1樓：匿名使用者
首先父母必須言傳身教 潛移默化影響讓青少年：1、要學會謙讓；2、要學會分享；3、要幫助他人；4、要關心社會發展.可以加入義工組織感受社會、深入社會.
青少年應如何養成親社會行為？？？
2樓：假裝衛道士
首先父母必須言傳身教 潛移默化影響讓青少年：1、要學會謙讓；2、要學會分享；3、要幫助他人；4、要關心社會發展。可以加入義工組織感受社會、深入社會。
3樓：喻湘所從雪
與人多多交往，體驗世間冷暖！
作為中學生怎樣培養親社會行為？？
4樓：甘
（1）我們要學會謙讓、分享、助人。 （2）我們要為社會做貢獻 ①積極參與社會公益活動 ②關心社會發展、關注國家大事 ③服務社會、奉獻社會
5樓：漫遊pk槍神
一. 我們要學會bai謙讓、分享、du
助人。二.我們要為zhi
社會dao做貢專獻 ①積極參與社會公益活動②關心屬社會發展、關注國家大事
③服務社會、奉獻社會
怎樣培養親社會行為
6樓：匿名使用者
培養親社會行為方法：
學會謙讓、分享、助人。
努力為社會做貢獻。
積極參與與社會公益活動。
關心社會發展，關注國家大事。
服務社會，貢獻社會。
親社會行為意義：
親社會行為是個體社會化的一個重要組成部分，是在社會化過程中形成的。作為一種普遍的社會現象，親社會行為已引起發展心理學家和社會心理學家的重視，成為教育心理學家研究領域中的重要課題。促使兒童親社會行為的發展，將有助於兒童更好的適應社會，為幼兒的終身發展奠定紮實的基礎，也有利於學校素質教育實踐的深入發展。
親社會行為是人與人之間形成和維持良好關係的重要基礎,是一種積極的社會行為。它受到人類社會的肯定和鼓勵。獨生子女親社會行為的產生和發展是同他們的道德行為的產生和發展相一致的。
親社會行為發展成為獨生子女的心理品質的過程,就是兒童道德認識水平提高,道德情感日益豐富,在活動中有效地掌握幫助別人的知識、技能及鍛鍊意志的過程。這些對中國改革開放以來計劃生育政策下產生的獨生子在社會交往中謙讓、幫助、合作和共享等利於別人和社會的親社會行為的培養具有尤為重要的意義。
這些親社會行為受生物因素、認知因素、自我概念、性格因素等主題因素及家庭、社會、學校等主體外因素的影響，因此，通過學校、家庭等途徑對兒童親社會行為進行培養，具體來講，可以用角色扮演法、榜樣示範法、移情訓練、組織遊戲等方法進行。親社會行為是幼兒社會性發展和個性形成的重要方面。
幼兒的親社會行為在生命早期即已出現，隨著年齡的增長呈逐漸增加的趨勢。然而，隨著家庭生活環境的日益優裕，幼兒倍受家人的厚愛與照顧，其親社會行為卻明顯減少。因此，從幼兒1~2歲開始，家長就應注意其親社會行為的培養。
這不僅能夠加快幼兒的社會化程序，也是幼兒成年後建立良好的人際關係及心理健康和諧發展的重要基礎。
因此，**對兒童親社會行為的培養具有重要的理論意義和實踐意義。
7樓：匿名使用者
青少年是邁入社會的關鍵時期，我要樹立積極的生活態度，關注社會，瞭解社會，服務社會，養成親社會行為。
8樓：趙恆滔
（1 ）青少年處於走向社會的關鍵時期，我們要樹立積極的生活態度，關注社會，瞭解社會，服務社會，養成親社會行為。
（2） 親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身於社會實踐。在社會生活中我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
9樓：匿名使用者
青少年正處於走向社會的關鍵時期 我們應該樹立積極的生活態度 養成親社會行為 其社會行為有助於我們樹立正確的價值觀念 急他人之所急 想他人之所想
10樓：匿名使用者
參加社會活動，義工、志願者。。。。。。
為什麼要養成親社會行為？
11樓：小弈網路科技
親社會行為是人與人之間在交往過程中維護良好關係的重要基礎，對個體一生的發展意義重大。
親社會行為又叫利社會行為，是指符合社會希望並對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自願給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為。
親社會行為又叫積極的社會行為，它是指人們表現出來的一些有益的行為。人們在共同的社會生活中經常會表現出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助等，心理學家把這一類行為稱為親社會行為。
