1樓：匿名使用者
先給出結論：沒有統一答案。（本人系初中、高中數學一對一家教，自認為有一些版發言權）
視父母學歷權、工作是否繁忙，學校老師教學水平，學生的目標而定。
父母學歷較高，工作有閒暇時間者，並且可以就初中階段進行數學方面的答疑，補習班不上影響不大。初中數學的知識點加起來不算太多，與小學階段關鍵差異在於具體數字轉化為字母的思維培養，為高中的動態分析打基礎。中考衝刺前偶爾聽一聽名師的思維方法課程即可。
父母學歷不高或工作繁忙，在校老師教學方法不當。當學生有清晰目標時，可以嘗試短時間的學習方法的培養和思維方式的引導（最好選擇1對1），但時間不宜過長，以半學期為佳，長時間頻繁的補課，無論是補習班還是1對1都無益。
總結觀點：初中階段補課可以，但不是盲目補習解題或者講課，而是培養從小學到初中跨越式的思維方式、養成良好的學習方法。這些東西是老師教不了的，只能靠老師引導，學生在學習過程中自主養成。
2樓：
非必要復最好別上補習班。
目前補習班分制兩類：
一類是bai文抄公型的du老師直接將題目做zhi一遍讓學生抄，作業質量是dao高了，但成績上不去。有用嗎？完全是浪費錢。
另一類是鴉片型的。孩子一去成績就往上躥，一脫補立馬就垮。這種補習班一去就形成依賴。
小學補完、補中學。補進了大學怎麼辦？就算你能給孩子找到大學的補習班，上班以後呢？
師傅教過的活兒會做，遇到師傅沒教過的只能叫「老闆，我不會」。想想老闆會怎麼回答？
3樓：匿名使用者
需要分情況，如果基礎知識薄弱的話，補習班能起到一定的提高作用
大體來講，補習回班的提答升效果具有針對性，學生分數越高提升越小，分數越低提升越大
建議可以參加一些針對性的補習班，如果孩子對某一方面的知識點已經掌握，就沒有必要上補習班；而對於沒有掌握或掌握不太好的，有必要針對性的去上對應的補習班
4樓：匿名使用者
這個bai要看你
自己的能力吧，如果du
你能自己看習題答案能理解zhi，那麼dao，你可以自己做多一些專習慣和一些習題講解，去屬提升自己的數學成績，但如果你連自己都看不懂，還是要有個人帶著你的，但現在外面的補習老師，好像也不會像以前那麼負責，很細緻的教了哦！所以更多還是要靠自己，你如果不能自己理解，那可以先上一個月，去到積極的問自己不會的，一個月後，如果能自己理解了，可以自己多做習題，學習是一個堅持的過程！！
5樓：一定手留餘香
是否要上數學補習班，主要看你的數學成績。
你已經學得很好就不需要補習，在家自己學。
如果學習上有困難或者感覺補一下好一點那就補。
6樓：匿名使用者
你好，不知道你的學習成績怎麼樣。如果你的成績通常在80分以上，那版可以考慮去參加一權些提高班；如果在80分一下的話個人不建議去報補習班，還是把教材多看幾遍，把老師佈置的作業完全搞明白。這是我的個人建議，希望對你有幫助。
祝你學業有成！！
7樓：
課外補習班一般分同步強化班和超前班。同步強化班相當於再學習一遍學內校學過的容
知識。初中數學比較簡單，如果上課認真聽講，按老師要求完成作業，大多都能學會，再上課後班同步學習效果不大。因此沒有必要上同步強化數學補習班。
至於超前補習班，根據個人需要，有人想提前學，當然可以上。
8樓：挺開心8i天
完全沒有這個必要，按照老師的節奏來基本上沒有太大的問題，覺得跟不上的話，課後花多一點時間是完全跟的上的，沒有必要上什麼補習班，那些補習的老師也不見得有多好
9樓：酷愛數學的老趙
這個問題要從以下幾個方面去分析：第一，有師傅的引領肯定能夠很快地提版高自己的認知，這權個層面上說應該去；第
二、看對方的收費**自己是不是能夠承受，不要給家庭帶來經濟負擔。這裡就要思考家庭狀況決定是不是參加；第
三、國家規定嚴禁教師進行有償補課活動。不是教師的人補課是不是有這方面的資質？
10樓：匿名使用者
這要分情況。如果是基礎知識漏洞，輕微的可以多翻翻書，多看看例題；嚴重的則找補習。而是想在後面九分題提高的，如果經常沒有頭緒，也可以找補習。望採納，謝謝
11樓：悟吾武
小孩去外面補習copy班，無非兩個bai目的一是小孩du在學校裡面學習，知識點zhi沒有學通（現dao大鍋教育弊端，無法照顧到每個孩子），這種情況去補習班也不會得到緩解，最好請個家教
