1樓:匿名使用者
分數前面就bai是單位
「1」,du 單位「1」已知的用乘法,未知zhi用除法dao。比多用1+,比少回用1-。
比如,農場雞的答只數有105只,雞就是 單位「1」,雞已經知道是多少隻了,就用乘法,沒說雞有多少隻就用除法。農場的雞比豬多1/5,豬是 單位「1」,比多那就用1+。
2樓:匿名使用者
冖;廠555555555566666776574688765674666666677777788
做分數應用題時怎樣辨別是用除法還是用乘法
3樓:暴走少女
1、乘法。已知單位「1」,求單位「1」的幾分之幾是多少,是用乘法做的。
2、乘法和加法。已知單位「1」和比單位「1」多幾分之幾的數是多少,用單位「1」的具體數字乘單位「1」和多的幾分之幾的和。
3、乘法和減法。已知單位「1」和比單位「1」少幾分之幾的數是多少,用單位「1」的具體數乘單位「1」和少的幾分之幾的差。
4、除法。已知單位「1」的幾分之幾是多少,求單位「1」,用單位「1」具體的數字除以它對應的佔單位「1」幾分之幾。
5、除法和加法。已知比單位「1」多幾分之幾的數是多少,求單位「1」,用比單位「1」多幾分之幾的數字除以單位「1」和比單位「1」多的幾分之幾的和。
6、除法和減法。已知比單位「1」少幾分之幾的數是多少,求單位「1」,用比單位「1」少幾分之幾的數字除以單位「1」和比單位「1」少的幾分之幾的差。
總之,如果已知單位「1」的數,求另一個和單位「1」有關的數字,就用乘法;如果已知單位「1」的幾分之幾是多少,求單位「1」,就用除法做。
4樓:宰澹昔新冬
看單位「1」唄!如果單位「1」是已知的,就用乘法否則,就用除法。如果求的不是單位「1」,就再用單位「1」乘所求的分率。
5樓:匿名使用者
乘法。已知單位「1」,求單位「1」的幾分之幾是多少,是用乘法做的。
6樓:夏目零
小學數學應用題麼
我記得當時老師讓找單位一
單位一是用來幹什麼不記得了
但是,怎麼找記得
就是「數字的」前面是單位一
「a是b的幾分之幾」
b就是單位一嘍
哦了,現在看來就是找主語麼……
好遙遠的記憶,希望對你有用吧,o(∩_∩)o~
7樓:萱寶貝
單位一已知用乘法,未知用除法
8樓:匿名使用者
知道單位1的用乘法
不知道單位1的用除法
關鍵是要多練習
為什麼除法豎式和加,減,乘法的形式不一樣
9樓:
1.習慣寫法:被除數——除號(一橫一撇)——除數——商——積——餘數,
2.作為權威的國家教育內部製作的一個課件,它在容出示除法豎式時,是先出示「除號」(一橫一撇)——被除數——除數——商——積——餘數,
3.根據算式的意思寫,被除數,—— 一撇(除號)——除數——橫線(等於)——商——積——餘數,和加減乘法豎式保持一致,便於理解.