要學會謙讓；要學會分享；要幫助他人；要關心社會發展。助人不是居高臨下的施捨，助人應該建立在尊重和平等的基礎上，要設身處地地為他人著想，體察對方的感受。主人不僅僅需要熱情，更需要智慧，要掌握一定的技巧和方法。
有時助人要付出一定代價，甚至會承擔一定風險。助人就是助己，生存就是共存。
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親社會行為的意義：
親社會行為是個體社會化的一個重要組成部分，是在社會化過程中形成的。作為一種普遍的社會現象，親社會行為已引起發展心理學家和社會心理學家的重視，成為教育心理學家研究領域中的重要課題。促使兒童親社會行為的發展，將有助於兒童更好的適應社會，為幼兒的終身發展奠定紮實的基礎，也有利於學校素質教育實踐的深入發展。
親社會行為是人與人之間形成和維持良好關係的重要基礎,是一種積極的社會行為。它受到人類社會的肯定和鼓勵。獨生子女親社會行為的產生和發展是同他們的道德行為的產生和發展相一致的。
親社會行為發展成為獨生子女的心理品質的過程,就是兒童道德認識水平提高,道德情感日益豐富,在活動中有效地掌握幫助別人的知識、技能及鍛鍊意志的過程。這些對中國改革開放以來計劃生育政策下產生的獨生子在社會交往中謙讓、幫助、合作和共享等利於別人和社會的親社會行為的培養具有尤為重要的意義。
12樓：瀧穆招高旻
1、情感、態度、價值觀： 積極融入社會，自覺養成親社會行為2、能力： 提高適應社會生活、服務社會的能力3、知識：
⑴、學會謙讓、分享、助人⑵、懂得為社會做貢獻。
與人多多交往，體驗世間冷暖！
八年級政治養成親社會行為有什麼意義
13樓：星願下的期盼
養成親社會行為的意義如下：
1.培養兒童的親社會行為，可以幫助兒童更好地適應社會，為兒童的終身發展奠定堅實的基礎，也有利於深入發展學校的素質教育實踐。
2.作為形成和維持人們良好關係的重要基礎，親社會行為是一種積極的社會行為。它受到人類社會的鼓勵和肯定。獨生子女親社會行為的產生和發展是同他們的道德行為的產生和發展相一致的。
3.作為個體社會化的重要組成部分，親社會行為是在社會化過程中形成的。這是一種普遍的社會現象，已引起社會心理學家和發展心理學家的重視，在教育心理學家研究領域中成為了重要課題。
擴充套件資料
親社會行為的形成原因
1.本能論：親社會行為是由遺傳決定的，為保證物種的生存而犧牲個體的內部機制。為群體利益而冒生命危險是利他主義的最高境界。
2.習得論：親社會行為是在後天環境中不斷學習而成的，是個體在社會化的過程中逐步形成和發展起來的。
3.社會交換論：人與人之間的相互作用，本質上是個人試圖儘可能獲得最大利益，同時又儘可能少地付出代價的社會交換過程。
4.社會規範論：人類道德準則中最普遍的成分是互動性規範。互動性規範是支配社會交換、保持社會關係中得失平衡的一個基本原則；社會責任規範是社會期待人們去幫助需要幫助的人。
14樓：匿名使用者
青少年正處於走在社會的關鍵區，我們要關注社會、瞭解社會、服務社會，有利於我們養成良好的習慣、塑造健康人格、形成良好的學習習慣，獲得社會與他人的認可
15樓：匿名使用者
親社會行為是人與人之間在交往過程中維護良好關係的重要基礎，對個體一生的發展意義重大。
首先父母必須言傳身教 潛移默化影響讓青少年：1、要學會謙讓；2、要學會分享；3、要幫助他人；4、要關心社會發展。可以加入義工組織感受社會、深入社會。
16樓：匿名使用者
首先父母必須言傳身教 潛移默化影響讓青少年：1、要學會謙讓；2、要學會分享；3、要幫助他人；4、要關心社會發展。可以加入義工組織感受社會、深入社會。
養成親社會行為的意義
17樓：無線電師
考試要寫教科書上的答案！下面是網上搜尋出來的比較靠譜的資料：
1、什麼是親近社會？
就是要有親社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關愛他人、關心集體，服務社會、報效祖國。
2、親近社會有何重要性？
有利於發揮自己的智慧和力量；有利於更好的適應社會、融入社會；有利於在奉獻中健康成長，實現人生價值。
學術爭鳴：