二是父母沒什麼時間帶著孩子，孩子不在自己的看管下玩又不放心，委託補習班照看一下
是否上補習班，還得根據實際情況自己細細斟酌利弊，不是在網上盲目的問別人
12樓：璀璨摩羯座
1、看孩
bai子的自覺性，如果孩子的自du覺性比較zhi好，那麼就沒有必要，當然dao
前提是學回習的內容學的還是不錯答的；
2、看學校老師上課的情況，不否認有的老師在上課的時候會因為各種原因導致上課的進度或者深度無法達到預期，所以只能通過補課來加深；
3、看支付能力，如果支付能力比較好，那麼補課不行程壓力，這不妨為一種不錯的措施；
4、孩子成績，如果成績比較好，那就沒需要，如果成績不好，補課確實是唯一途徑；
希望有所幫助
13樓：百事通
初中有必要上數學補習班，這樣你自身當中的數學成績會得到很大的提高。瞭解到更多的數學的題型，發展當中的數學思維邏輯更好。理解數學的涵義更深，理解的更加透徹起來。
14樓：景旺五金
理科主要還是思維
bai和邏輯能力，du靠的是平時多思考zhi和理解公式的含dao義專。理科會就是會，不會就是
屬不會。死記硬背對於理科來說是沒有用的。初中的知識很簡單，平時多花時間去思考理解，不懂的地方挑重點問老師。
剩下的小問題建議自己參照課本融會貫通，因為每個人的思維是不同的，以自己的思維理解出來的才能長久的記住。（前提是思路要是正確的）
讀書雖然不是唯一的出路，但卻是最輕鬆的一條。加油
15樓：321靜心
如果bai孩子成績好的話，du建議買稍微zhi有難度的題目的聯絡dao
或者奧林內匹克給他做，畢竟難的都會容了，簡單的也不在話下。
如果孩子成績一般的話，可以去上補習班，也算被動學習知識吧。
如果孩子成績不好，還是不要上補習班了，先把基礎學好，但是可以考慮請家教，或者請教成績好的同學。以上建議
16樓：匿名使用者
看情況，學得好沒有必要，一般可以在外面上數學補習班。
17樓：沒事別瞎折騰
看自己經濟情
抄況吧，成績好也有拔高bai
的班，即使第一也需要保持不
du是麼？
補習班就zhi是提高孩子的學習效率。本來dao孩子自己一天才能掌握好的知識，上了補習班可能只需要2個小時就可以了，這樣在相同的時間內，比其他小孩學的東西多，重複的次數多，熟練度高，分數才高
補充一點，孩子學習態度不好，太調皮，還是別浪費這個錢了。孩子想學習好，上課才效果好
18樓：匿名使用者
沒必要的，課堂上的40分鐘足夠用了，只要集中注意力，認真聽講就沒問題，補習班教的也是課堂上老師講的，沒必要再花錢再重複一次。
19樓：不1不知
沒有必要
數學是思維的體操，你只要邏輯有訓練，題做得好，思路偶爾拓寬一下，應付初專中，屬綽綽有餘
一個人的精力有限，為了一時的成績，失去學數學的興趣，不值我有個同學，成績也挺好，一直補課，靠咖啡度日。但中考就不那麼好了。
靠刷題，有用，但是，你自己是要思考的
20樓：匿名使用者
初中數學，如果你的理解力比較好，上課狀態優且老師教學有效，完全可以不進行課外輔導。但如果想要更好的成績，可以選擇額外的練習冊或補習。總的來說，初中課程難度不大，重要的是學習態度。
初中數學一般，有必要上補習班嗎？
21樓：常州星火教育
以我們常州的來說，能夠上高中的學生只有中考參考的42%，一大半的學生要麼輟學，要麼就是上職校。所以看資料就知道初中成績好不好多重要。初中數學是非常拉分的一個學科，有的學生120分卷能考110分，有的學生只能考70分，所以其中的差距可想而知，這麼差的成績，想要上高中，或者說想上個好高中，學校學不好，你說要不要補課？？？？？
我們星火每年初二的時候都會有大批的學生來補課，其中有一半的學生基本上都是班級前十的，成績好的學生還在不斷要求進步，成績不好的還是苦苦糾結。所以總結一句，如果你們那邊中考錄取率高，不想上好的高中，就不上，如果要上更好的高中，就去上，另外孩子自己也要努力。
22樓：熬到夜風起時
- 高中數學輔導補習對於孩子成績提升很關鍵,暑假就要來了,許多初一的學生下學期就要進入初二階段了,課程的難度會有一定程度的上升,如果沒有做好銜接準備...
