1樓：一米陽光婷婷
想要提高語文成績，需要將書本知識與實踐相結合，一方如果辯論的話，可以從他的對立面去看。
2樓：飯飯
想要提高語文成績這並不是一朝一夕的事情，而是通過長期時間的積累和學習。
3樓：匿名使用者
這個辯題怎麼辯論感覺都會輸，偏向性太明顯了。
4樓：分咯了給
要想學好語文除了要學好書本知識，平時還要多讀一些課外書來積累語言以及語法水平。最重要的就是要喜歡語文這門功課。
5樓：匿名使用者
但是書上的理論往往有些時候是在實際中不能應用的。常談的這句話是正確的，有些時候是正確的，因為畢竟有好多書本上的東西到了實踐中。就不能發揮到它應有的作用了，有時候在實踐中也不能得到實現。
辯論：大學生社會實踐比書本知識更重要
6樓：匿名使用者
1.實踐和學習同樣是很
重要，但現實社會中，往往體現出的是才華和能力，而學習是很難鍛煉出來的，只有在實踐中去總結經驗，所以，實踐比學習更重要！
舉個簡單的例子：一個優秀的辯論手是學習理論知識學出來的呢還是在實踐中鍛煉出來的呢？很顯然：實踐更鍛鍊意志和能力，因此充分證明了實踐比學習更重要！！
2.學以致用（1）
學生在學習中積累了很多語文知識、名言名句，只會用於答題做試卷，沒有考慮和嘗試過把它們用到語言表達交流的實際中去。這和我們的考試內容和老師的重視程度有很大的關係。必須看到在高考中，這些知識都是有很明確的答題點的，所以學生普遍認為只是答題中需要這些，在日常生活中，是沒有必要運用的。
我們老師在教學中，不能只注意到學生的積累，只要求其對文言文名句或者古典詩詞的簡單識記，而應更多注重學生對所學知識的內化，在日常教學中教師要積極引導學生對積累的知識進行應用拓展。比如：根據所積累的知識，教師在課堂上創設情景教學，讓學生體會應用的妙處；強調語言表達交流水平與答題相比，前者更為實用，更顯其文學素養。
3.學以致用（2）
學以致用，這是我國古代教育的一個重要思想，也是中國人務實的一個表現。反思我們的語文教育， 學以致用的思想卻沒有能夠很好的體現出來。我們在語文課堂上所教 的內容，一旦迴歸到生活中，學生就不知如何操作，比如應用文的寫作。
當然，我們的學生「積累了很多語文知識、名言名句，只會用於答題做試卷，沒有考慮和嘗試過把它們用到語言表達交流的實際中去。」這種問題就更為突出，分析原因有許多，但是根本一點就是對語文知識的應用能力不強。如何來改變，從而提高學生的應用能力呢？
我們有以下的幾點思考與嘗試：
（1）改變學生語文學習只是為了應付考試的思想，圍繞課文 內容，進行語言應用。在一般的學生看來，語文的學習重點是背誦課文，這種思想使他們產生一種錯覺，我只要背會課文，我就算語文學習好了，至於象閱讀、寫作這些，只是運氣。至於說，日常的應用，更是自己的事，與學習語文沒多大的關係，中國人誰不會說漢語，學習說話，天下第一大笑話。
針對這一問題，我們在教學中，強化語言應用，把學習的文章，通過複述，提問等形式，開展教學，同時結合文章背景，讓學生通過採訪家長的形式，來了解課文以外的內容，一舉兩得，強化語言應用能力。
（2）通過寫作來強化語文知識的掌握。在教學中，我們有意識的讓學生去引用課文中的詩句、段落，來作為自己的文章論據，為自己文章增色。對學生認為富有哲理意味的句子，作為寫作訓練的話題，來使學生課文內容，強化表達，使作文教學與語文知識積累相結合。
（3）通過做學習總結，來激發學生的積累。我們在講授完課文內容後，通過一兩個問題的設定，來讓學生總結課堂中學習的知識。在每學期結束時，讓學生做自我總結，寫學期結束時的感想，強化語文與生活的聯絡。
總之，語文中的應用與拓展，發現與創新，必須圍繞課堂來進行，這樣避免了「應用與拓展，發現與創新」中的盲目性，其次還要建立課堂與生活的聯絡，讓語文真正的走向生活。
如何才能將書本知識與社會實踐相結合
7樓：匿名使用者
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
