1樓：小圳軍
是國家承bai認的學歷，但是社會認可度du很低，知道的zhi人很少，報考要慎重啊dao。
奧鵬不負版
責教學任務，只是服務於權學校和學生，為學校提供統一的教學平臺，為學生提遠端教育報名平臺，畢業證是有你所報考的學校頒發，學籍學信網終生可查，國家承認的學歷。
學生需要按照學校的教學任務，認真學習，完成作業，參加期末考試，申請畢業需要修滿畢業學分，學校才會給學生頒發畢業證。
拓展資料:2023年起，教育部組織實施了「現代遠端教育工程」，先後批准清華大學等68所高校開展現代教育試點，現代遠端教育得到了前所未有的飛速發展，它已成為中國高等教育的重要組成部分。已有數百萬的學員參加遠端教育學習，現代遠端教育已成為中國高等教育大眾化、構建終身教育體系和學習型社會的重要手段之一。
師生時空分離是現代遠端教育的核心特徵，學員分佈於全國各地，這使設定校外學習中心、提供招考服等各項支援服務等成為開展遠端教育的必備條件。隨著中國現代服務業的發展，基於先進的管理和資訊科技，充分利用國家教育資源，提高現代遠端教育質量，構建第三方的公共服務體系勢在必行。
2樓：時光不棄
您好bai：國家予以承認，教育部du批准了69所高
zhi等學校開展現代遠端教育dao試點，對這
專69所高校培養的達到本屬、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以承認。
拓展資料：
奧鵬遠端教育中心
業務介紹
學歷教育
奧鵬教育是教育部門批准的公共服務體系，已與40多所重點大學合作，學歷教育招生專業180多個，在全國建立了1800多個校外學習中心，在讀學員200餘萬名。
奧鵬教育廣泛與各類遠端教育辦學機構建立多形式、多層面的合作，為求學者提供更多和更好的選擇，為推動中國現代遠端教育發展做出實質性的貢獻。
合作模式：
奧鵬教育為合作伙伴提供網路學習環境、組織招生、教學服務、過程跟蹤、考試服務、學生支援服務、教材配送、資訊諮詢、技術支援等一體化的全面服務。
3樓：匿名使用者
我就bai是報考了奧鵬du的學生，勸你還是算了zhi吧，首先國dao家承認社會不承認，小公回司還能忽悠答大公司根本不承認，當你沒學歷。
其次奧鵬問題很多，平臺不完善，沒有簡訊提醒，公告提醒也少，學習中心老師建了群關鍵時間也是屁都不放，也沒簡訊提醒要考試要寫**了，過了時間又得下年才考，就只有繳費的時候很積極打**發資訊提醒要繳費了，交完費就不管你了等於，不會弄也不管，自己找客服找老師，400官方客服是一問三不知，還問上級在回**，中心老師就推給400，真心無語，問題解決率很低，兩個**一打他們就煩躁了語氣很差不接**，有時候都感覺他們是不是要倒閉了。交了近萬元的學費，這倒是無所謂，時間才寶貴啊，5年就這麼浪費了，人生能有幾個5年，朋友報的別的機構根本沒有這些亂七八糟的事到時間直接就拿證了，兩年半的時間，學費還比奧鵬低，就到這了，這是我的經歷，要不要報考親們自己決定。
4樓：奧鵬教育
全國，教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科回畢業要求的網路教育答學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以承認。奧鵬教育是與這68所學校合作招生的機構，是隨著網路教育形式創立的國有企業。
5樓：匿名使用者
學信網可查，但對於公務員，事業單位來說最好不要報這個，因為入檔時不好入，組織部不承認
6樓：
奧鵬遠端教育抄中心只是一個服務bai機構，是教育du部批准的遠端教育公
zhi共服務體系，是高校招生dao的一個渠道，類似於招生中介，只不過這個中介是國家批准的，所以與它合作的高校開展的學歷教育國家是承認的，畢業證書和學籍檔案裡只有你報讀的那個高校的印章，不體現奧鵬
7樓：廣州大廈很幾筆
他只是中介而已。沒有資質。打著教育的旗號經商而已。
8樓：x遠方的家
2023年12月，教育部門批來準"**電大遠自程教育公共服務體系建
9樓：匿名使用者
這個機構特別差勁, 交了錢就沒人管你的, 別上當
教育的意義是什麼
10樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，
能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
11樓：樓主的老王
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
我們的教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
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教育孩子的方法
1、給孩子隨星玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有愛。父母要避免將孩子的時間排滿各種活動。每個孩子都要有自己隨性的時間。
