟這個時代，注重貞操的女子越來越少了 我對她說了這麼一句話 20 對你有沒有感情。自己心裡有數吧 好像不是愛，倒是覺得有點傷心。我對我女朋友說錯了一句話，該怎麼辦？給一點時間沒事的，較勁有點。是個保守型的，挺好的女孩，還是需要哄的，她不會討厭你，只是別再提這方面的事了，說你只是開玩笑，...