1、上述「親近社會」的定義違反了形式邏輯下定義的一般規則。
2、「親近社會」是一個缺乏邏輯的概念。人就生活在社會之中，奢談什麼親近？可以說親近父母；甚至可以說親近家庭，因為現實生活中有離家出走的人；但不能說「親近社會」。
昔日魯賓遜和「禮拜五」構成兩個人的社會，當代宅男和快遞小哥之間的關係也是社會關係。
3、社會中有好的東西，也有壞的東西。「親近社會」是否要親近壞的東西？
幫助青少年正確認識社會問題和陰暗面是教科書和教育工作者的重要責任。
4、正確的說法包括認清社會（有好有壞）、適應社會（好的方面）、改造社會（壞的方面）、奉獻社會（個人責任）等等。
18樓：咪浠w眯兮
意義如下：
親社會行為發
展成為獨生子女的心理品質的過程,就是兒童道德認識水平提高,道德情感日益豐富,在活動中有效地掌握幫助別人的知識、技能及鍛鍊意志的過程。這些對中國改革開放以來計劃生育政策下產生的獨生子在社會交往中謙讓、幫助、合作和共享等利於別人和社會的親社會行為的培養具有尤為重要的意義。
這些親社會行為受生物因素、認知因素、自我概念、性格因素等主題因素及家庭、社會、學校等主體外因素的影響，因此，通過學校、家庭等途徑對兒童親社會行為進行培養，可以用角色扮演法、榜樣示範法、移情訓練、組織遊戲等方法進行。親社會行為是幼兒社會性發展和個性形成的重要方面。
幼兒的親社會行為在生命早期即已出現，隨著年齡的增長呈逐漸增加的趨勢。然而，隨著家庭生活環境的日益優裕，幼兒倍受家人的厚愛與照顧，其親社會行為卻明顯減少。
因此，從幼兒1~2歲開始，家長就應注意其親社會行為的培養。這不僅能夠加快幼兒的社會化程序，也是幼兒成年後建立良好的人際關係及心理健康和諧發展的重要基礎。
養成親社會行為的方法：
1、提供親社會行為的榜樣。
父母的教養方式影響著幼兒親社會行為的發展。採用民主型教養方式的父母多采用較為溫和的、非強制性的說理方式來教育幼兒，幼兒也從父母的教育、教養行為中習得了以同樣的方式對待他人。
同時，家長應注意在日常生活中規範自己的行為，注意與周圍的人和睦相處、積極合作，並熱心為他人排憂解難等，優化幼兒的生活環境，讓幼兒從中找到學習、模仿的良好榜樣。
2、移情訓練。
移情訓練是指引導幼兒體驗在某些情境下他人的心理感受，進而在現實生活中遇到類似情況時能作出恰當的反應。利用移情來教育幼兒，使其具有內在的自我調節能力，比一味地限制、要求等外部約束要有效得多。
幼兒遇到類似情境時，在作出消極行為前，便會回憶起以往的體驗，浮現出受害同伴痛苦的表情，於是便會抑制自己的消極行為，而做出互助、分享等積極行為。
3、表揚和獎勵
幼兒親社會行為無論是自覺的還是不自覺的，都需要得到群體的認可。因此，精神獎勵對鞏固幼兒的親社會行為具有不可低估的作用。幼兒一旦出現了親社會行為，家長要及時強化，如表揚、獎勵等，使幼兒獲得積極反饋，達到逐漸鞏固的目的。
反之，習得的親社會行為可能會消退。恰當地運用表揚、獎勵，能有效地促進幼兒親社會行為的發展，並在一定程度上抑制幼兒的攻擊性行為。
青少年養成良好的習慣，該怎麼做？
首先家長要做一個好的榜樣，家長要讓孩子做一些好的習慣，做什麼事情的時候都要讓他們參與進來，讓孩子懂禮貌。是應該自己有一個剋制心理的，瞭解什麼事情應該做，不應該做的事情，就乾脆不要去觸碰。良好行為的養成，需要長期堅持。分享 青少年行為塑造與養成 中的幾點建議，希望對你有幫助。1 用好習慣來規範自我，學...
在社會主義現代化的建設當中青少年應該怎麼做
樹立遠大的理想，努力學好各科文化知識，加強自己的思想道德修養，不斷提高自身素質 要自覺繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，增強對民族文化的認同，不斷豐富民族文化，發展先進文化，使我們的民族文化與時俱進 積極吸收和借鑑其他國家的先進文化，善於辨別並自覺抵制各種消極文化 努力成為民族文化的傳播者 弘揚者 ...
怎樣步入社會，剛剛步入社會，應該怎麼做？
既然你性格開朗，是應該很容易步入社會呀！因為這就是正常的人際交往關係。我覺得想要步入社會的話，首先自己的心智一定要學會成熟一點，不能像以前那麼任性，職場是非常冷酷，也是很現實的，所以你一定要有充分的準備，保持自信，樂觀的心態 如果是自己喜歡的工作就努力去做，不是做好一個工作就必須跟同事處好關係，而且...