實踐是檢驗真理的唯一標準，積極進行理論課對應的實驗，並多參加各種社會實踐活動。謝謝
學習書本知識比實踐活動更重要 辯論詞 我是正方 學習書本知識重要 幫忙寫一下 5
8樓：慾求不滿
學習書本知識可以豐富，我們的知識面，讀書破萬卷.下筆如有神。
9樓：簾外飛雪紛飛
實踐活動bai固然需要我們去嘗
du試，但沒有紮實zhi的書本上的知識基礎，也dao只是湊回熱鬧。學習書本知識答是去學習一些聖賢經典，只有掌握了這些知識幫助我們去實踐活動，才會有更多的收穫，這樣實踐活動就有了更準確的方向，所以書本知識才是基礎。實踐活動就是把自己學到的知識融入到生活中去。
所以學好知識以後，有利於我們更好的實踐。
如果只是一味地做，而不學習，那就會變得自以為是，執著自己的見解，違背了真理，即使實踐，也不會有什麼突破。
10樓：匿名使用者
辯論的核心是在闡述己方觀點正確的同時，指出對方觀點的破綻。
1、人專的一生很短暫，如果花屬費大量的時間在實踐上，從客觀上來說不現實。
2、高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，人類的進步跟書籍是息息相關的。大多數的學習都是從書本是從書本上開始的。
3、書籍是前人經驗教訓的總結，通過書本知識的學習可以讓我們少走彎路。
4、綜上所述，書本知識的學習更高效更快捷也更符合實際。所以說，學習書本知識比實踐活動更重要。
提綱在此，豐富一下內容即可。
就 書本知識和實踐能力哪個更重要 為題了辯論會50字
11樓：淳糖萌萌
我覺得實踐能力更為重要。古人說：「實踐出真知」，確實是這樣。在書本中，你只能獲得一部分的知識，而去實踐獲得的知識更廣，收穫也更多，所以我認為實踐能力更為重要。
你在做六年級上蒼南卷吧，偶也做到了
12樓：只相信你
老題目啦。
書本知識：首先，知識的重要性是不可否認的，因為知識可以讓人學會如何實踐，讓人瞭解未知的事物，從而發起的好奇，然後才會衍生實踐與創新。不過不要將書本知識片面的定義為一些教科書，因為對方可能會針對教科書帶來的負面性，以及本本主義進行攻擊。
切記，不要徘徊在實踐與知識的邏輯辯證關係中，也不要徘徊在誰是條件，誰是目的。只要將自己的理論定在最高點，最原始點。說好自己的邏輯。
就可以了。
實踐：針對對方的觀點，可以得知，實踐是出真知的，無論事物的發展方向如何，都是由實踐才能決定，經驗主義往往帶來的並不是一如既往的成功，追溯往日，展望未來，實踐所佔有的地位是不可替代的。
支援實踐這一方的辯手，需要明確的搞清楚邏輯辯證關係，因為這是最主要的攻擊點，還有就是論據的充足，是對方無法相比的。
13樓：匿名使用者
我覺得實踐能力更為重要一些，如果書本知識重要的話我們的社會就不會進步，就只是保留在古代的封建社會，人人都會是一個書呆子，沒有動手實踐能力也許就不會激發學習的興趣、 實踐是出真知的，無論事物的發展方向如何，都是由實踐才能決定，經驗主義往往帶來的並不是一如既往的成功，追溯往日，展望未來，實踐所佔有的地位是不可替代的。
14樓：我是陳豪啊
我認為學習書本知識比較重要，理論是實踐的基礎，你不會相應的理論，根本談不上去做，如果國家不認為學習書本知識重要，那為什麼還要要求上這麼多年的學？很明顯，只有先學習最基礎的理論知識才是正確的，就像樹根，只有養大養粗了，才能有助於樹的成長，所以學習基礎的書本知識更為重要。
15樓：第四者嗯哼
兩者都重要，但是相比的話，從長遠角度來看，還是實踐更勝一籌的，不然光靠書上的知識固步自封，根本就是活在了書海，而沒有認清顯示這個世界的競爭或者確切的說是生存
如何提高初中語文成績？
16樓：後泰和度知
瑟瑟秋風135網友你好：
首先我不知道你是家長還是孩子，應該是一位初中生吧。
如何提高語文成績，這不是一個幾句話能說清的問題。一般而言語文大致可分為兩種：一種是語文素養；另一種是語文基礎知識。下面我將分而說之。