人教版小學六年級數學上冊概念都是有哪些
10樓:剛毛橐吾
第一單元位置:
1、找位置:先列後行。格式為:(列,行)。例如:(a,b)。
2、位置的表示方法:兩邊小括號,中間是逗號,先寫列,再寫行。
3、平移方法:左右平移,列變行不變;上下平移,行變列不變。
第二單元分數乘法:
1、分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同:就是求幾個相同加數的和的簡便運算。
2、分數乘整數的計演算法則:分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變。
3、整數乘分數:分數乘以整數,可以看作是求幾個分數相加的和是多少。整數乘以分數,可以看作是求整數的幾分之幾是多少。
4、分數乘分數的計演算法則:分數乘分數,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。
5、乘積是1的兩個數叫互為倒數。
6、求一個數(0除外)的倒數的方法:把這個分數的分子、分母調換位置。1的倒數是1。0沒有倒數。真分數的倒數大於1;假分數的倒數小於或等於1;帶分數的倒數小於1。
7、一個數(0除外)乘以一個真分數,所得的積小於它本身。
8、一個數(0除外)乘以一個假分數,所得的積等於或大於它本身。
9、一個數(0除外)乘以一個帶分數,所得的積大於它本身。
第三單元分數除法:
1、分數除法的意義:分數除法的意義與整數除法的意義相同,都是已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算。
2、分數除以整數(0除外),等於分數乘這個整數的倒數。
3、整數除以分數等於整數乘以這個分數的倒數。
4、分數除法的計演算法則:甲數除以乙數(0除外),等於甲數乘乙數的倒數。
5、兩個數相除又叫做兩個數的比。
6、「:」是比號,讀做「比」。比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。
7、比同除法比較:比的前項相當於被除數,後項相當於除數,比值相當於商。
8、根據分數與除法的關係,比的前項相當於分子,比的後項相當於分母,比值相當於分數的值。
9、比的基本性質:比的前項和後項同時乘上或者同時除以相同的數(0除外),比值不變。
10、在工農業生產中和日常生活中,常常需要把一個數量按照一定的比來進行分配。這種方法通常叫做按比例分配。
11、一個數(0除外)除以一個真分數,所得的商大於它本身。
12、一個數(0除外)除以一個假分數,所得的商小於或等於它本身。
13、一個數(0除外)除以一個帶分數,所得的商小於它本身。
第四單元圓
1、圓的定義:平面上的一種曲線圖形。
2、將一張圓形紙片對摺兩次,摺痕相交於圓中心的一點,這一點叫做圓心。圓心一般用字母o表示。它到圓上任意一點的距離都相等。
3、半徑:連線圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規兩腳分開,兩腳之間的距離就是圓的半徑。
4、圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。
5、直徑:通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一般用字母d表示。
6、在同一個圓內,所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。
7、在同一個圓內,有無數條半徑,有無數條直徑。
8、在同一個圓內,直徑的長度是半徑的2倍,半徑的長度是直徑的一半。
9、圓的周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長,用「c」表示。
10、圓的周長總是直徑的3倍多一些,這個比值是一個固定的數。我們把圓的周長和直徑的比值叫做圓周率,用字母「π」表示。圓周率是一個無限不迴圈小數。在計算時,取π≈3.14。
11、圓的周長公式:c=πd或c=2πr
12、圓的面積:圓所佔面積的大小叫圓的面積。
13、在一個正方形裡畫一個最大的圓,圓的直徑等於正方形的邊長。
14、在一個長方形裡畫一個最大的圓,圓的直徑等於長方形的寬。
15、一個環形,外圓的半徑是r,內圓的半徑是r,它的面積是s=πr²-πr²或 s=π(r²-r²)。
16、環形的周長=外圓周長+內圓周長。
17、半圓的周長等於圓的周長的一半加直徑。半圓的周長公式:c=πd÷2+d 或 c=πr+2r
18、在同一個圓裡,半徑擴大或縮小多少倍,直徑和周長也擴大或縮小相同的倍數。而面積擴大或縮小以上倍數的平方倍。
19、兩個圓的半徑比等於直徑比等於周長比,而面積比等於以上比的平方。
20、當一個圓的半徑增加a釐米時,它的周長就增加2πa釐米;
21、當一個圓的直徑增加a釐米時,它的周長就增加πa釐米。
22、在同一圓中,圓心角佔圓周角的幾分之幾,它所在扇形面積就佔圓面積的幾分之幾;所對的弧就佔圓周長的幾分之幾。
23、當長方形,正方形,圓的周長相等時,圓的面積最大,長方形的面積最小。