2、鼓勵多運動
陪孩子一起運動，不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓她變得更開朗。保持動態的生活狀態可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且能夠讓孩子喜歡自己。
3、笑口常開
常和孩子說說笑話，和孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。
4、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好。不過讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。
有些父母會用禮物和金錢來獎勵孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得那些獎勵上，而不是良好的行為上。
12樓：春天的離開
教育的意義是培養社會需要的人才。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
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現代弊端
1、教育不平等，精英教育與大眾教育的對立。
2、家庭與學校的理想主義教育與社會的現實主義教育的尖銳對立。
3、私有制下的教育未能解決人的信仰問題。
4、應試教育和社會功利性導致精神層面的缺失。
5、家庭教育的家長**性質以及與此關聯的家庭暴力等問題，教育科學無法直接在家庭中推進實施。
13樓：幸運的森林深處
教育的意義：教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
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教育制度：考試招生制度是國家基本教育制度。總體上看，我國考試招生制度符合國情，同時也存在一些問題。
必須通過深化改革，促進教育公平、提高人才選拔水平，適應培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人的要求。
深化考試招生制度改革，總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。
14樓：匿名使用者
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引 前行的希望的明燈。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
15樓：a鈥唄鈥唋
教育的意義是傳承知識。具體如下：1、傳承知識
知識技能的傳承是大家都能看得見和能理解，我們的義務教育、高中教育和大學教育就是一種知識技能的教育，更多的體現的是一種學校教育知識技能的教育不容易隨著人為意志的改變而改變，它是客觀存在的。
2、意識的傳達
意識的教育就是主觀上的，是隨著人的主觀意志而變化的，有一隻看不見的手在控制著。意識的教育主要來自家庭和社會，是一種看不見的，也是影響整個教育體系和人類社會的主要因素。可以將意識空白的嬰兒按照自己的意識去教育，最後達到自己的某種目的，說白了就是**。
3、信仰的傳遞
信仰的傳遞，既然是本質，一定是能穿越時空經久不衰的東西，從人類幾千年的歷史來看，什麼東西都會隨著時間消失或變換，唯一留下的就是信仰，這也是老子、孔子等教育家之所以偉大的地方。
遠端教育是國家承認學歷嗎，遠端教育學歷國家承認嗎？
為了構建完整的中國現代遠端教育框架體系，教育部在一部分網路基礎設施較好，教學資源豐富的大學開展網路教育試點。經教育部批准開展現代遠端教育的試點高校已達65所。這些大學是 清華大學北京大學 人民大學 北京師範大學 北方交通大學 北京郵電大學 北京理工大學 北京外國語大學 東北農業大學 東北大學 天津大...
遠端教育的證書國家承認嗎，遠端教育學歷國家承認嗎？
遠端教育證書學信網可查 國家承認的 希望回答能夠幫助你 你也可以追問 國家承認，報考國考 職稱等 組織的考試都可以用。但是私企不怎麼看重。現在被稱為遠端教育，網路教育，目前由教育部批准，68個學院和大學現代遠端教育 網路教育 試點培訓這68所高校網路教育的學生達到大學畢業的要求，由學校按照國家有關規...
奧鵬遠端教育機構是真實可信的嗎，網上好多說是騙人的，有在那裡畢業的朋友嗎
是真的坑，只有收錢的時候才找得到人！每學期發教課書直接跟你扔在一樓大廳，你可以想象幾百學子的課本在一堆你一個人去找的場景麼？每次監考就是一群老頭老太太在哪兒湊數，吐痰的，打 的多不勝數這些都算了，畢竟都是為了能順利畢業，但是我遇到的直接就是明明所有學科都60 了，結果突然告訴你第二天要補考，還要交錢...