1樓：匿名使用者
^解：由已知：y=f（x)＝（2x^2+bx+c)/(x^2+1)的定義域為r.
可得2x^內2+bx+c=yx^2+y
整理得(2-y)x^2+bx+(c-y)=0當y=2時，容x=(2-c)/b.
因為b<0，所以成立.
當y≠2時，
δ=b^2-4(2-y)(c-y)=-4y^2+(8+4c)y+(b^2-8c)≥0.
由題意，1,3為該方程的兩根。
所以，1+3=-(8+4c)/-4…①
1*3=(b^2-8c)/-4…②
由①②解得:b=-2(正值捨去），c=2.
我現在上高一了，可是高中數學我感覺很難，每次考試後面的大題我一道都做不出來，根本不知道從**
2樓：海風教育
現在很多的同學數學的分數都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學生都會是做很多的練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
數學習題
初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
其實數學不是多做一些題就可以將自己的分數提升,而是要了解解題的方式,只有這樣才能快速的整理出答案,這個科目是一種對腦部的思維能力的鍛鍊,因此我們可以在平時的生活中對孩子的這種能力進行鍛鍊.
對於學生來說,這們科目真是很頭疼的一個問題,很多的家長都非常害怕看到孩子的數學分數,
並且有時候會讓孩子多做一些初中數學練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的多可以改善分數嗎?讓我們來看一下正確的答案.
很多家長都會對孩子使用題海戰術,其實這是錯誤的,家長們需要明白學習數學並非是要去做題,如果讓孩子做大量的題很容易會讓孩子對數學產生厭惡,一定要記住這一點,而題海戰術並非說的是多做題,而是掌握解題的方法,我們不能忽略掉理論知識,我們要對學習到的公式等等進行整理,在閒暇的時候看一看、背一背,這樣我們對公式以及概念等等熟悉之後才可以進行解題.
所以如果一味的讓孩子做大量的練習題對孩子只有壞處沒有太大的好處,這一點是所有家長們需要注意的,如果孩子的數學分數不好,可以通過有計劃的學習來改善,比如對教材進行預習、複習等等,複習是非常重要的,不要認為學過去就可以了,複習可以讓我們更加熟悉之前所學的內容,這樣分數才會有一定的提高,我們要在學習新的知識的同時,也要複習之前的知識,這樣我們才能更好的進行學習.
數學習題
在做初中數學練習題的時候,家長不可以讓孩子做的過於多,需要給孩子一定的休息時間,以防止孩子出現過度勞累的情況,這樣只會讓分數出現下降並不會有上升的情況,所以只有詳細的制定計劃之後才可以在一定的程度上改善孩子的分數問題,還可以改善孩子的學習習慣,這對於孩子的以後有非常大的影響.
3樓：筠汁壅暨
恩，我將要讀高二，希望我的建議可以幫助你。
數學是一門很靈活的科目，你初中數學好，但不代表高中一定會好，因為初中與高中幾乎沒有相關的。你現在該做的應該是擺平心態，不要總想著初中，要熟練掌握高中知識，與身邊的同學多交流問題。大題目錯了千萬不能跳過，在老師講的時候認真聽，這是第一遍；課後你要自己去糾錯，這是第二遍；到了複習的時候，再做一遍，第三遍，這樣大題目的解題方式起碼有了。
我們老師說，有時候如果一道題你第一次考試做不出來，可以原諒，但第二次再做，再錯，就是傻了，白給你分不要。數學的話時間我是從來沒夠過，考試來不及不要太著急，把能拿的分拿了就行，你這樣，別人肯定也這樣，相信自己。
4樓：木子喵嗷嗚
數學答題需要一種思維方式，剛上高中的你剛接觸當然多少有些不適應，這就需要你培養這種思維模式，大量刷題訓練，一定要把基礎弄好，不然後面越來越難就更難補救。
我現在準高三，數學還行，但高一時數學差的沒法看，三十幾都考過，之後辛苦很久才提上來，我就是一個蘿蔔一個坑，一個一個題型慢慢弄會，最終好的是那些基礎公式什麼的，一定要理解熟練使用，背也要背會，不然之後落下太多就很難補了