24、軸對稱圖形:如果一個圖形沿著一條直線對摺,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。摺痕所在的這條直線叫做對稱軸。
25、只有1一條對稱軸的圖形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圓。
26、只有2條對稱軸的圖形是:長方形。
27、只有3條對稱軸的圖形是:等邊三角形。
28、只有4條對稱軸的圖形是:正方形。
29、有無數條對稱軸的圖形是:圓、圓環。
30、直徑所在的直線是圓的對稱軸。
第五單元百分數
1、百分數的定義:表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。
2、百分數的意義:表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數表示兩個數之間的比率關係,不表示具體的數量,無單位名稱。
3、百分數通常不寫成分數形式,而在原來分子後面加上「%」來表示。分子部分可為小數、整數,可以大於100,小於100或等於100。
4、小數與百分數互化的方法:把小數化成百分數,只要把小數點向右移動兩位,同時在後面添上百分號;把百分數化成小數,只要把百分號去掉,同時把數點向左移動兩位。
5、百分數與分數互化的方法:把分數化成百分數,通常先把分數化成小數(除不盡的保留三位小數),再把小數化成百分數。
6、百分數化成分數,先把百分數改寫成分數,能約分的要約成最簡分數。
7、百分率公式:
合格率=合格人數÷總人數100%發芽率=發芽數量÷總數量100%
出勤率=出勤人數÷總人數100%
8、應納稅額:繳納的稅款叫應納稅額。
9、應納稅額的計算:應納稅額=各種收入×稅率。
10、本金:存入銀行的錢叫做本金。
11、利息:取款時銀行多支付的錢叫做利息。
12、利率:利息與本金的比值叫做利率。
13、國債利息的計算公式:利息=本金×利率×時間。
13、本息:本金與利息的總和叫做本息。
單位換算:
1、長度單位換算
1千米=1000米1米=10分米1分米=10釐米1米=100釐米1釐米=10毫米
2、面積單位換算
1平方千米=100公頃1公頃10000平方米1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方釐米
3、體(容)積單位換算
1立方米=1000立方分米1立方分米=1升1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1毫升
4、重量單位換算:1噸=1000千克1千克=1000克
運算定律:
1、加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。a+b=b+a
2、加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。如:a+b+c=a+c+b=a+(b+c)
3、乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。ab=ba
4、乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。如:a×b×c=a×c×b=a×(b×c)
5、乘法分配律:兩個數的和同一個數相乘,可以把兩個加數分別同這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變。如:(ab)×c=acbc
6、加、減法性質:一個數連續減去幾個數,可以改寫成減去這幾個數的和。如:a-b-c=a-(b+c)
7、乘、除法性質:一個數連續除以幾個數,可以改寫成乘以這幾個數的積。a÷b÷c=a÷(b×c)
小學五年級分數應用題的解題思路
第一天用去1 4 第二天比第一天少用150千克,如果第二天再用去150千克,就是1 4了,那麼剩下的就是750 150 600千克 題意變為 第一天用去1 4 第二天也用去1 4 這時剩下600千克列式 750 150 1 1 4 1 4 600 1 2 1200千克 分析 15千克 沒吃的 2 5...
1道應用題,小學6年級的,列式啊,追加
把半圓形先看成圓形,已知長方形的長是10米,那麼求圓面積的公式是 s s s 因為算到的是圓形的面積,所以再除以2,等於。最後長方形的長是10米,寬是5米,就用10 5 50 所以隧道的橫截面面積 50 代表乘號 周長 l l 157 則半圓形面積為157除以2 長方形的長是10米,寬是5米,長方形...
6道小學數學題,小學六年級的數學應用題 6道 及答案 算式 要全 急用 謝謝
1 4.5,1.5,3和9可以組成一個比例。2 正方體的稜長越長,它的體積就越大。3 長方形的周長一定,它的長和寬不成比例。4 兩種相關聯的量,它們不成正比例就成反比例。5 看一本故事書每天看18頁,10天可以看完,如果每天少看3頁,12天可以看完。6 如果圖上1釐米代表實際8千米,則這幅圖的比例尺...