1樓：夢在江南水鄉
一字一畫當思前人不易
書裡書外敢做後世君子（當代楷模）
橫批：愛書者如我 敝帚自珍 視書如（為）友
幫圖書管理員寫兩句像對聯那樣有勸誡作用的警示語
2樓：匿名使用者
有點多，，主要是不知道你要的是什麼。看看吧。
1、除了知識什麼也別帶走，除了腳印什麼也不留下。
2、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
3、書是修身養性的法寶，是人類精神的支柱。
4、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
5、此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。
6、靜中求知，維護靠大家。
7、眼不留情，手下要留情。
8、書籍是人類進步的階梯。
9、文明的去借書，禮貌的去還書。
10、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
11、沒有艱辛，便無收穫。
12、你的文明，大家的需求
13、心靈的溝通不需要過多的言語。
14、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
15、書中自有顏如玉，書中自有**屋。
16、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）17、帶走的是知識，留下的是文明。
18、書香瀰漫知識圓，學海無崖我做主。
19、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
20、別因有意思就有意「撕」。
21、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
22、書籍是醫治心靈創傷的良藥。
23、投資未來的人是忠於現實的人。
24、人的知識愈多，人的本身也愈臻完善。
25、歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。
26、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴。
27、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
28、用心領悟知識，用心愛護圖書。
29、天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享。
30、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
31、只讀書不思考，後果是糊塗；只思考不讀書，後果是危險。
32、帶走滿腹知識，留下一架好書。
33、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
34、借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
35、讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智。
36、靜以修身，學以養德。
寫舉止文明的對聯給圖書館
3樓：生態蛋子
輕聲細語彰顯修養，
書歸原處愛書本性
4樓：匿名使用者
上：喧譁吵鬧煩勞你去逛街 下：安靜有序歡迎您來讀書 看好取捨
自己寫對聯 5
5樓：匿名使用者
一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照 一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春。
6樓：匿名使用者
家興人興事業興 福旺財旺運氣旺 橫批：萬事如意
7樓：傲雪孤塵
綠山青山林中藏 河面清蓮獨自開
無中生有
8樓：匿名使用者
一年之計在於春，一日之季在於晨。
9樓：匿名使用者
曰子的我也不知道怎麼辦了，，我的人生是一個人的生活，我的人生是一個人，我的，我的人生是，我們都要被別人看到一家人家走向成熟穩重了個… 不會說出？好，
10樓：天道酬勤為眉塢
知之為知之，不知為不知，是知也。
11樓：匿名使用者
啥子好大哦哦我在站崗我那三個嘴
12樓：匿名使用者
王八蛋疼啊！星座位子彈琴行
13樓：匿名使用者
你去死吧，我不叫你。
有什麼關於貼在書房裡的對聯？
14樓：從家旗
書山難攀，以勤為伴。
學海苦渡，唯樂作舟。
上聯:房半間 窗幾扇 閣中乾坤數重
日月中藏
下聯:茶一杯 書兩本 筆下錦繡三千
上聯：藏得下古往今來
終可破卷
下聯：讀不盡春夏秋冬
上聯：為名忙為利忙，忙裡偷閒，到此打個哈欠看個戲下聯：勞心苦勞力苦，苦中作樂，就地伸個懶腰聽段曲上聯：高山流水，絲竹之音相映；
下聯：以琴會友，樂樂之情何歡！
山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
國事家事天下事，事事關心。
百尺高梧，撐得起一輪月色；
數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
讀書可去稚氣；學識可知世界
讀書看報知天下，查古閱今做學問。
15樓：苦竹齋主人
上聯:書山有路勤為徑，下聯:學海無涯苦作舟，橫批:天道酬勤。
16樓：二丫艾灸
讀書破萬卷下筆如有神書山有路勤為徑學海無涯苦作舟橫批天道酬勤
17樓：匿名使用者
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
18樓：匿名使用者
貼這幅對聯比較好
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
19樓：匿名使用者
讀書破萬卷 下筆如有神 （最好的）橫批麻煩您自己找
20樓：匿名使用者
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書詞。
21樓：米蘭時裝秀
上聯：墨香流千年
下聯：四寶傳百代
絕對標準答案，報紙上的哦！
22樓：容膝易安
貴有恆,何必三更睡五更起?