5樓：匿名使用者
應該是學習方法的問題。上課全神貫注聽老師講課最重要，不懂的體活課可以和老師交流。對自己有信心啦。。
我今年上六年級，語文英語都很好，就是數學有點差了，我該怎麼辦額
6樓：匿名使用者
說實話，我原來，也是像你這樣的，數學很差，語文英語都很好。但是呢，我發現幾點可以促進使你數學成績提高。
1、上課記筆記。（這個有些老師認可，但是也有些老師不同意。因為一記浪費時間，而且老師接下來的內容你就聽不見了。可以適可而止的記一些，如果你寫得快，可以多記。）
2、勤做練習。（每天的要求不高，每天5道應用題，如果在算術方面差些，可多做口算、速算、心算等）
3、不懂就問，一定要問，不要怕別人笑。這對你的成績提高有很大的幫助。
4、把作業、考試的錯題，都訂正在一個本子上，考試之前，可再做一遍。如果怕煩，就認認真真的看一遍。
好了，我也不多說了。在最後，祝你學習成績越變越好！
7樓：何秋光學前數學
首先，理解和牢固掌握有關基礎知識。即與計算能力有關的基礎知識，主要指數學概念、運算定律、運算性質、運演算法則和計算公式等內容。對學生不易理解的某些計演算法則，往往成為教學的難點。
在教學中教師不能急於求成，應幫助學生以掌握基礎知識為突破口，分散、突破難點。例如教學異分母分數加減法時，首先要讓學生領會分母不同即分數單位不同，而分數單位不同，就不能直接相加減，懂得了這個道理，再引導學生運用通分的知識，化異分母分數為同分母分數，於是問題就轉化為已學過的同分母分數相加減了。
第二，加強練習和基本技能訓練。在計算練習中，加強基本技能訓練是提高計算能力的重要一步。另外，在計算練習中，要幫助學生小結某些規律性的東西，以利於他們熟練運用基礎知識進行計算，不斷提高計算能力。
還有計算練習的形式要多樣，形式要為內容服務。但要注意練習的數量要有個度，不能只要量不講質，搞題海戰術，就會適得其反。部分學生本身缺乏勤奮學習的精神，再加上計算本身又枯燥乏味，缺乏情節，學生遇到題量較多時，易產生牴觸情緒，不願計算，嚴重的可影響學生對學習數學的興趣，教學中，作為老師，我們應該精簡選題，儘量找些簡單的計算題的來引導學生來做深奧的計算題。
第三，培養學生良好的學習習慣。良好的學習習慣是提高計算正確率的保證，首先，計算時要求學生認真審題，不要盲目地沒有審清運算順序就簡便運算。其次，計算時要嚴格規範計算過程，解題時，要求學生做到計算格式規範，書寫工整，作業和卷面潔淨，即使是草稿，也要書寫工整，字跡清晰，當學生計算出現錯誤後，既要讓學生檢查計算過程，也要求學生找草稿中有無錯誤。
第四、加強口算能力的培養
計算是估算和筆算的基礎，任何一道四則混合運算題都是由若干道口算題綜合而成的，口算的正確、迅速與否直接關係到計算能力的提高，設計口算練習時，要有針對性，由易到難，逐步提高，包括一些簡便運算題，經常進行口算練習，有利於培養學生思維的靈活性。
8樓：匿名使用者
你好，對於你的問題可以按照如下方式解決：
1. 需要多花時間彌補數學的不足
2. 你明顯偏文科而且思維也是文科的，對於理科的東西會有種抵制，儘量消除這種心理，平衡心態；
3. 可以多做數學題，或者和數學好的人討論，培養自己的數學能力。
祝你好運！
9樓：殤兲謃
沒事，初一數學挺簡單的
我以前是數學課代表 數學想學好，要不天才，要不就多做題（還要背過定義啥的）
現在不都提倡題海戰術嗎？
這題做多了，考試也就那些題就是了，都是萬變不離其宗的。
10樓：郭桂鳳
在上數學課的時候，從老師講的課中找到好玩的地方，把做數學題當成玩一個好玩的遊戲，漸漸喜歡上數學成績就自然提高了，我是六年級的一個女生，我數學很好，就是這樣做的
11樓：海邊的珍珠
多讀數學，多做數學練習題
我現在高一，天吶，數學期中考了19分。太不正常了，我對數學都沒信心了。這正常嗎
12樓：寒窗啊苦讀
這問題很正常bai，只能說明你du
的學習方法不對，以及zhi一些思想
