1樓：小小芝麻大大夢
還剩0千米。
一根bai鐵絲長du6分之5千米，第
一次剪zhi去全dao長的2分之1，第一次剪掉後專還剩5/6-5/6×1/2=5/12千米。
第二次剪去屬2分之1千米，5/12-1/2＜0，所以還剩0千米。
擴充套件資料
分數加減法
1、同分母分數相加減，分母不變，即分數單位不變，分子相加減，能約分的要約分。
2、異分母分數相加減，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化為同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加減法去計算，最後能約分的要約分。
乘除法1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最後能約分的要約分。
2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最後能約分的要約分。
3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最後能約分的要約分。
4、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分數乘這個整數的倒數，最後能約分的要約分。
5、分數除以分數，等於被除數乘除數的倒數，最後能約分的要約分。
某中學組織七年級同學參加校外活動，原計劃租用40座客車若干輛，但有20人沒有座位；如果租用50座客車，則
2樓：一竟雄
（1）設原計劃租40座客車x輛，七年級有y人，則y= 40x+20 (用含x的式子表示)
（2）若用50座客車，則y= 50*(x-1)=50x-50 (用含x的式子表示)
（3）七年級學生有多少人?
40x+20=50x-50
x=7y=40*7+20=300（人）
3樓：匿名使用者
你表，智商的問題啊！你不會啊？這應該是初中的知識啊！
一根鐵絲長四分之五米，第一次用去它的五分之二，第二次用去五分之二米，兩次用去了剩下幾分之幾
一共 5 4 2 5 2 5 9 10米 剩下 5 4 9 10 5 4 7 25 一根鐵絲長四分之五米，第一次用去它的五分之二，第二次用去五分之二米，兩次用去了10分之9米 剩下20分之7 第一次 5 4x2 5 1 2米 第二次 2 5米 兩次用去了 1 2 2 5 9 10米 第二次用去它的 ...
一根鐵絲第一次用去12分之5米，第二次用去8分之7米。兩次一共用去多少米？第二次比第一次多用多少米
5 12 7 8 10 24 21 24 31 24米 1又24分之7米 7 8 5 12 21 24 10 24 11 24米 24分之11米 答 兩次一共用去1又24分之7米。第二次比第一次多用24分之11米。首先用1 5 12 7 12，那麼第二次是用剩餘的7 8，所以第二次用了7 12 7 ...
一根鐵絲場32米,第一次用去五分之二米,再用去多少米正好剩下
要剩下原長的八分之一 即4米 說明需要用去原長的八分之七 即32 4 28米 第一次用去五分之二米 即32 2 5 12.8米 用28減去12.8即為 還需用去 的長度 15.2米。所以答案是15.2米。3.95米 32 0.4 31.6米 31.6 1 8 3.95米 一根鐵絲長32米，第一次用去...