在具體描述之前我想有必要說明一下其實語文素養和語文基礎二者是相輔相成的，缺一不可的。語文素養的高低主要是一個人對於漢語這門語言的的感性認知和運用水平，當然這其中存在一定的個人興趣，提高語文成績必須以提高語文素養為前提，簡而言之，語文素養提高了，成績自然就會提高。需要指出的是，語文素養的提高絕非一日之寒，但也大可不必太過就因此不寒而慄了，畢竟我們是中國人，是以漢語為母語的，這是天生的優勢。
如果從「成績」，應試教育的成績來說的話，想要提高這種書面成績還是有一點「捷徑」的，首先就是花一定的時間熟練語文的一些基礎知識，例如一些成語、常用詞語、名言警句；其次是要熟讀中學課程標準規定的古詩詞文，最好能背誦；第三是要對平時測試的試卷進行相應的分析，相信這點你們老師會常說，但有一點需注意的是試卷不在於做得多關鍵是每一份都要完全分析到位，學會舉一反三，這樣就會熟能生巧的。還一點很重要——千萬千萬把字寫好！！
最後送你一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
希望我簡單的學習語文心得可以對你有幫助，祝你成績步步高，加油，將來為祖國建設出力！謝謝。
17樓：匿名使用者
1.要先看你的弱點在**，試卷的失分處
2.基礎題只有死記硬背。沒辦法的。。古詩文的話，晨讀的時候多讀。。
3.閱讀題（很重要！）：初三的時候，老師會講很多方法，答閱讀題都是有一定格式的。。然而自己也要多做練習。。
4.作文：作文的話，其實有的人天生就有些天賦，作文好的話語文就會比較好。作文不好的話，我建議，你做一個素材集，每天寫每天寫，個人的感悟啊，時事啊。。
18樓：雲南萬通汽車學校
如何提高你的學習成績
學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習程序。
19樓：覃海昌終運
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,),多看(看書),多做(做作業),
學習要安排一個簡單可行的計劃,
改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
多問(不懂就問),
,多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.同時注意平時的積累.
為上高中考大學做準備.
初中是高中的基礎,高中的競爭更為激烈.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,
考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功
如何才能提高語文成績，如何提高語文成績？
我讀計算機，還是要讀一個學期 大學語文 啊。其實語文你不用怕。第一名跟最後一名相差不過20來分。我的建議是從根本的東西入手。語文是什麼？就是一個一個的句子。句子是什麼？就是一個一個的詞彙。所以，你要從根本上解決問題。就要從辭藻的儲備量解決。只有把每個詞彙的意思吃透了，你才能充分把握一句話的意思。這點...
怎樣把語文成績提高，怎樣快速提高語文成績
文言文，要記文言現象，慢慢積累，不能速成 閱讀，閱讀其實最簡單，只要能夠迅速把握文章大意與主旨就沒問題了，答題的時候一般都要技巧的。聽聽你們老師是怎麼講的，要用心記住。如果不會一定要問 因為技巧真的很重要 作文，那就是多讀文章，有思想的 有文筆的 好的段落背下來是最好的 至於基礎知識麼，重在積累 其...
怎樣才能讓語文成績提高，如何提高語文成績？
一 轉化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。二 2提前預習，認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完後，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽...