1樓:匿名使用者
解:設原數是x,得到的數是10x,
10x=x+3.24
10x-x=3.24
9x=3.24
x=3.24÷9
x=0.36
答:原數是0.36
2樓:匿名使用者
3.24÷(10-1)=0.36
3樓:匿名使用者
原數是3.24/(10-1)=3.24/9=0.36
一個數的小數點向右移動一位後得到的新數比原數大90,原數是多少
4樓:阿笨
一個數的小數點向右移動一位後得到的新數比原數大90,原數是10計算過程:
90÷(10-1)
=90÷9
=10算理:
1、一個數的小數點向右移動一位後得到的新數,就是把原來的數擴大到10倍,這樣新數比原來的數多9倍,所以現在的數除以9,就能得到原來的數。
2、此題就是考查學生對於小數點的移動,數的變化規律理解。
5樓:匿名使用者
解:設原數是x,新數是10x,
10x=x+90
10x-x=90
9x=90
x=90÷9
x=10
答:原數是10.
6樓:hj路人給我勇氣
5`69向右移動一位得到的新數比原數大多少倍
7樓:匿名使用者
10,100-10=90
一個數的小數點向右移動一位後比原數大29.7原數是多少
8樓:
原數是3.3。
分析:把原來的小數看作「1」,小數點向右移動一位後,這個數將擴大10倍,比原來大9倍,正好大了29.7,所以原來的數為29.7÷(10-1)。
解答:29.7÷(10-1)=29.7÷9=3.3。
因此,原數是3.3。
擴充套件資料
小數的性質
(1)在小數部分的末尾添上或去掉任意個零,小數的大小不變。例如:0.4=0.400,0.060=0.06。
(2)把小數點分別向右(或向左)移動n位,則小數的值將會擴大(或縮小)基底的n次方倍。(例如對十進位制來說就是10ⁿ)。
小數的意義
把一個整體平均分成幾份,100份,1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾,百分之幾,千分之幾……可以用小數表示。一位小數表示十分之幾,二位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾……
9樓:匿名使用者
一個數的小數點向右移動一位後這個數就相當於原數的十倍,比原數大29.7可以理解為「原數的十倍-原數=29.7」可以得出「原數的九倍=29.
7」,原數=29.7÷9=3.3。
所以原數是3.3。
10樓:陽光語言矯正學校
小數點移動一位,相差十倍,設原數為x,比原數大29.7可以理解為「10x-x=29.7」可以得出「9x=29.
7」,x=29.7÷9=3.3。
所以原數是3.3。
11樓:匿名使用者
一個數的小數點向右移動一位,數值比原來大29.25,原來的數是多少?
12樓:匿名使用者
原數是3.3
29.7÷(10-1)=3.3
13樓:匿名使用者
10x-x=29.7
x=29.7/9
x=3.3
14樓:匿名使用者
29.7÷(10-1)=3.3
15樓:匿名使用者
我也不會丫丫,明天就小升初呀!
不過我金榜題名o耶✌
16樓:張豔麗
公頃跟平方米的機率是多少?
17樓:匿名使用者
猶猶豫豫vvb好解決呵呵哈哈哈結結巴巴
數學題 一個小數如果將它的小數點向右移動一位,得到的新數比原數多3.24,原來的數是( ) 列式
18樓:梁氏一友
算術式:3.24÷(10-1)=0.36
列方程:設原來的數為x,那麼
10x - x = 3.24
9x = 3.24
x = 0.36
答:原來的數為0.36.
19樓:匿名使用者
10x - x = 3.24
9x = 3.24
x = 0.36
20樓:匿名使用者
0.36
10x-x=3.24
9x=3.24
x指代那個小數
21樓:匿名使用者
3.24÷9=0.36
22樓:小雨到大雨
沒這個數為x,往右移一位就是10x,10x一x=3.24
將一個小數的小數點向右移動一位,得到的數比原數多3.24,原來的數是
23樓:月照星空
3.24÷(10-1)
=3.24÷9
=0.36
原來的數是0.36
24樓:點石為金
十倍,原來是0.324
將小數的小數點先向左移動兩位,在向右移動三位是3l 4,原來的小數是多少
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解答 把一個數的小數點向右移動一位後,這個數就擴大了10倍。設原來的數為x,則小數點向右移動後的數為10x,根據題意,得10x x 3 所以得,x 1 3 原來的數是1 3 得到的數是原來數的10倍,比原來數大9倍 原來數 3 9 1 3 一個小數的小數點向右移動一位,得到的數比原來的數大3.6。原...
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