最無益,只怕一日曝十日寒!
23樓：百度使用者
我也是六年級的小學生........
看你可憐........
給你看看吧..............
有兩個哦............
隨你挑..........
都給你................
揚帆學海日日航, 舉步書山天天上
或者蜂採百花勤釀蜜, 書攻萬卷早成才
呵呵!?>.........
24樓：匿名使用者
居鬧市，則一隅，偷閒讀聖書
思大家，想小家，立志揚國威
哈哈 開個玩笑
25樓：匿名使用者
旎螫鎘靼捭魑,
鯢釃仡疸歃襞,
橫批:旎醭瘧楝
26樓：匿名使用者
來看看
27樓：幻月迷雪
十口心思,思苦思勤,思成績
八目尚賞,賞筆賞書,賞作業
28樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲
怎樣創作對聯？
29樓：佳佳糖
下聯的字數必須相等，不能用重複的字；
2、上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲；
3、上下聯的句式必須一致（詞類相當，結構相應）；
4、上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平 聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）；
5、上下聯意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。
二、形式
顧名思義，對聯是要成「對」的，即由上聯和下聯所組成。上下聯字數必須相等，內容上也要求一致，亦即是要上下聯能「聯」起來(平仄相對），兩句不相關聯的句子隨便組合在一起不能成為對聯。
對聯一般都是豎寫，上聯末字（仄聲）貼在右邊（上手），下聯末字（平聲）貼在左邊（下手）。
對聯的對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。對聯有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯內容有聯絡即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。
不過在實用對聯中，採用寬對較多，而狹對則往往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們的思維，有因文害意之嫌，故而很少應用。
對聯的平仄規律，與詩基本相同，一般套用律詩的 一三**論，二四六分明的基本法則。
如何斷定對聯的上下聯呢？除從聯文的內容中去辨別，更為重要的是從聯文字尾的平仄聲去判定。對聯嚴格規定上聯末字用仄聲，下聯末字用平聲。
後人稱這種規則為仄起平落。必須注意的是：古代漢語和現代漢語的「四聲」有些不同。
自從推廣漢語拼音化，和以北京語音為全國通用語言以後，同一漢字的平仄發生了變化。
30樓：睢寧一指禪
對聯的特點是既要有「對」
，又要有「聯」。形式上成對成雙，彼此相「對」；上下文的內容互相照應，緊密聯絡。一幅對聯的上聯和下聯，必須結構完整統一，語言鮮明簡練。對聯的特點概括起來是「六相」，分敘如下：
一是字數要相等。上聯字數等於下聯字數。長聯中上下聯各分句字數分別相等。
有一種特殊情況，即上下聯故意字數不等，如**時某人諷袁世凱一聯： 「袁世凱千古；中國人民萬歲。」上聯「袁世凱」三個字，下聯「中國人民」四個字，意思是袁世凱對不起中國人民。
對聯中允許出現疊字或重字，疊字與重字是對聯中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯相一致。如明代顧憲成題無錫東林書院聯：「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
」但對聯中應儘量避免「同位重字」和「異位重字」。所謂同位重字，就是以同一個字在上下聯同一個位置相對。所謂異位重字，就是同一個字出現在上下聯不同的位置。
不過，有些虛詞的同位重字是允許的，如杭州西湖葛嶺聯：「桃花流水之曲，綠蔭芳草之間。」
上下聯「之」字同位重複，但因為是虛字，是可以的。不過，有一種比較特殊的「異位互重」格式是允許的（稱為「換位格」），如林森挽孫中山先生聯：「一人千古，千古一人。」