dao的轉變沒有完成。高版中的學習不再是老權師天天跟在屁股後面的學習了，現在你什麼也不要想，首先回歸課本，認真的把書本上的知識點先弄懂了，每天給自己一個任務，做幾道題，特別是函式部分的幾個性質一定要搞懂！這是高中函式的核心。。。。
其次在上課做題的過程中，遇到不明白得及時問，並做好錯題整理，學會利用錯題庫！以後每次複習只要這一本就夠了。再次，要講究勞逸結合，看看有些關於數學的小故事啊什麼的，你可以自己講數學知識串串最好串成你容易記憶的，比如一首歌的形式！
現在青花瓷已被用來記元素週期表。。相信自己可以的！
我在小學數學成績一直都是100，到了初中120滿分我只考了96，我是不是很差？
13樓：薰衣草中的女孩
首先，有許多人在小學時像你一樣，數學成績是滿分，但到了初中卻接連出錯，成績次次不夠理想。造成這個原因的有兩點：1.你不適應初中的新生活；2.你不夠細心。
對於以上兩點，我所給出的建議是：
1.每天有計劃的安排學習時間，上課認真聽講，一有不會的就提出質疑（我有一個同學也是初中的，他上課一有不會就提問，所以成績一直不錯，尤其是數學。）
2.課後可以與幾個同學一起討論題目，可以試試與成績好的同學對一對作業答案，找出自己的錯誤，若是不理解，便向他們求解。（這一點你可以視情況而定，考試就別了。）
3.該玩的時候玩，該學習的時候學習。不要太在意成績和排名，也需要給自己適當解壓。（我就是該玩的時候玩，該學習的時候學習，有時候太累了也會停止思考去玩電腦。）
4.準備一個錯題本，將曾經做錯的題目抄出來，重新做一遍。（這是我們老師給的建議，大考前溫習一遍有助於學習）
5.一遇到錯題要找出錯的原因，並且及時訂正，然後自己或者交給老師改。
6.可以請家長好友老師等人協助。
ps：我有一個學長，小學時也是門門100，結果在初中是一次滿分100的數學卷子他考了14分，被他老媽打了個半死。他後來發奮圖強，再也沒有不及格過。
所以沒考好很正常的。不用太在意。
14樓：大愛無匞
我小學成績很不錯，數學經常一百，之後上了初一進校時全年級牌90多名，後來到了初三能進前20.
首先初中的知識點肯定比小學要難，就像語文作文，你以後想拿滿分難了。
但是數學其實要拿滿分也是可能的，你要分析你為什麼錯，粗心是可以改正的。如果是有題目不懂，那就要弄清楚解題的過程，若是粗心，要想辦法避免。
更何況96是一個不錯的分數啊，下次定個目標，超過100，或110。
學習是個持續的過程，這次考差了，不代表以後都差。把它放在整個初中階段，甚至放在整個學習階段，你會發現這只是一個小小的挫折。
我現在上高一，明年就要分科了。我選的理科但是我高一數理化都沒有學好，這可怎麼辦啊。急急！有什麼好辦
先別急，利用假期先把落下的功課補習好，也可以選擇適當的補補課，而且現在網際網路這麼發達，網上課程也有很多。主要是多總結，而且還有兩年呢，相信你。加油。數學的話主要靠平常的練習,熟能生巧,基礎特別的重要,建議你多做些數學小題,選擇填空題之類的 化學的話,一定要注意歸納總結 因為化學所學的一些物質元素性...
我想去三亞，今年15歲，初中畢業，現在在上高一，我實在是沒有
wo bu 我 不是很copy瞭解此銷。希望我的回答對你會有幫助bai 你的英語比較好，du可以嚮導遊方向發展。zhi 但，你有dao基本的導遊知識嗎？首先，你要上智聯招聘，或者其他的找招聘 去海南地區的工作崗位。然後，看看你的學歷和你的條件比較適合或者說，比較接近哪種工作的要求。快餐店之類的去當個...
我現在很煩惱，誰能幫我解決一下，我現在上高一，但不想上了，想出頭打工，是上學好還是打工好
當然是上學好，但你若是對學習文化課沒有一點感覺，反而很痛苦，不如去社會裡歷練。我早在初一時就不想上了，但還是堅持到現在了，現在我已經高二了，你不想讀書，只是因為剛上高中的不習慣，我每次都在說，不想讀了，可要是真不讀了，我也會很捨不得這校園生活的，打工，以後有的是機會，但要是一旦踏出學校，就再也回不來...