初中數學補習班有必要去嗎？
23樓：這個麻煩
嗯，初中數學補習班兒，嗯，如果你覺得跟不上的情況下，還是可以去一下的，提高一下學習能力和學習技巧。
24樓：少女小晨
如果真的很差勁，還是有必要去的，如果一般般的話，就沒有必要自己在家琢磨琢磨就夠了
25樓：超級無敵敏1號
沒必要吧 初中沒還沒什麼高深的東西
26樓：小木屋
如果成績不好，當然是需要去的。
孩子三年級數學成績差，有沒有必要報數學補習班？ 10
27樓：villing闖天涯
有沒有必要報數抄學補習班
襲這個也不是絕對的，還
bai是要看孩子的自身狀
du況決定，要是孩zhi子只是因為一時dao粗心成績差，那麼在家裡看書補補就行了。要是孩子是因為邏輯思維不行導致的丟分，那麼可以考慮報個補習班。給你說說我家孩子吧，當初他也是上了三年級，數學成績就變差了，後來才知道，原來是孩子的邏輯思維能力不太好，需要活學活用的應用題總是丟分。
擔心他的成績再次下降，當時就決定給他報個補習班，我們對比了好幾家，最後決定送他去佛山卓越教育。進班之後，我也有去陪聽過，大概知道補習的模式就是老師給出經典例題，引導孩子分析，總結規律，並且同一道題會通過不同的變式訓練，進行拓展遷移，促進孩子突破思維障礙。現在他做起應用題來也能舉一反三，運用老師的解題思路進行分析，數學成績提升了不少，報補習班就是有老師會專門的去教，比我們做家長的有經驗。
28樓：趙紅
個人感抄覺還是有必要的，三四五是
bai很關鍵的，孩子的學習習du慣，思路都是在zhi這段時間形成的，如果孩子dao成績好那完全沒必要，成績差就一定要找原因了，是學習興趣出了問題，還是學習方法不對，在三年級提升是容易的，越往後越難。
29樓：windy漂浮星空
成績並不表示小孩的學習水平，也可能是沒聽懂不理解或者考試的時候沒做完。平時家長應有必要輔導一下家庭作業，如果家長都不會，可以給孩子報一個班提高一下。
30樓：smile小情緒
講道理，小學學習不要是倒數就沒事，慢慢趕就好了，初中高中才是最重要的
31樓：匿名使用者
那要看他差到什麼程度，如果是倒數的那種，那就可以考慮
如果在中游，就沒必要，反正三年級，是想爭全班第一還是全校第一。。。
初三補課有沒有必要初三了需要在外面補課嗎？
補課不補課得根據實際情況。補課上的內容大多都是學校老師講的內容，這隻要上課認真過一遍就可以了。當然，適當的拓展時必要的。拓展可以自學，也可以補課 當然大多數人都是補課 我也是初三生，貴陽的，我也沒補課，月考成績語文133數學150英語137物理99化學96 理化滿分100 也算過得去。總之我不大讚補...
已經年中,有沒有必要入手,國內mba有沒有必要上
你要什麼東西,跟年中或者年初有什麼關係啊?國內mba有沒有必要上 對於這個問題,難有統一的答案,因為它面對每一個人有不一樣的解答 決定是否應該去讀mba的關鍵因素,在於你自己對待它的期待,和可預期的收益。在我看來,有機會讀個mba還是很有必要的事。就普遍而言,讀mba可以歸結為以下2個好處 1 實際...
投簡歷（不是網申，紙質的），有沒有必要在簡歷上印上應聘單位的
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