二是詞性相當。在現代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：
名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。後者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。
詞性相當指上下聯同一位置的詞或片語應具有相同或相近詞性。首先是「實對實，虛對虛」規則，這是一個最為基本，含義也最寬泛的規則。某些情況下只需遵循這一點即可。
其次詞類對應規則，即上述12類詞各自對應。大多數情況下應遵循此規則。再次是義類對應規則，義類對應，指將漢字中所表達的同一型別的事物放在一起對仗。
古人很早就注意到這一修辭方法。特別是將名詞部分分為許多小類，如天文、時令、 地理、官室 、草木 、飛禽等。最後是鄰類對應規則，即門類相臨近的字詞可以互相通對。
如天文對時令、天文對地理、地理對宮室等。
三是結構相稱。所謂結構相稱，指上下聯語句的語法結構應當儘可能相同，也即主謂結構對主謂結構、動賓結構對動賓結構、偏正結構對偏正結構、並列結構對並列結構等。如李白題題湖南岳陽樓聯:
「水天一色，風月無邊。」
此聯上下聯皆為主謂結構。其中，「水天」對「風月」皆為並列結構，「一色」對「無邊」皆為偏正結構。
但在詞性相當的情況下，有些較為近似或較為特殊的句式結構，其要求可以適當放寬。
四是節奏相應。就是上下聯停頓的地方必須一致，如：「莫放 春秋 佳日過；最難風雨故人來。」
這是一副七字短聯，上下聯節奏完全相同，都是「二——二——三」。比較長的對聯，節奏也必須相應。
五是平仄相諧。平仄相諧包括兩個方面：一個是上下聯平仄相反。
一般不要求字字相反，但應注意：上下聯尾字平仄應相反，並且上聯為仄，下聯為平；片語末字或者節奏點上的字應平仄相反；長聯中上下聯每個分句的尾字應平仄相反。二是上下聯各自句內平仄交替。
當代聯家餘德泉等總結了一套「馬蹄韻」規則，簡單說就是「平平仄仄平平仄仄」這樣一直下去，猶如馬蹄的節奏。
對聯平仄問題不是絕對的，在許多情況下可以變通。如對聯中出現疊字、復字、迴文、諧趣、音韻等，可以視具體情況而定。
六是內容相關。什麼是對聯？就是既「對」又「聯」。
上面說到的字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是「對」，還差一個「聯」。「聯」就是要內容相關。一副對聯的上下聯之間，內容應當相關，如果上下聯各寫一個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，則不能算一副合格的對聯，甚至不能算作對聯。
但對聯中有一種形式叫「無情對」，上下聯逐字逐詞對仗工整，但內容毫不相關，上下聯意思對比能造成意想不到的趣味性。成名於清末民初人稱怪才的何淡如以廣州方言俗諺「一頭霧水不知宗」對唐詩名句「四面雲山誰做主？」就很有特色。
你是怎樣愛護書的，寫一寫你是怎樣愛護書的
瑩瑩幫您解答 我在小學那會用買或者自己包書皮的 報紙或者是好看的廣告紙大小可以包的紙包成的 而且不在書上亂寫亂畫，也不會折書，更不會撕書了，希望可以幫到你。那放哪？寫一寫你是怎樣愛護書的 包書皮翻書前洗手 書擺放整齊不亂扔亂放 不亂塗亂畫 書櫃裡放樟腦丸，防止生蟲，使書毀壞 1.不在圖書上亂扯了畫 ...
寫關於文明的作文，寫一個關於文明的作文
文明禮儀幫我行 古人說，不學禮，無以立 就是說，你不學 禮 就 沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地 說，禮儀就是律己 敬人的一 種行為規範，是表現對他人尊 重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質 教養的體現，也是個人道德和 社會公德的體現。更是城市的 臉面，更是國家的臉面。所以，學...
愛護樹木看圖作文作文,看畫寫愛護樹木的作文
愛護樹木 bai 看圖作文 作文 愛護樹du木 春天來了,小 明在zhi他家院 dao子的草地上版植了一棵小樹苗,小明天天給權它捉蟲 拔草 施肥,小樹苗漸漸長高了,小樹枝上長了一些嫩綠的葉子,小明高興及了,連忙把這個好訊息告訴爸爸媽媽,愛護樹木 看圖作文 作文。爸爸誇他是植樹的好能手,也要象小樹一樣...