寧可與誰是一對關聯詞,寧可 也要 是不是關聯詞

2021-04-21 18:13:04 字數 5655 閱讀 5794

1樓:黃黃旺旺

是關聯詞,帶「寧可」的關聯詞有:寧可...也要...和寧可...也不... 寧願。。。也不。。。

例句:桑娜寧可自己吃苦也要養活西蒙的兩個孩子

2樓:秋江聽雨

是關聯詞,帶「寧可」的關聯詞有:寧可...也要...和寧可...也不...

例句:桑娜寧可自己吃苦也要養活西蒙的兩個孩子。

(保證正確)

3樓:匿名使用者

它是一個關聯詞,比如說賴寧寧可犧牲生命,也要搶救出學校的財物

4樓:紫銀龍

是關聯詞,帶「寧可」的關聯詞有:寧可...也要...和寧可...也不...

例句:賴寧寧可犧牲生命,也要搶救出學校的財物

(保證正確)

5樓:夜寂灬獨舞

是.例:我寧可在這浪費時間,也要讓樓主採用我的答案!

6樓:神實際上也是人

是的,舉個例子:

寧可我死,也要拉個墊背

7樓:陳眈眈

不是。寧可。。。。。也不。。。。。是關聯詞

寧可.也.是關聯詞嗎

8樓:樊從華

寧可……也……

屬於選擇關係的關聯詞。

例句:1、我寧可相信他說的是真話,也不想輕易懷疑朋友。

2、母親寧可自己受苦受累,也要掙錢供我讀書。

9樓:黃佳思哀瓃

是關聯詞,帶「寧可」的關聯詞有:寧可...也要...和寧可...也不...

例句:桑娜寧可自己吃苦也要養活西蒙的兩個孩子。

(保證正確)

10樓:丘慶車樂生

可以。寧可......也不......

關聯詞大全

11樓:筆中從沫

1、並列關係:

概念:各分句間所表示的意思、事件或動作是並列平行關係,有的分句分別說明描述幾種情況,有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。

……又……又……; ……一邊……一邊……;……有時……有時……;  ……一會兒……一會兒……; ……既……又……;……也……;有的……有的;一方面……一方面;有時候……有時候;那麼……那麼;既……又;不是……而是;是……不是……。

例:弟弟一邊唱歌,一邊跳舞。

爸爸不抽菸,也很少喝酒。

***既會拉小提琴,又會吹笛子。

2、承接關係

概念:各分句表示連續發生的事情或動作,分句有先後順序。

……一……就(便)……;  ……首先……然後……; ……便……; ……於是……;……才……;

……接著……。

例:我一做好功課,便到球場踢球。

哥哥擬好作文大綱,才打草稿。

3、遞進關係:

概念:由兩個有遞進關係的分句組成,後一分句在意思上比前一分句更近一層。

……不但……而且……;   ……不僅……還……;    ……不但不……反而……; ……連……也……;

……何況……; ……甚至……。

例:地球上不但有氧氣,而且還有氮氣。

博爾特不僅奪得了金牌,還打破了世界紀錄。

不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更),而且,並且,況且,何況,尤其,甚至。尚且……何況(更不用說),別說(慢說、不要說)……連(就是)。

4、選擇關係:

概念:分句所說的事情不能同時並存,而是要從中選擇一項。

……不是……就是……; ……寧可……也不……;……還是……; ……與其……不如……。

例:我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。

飯前吃水果好,還是飯後吃水果好?

與其浪費時間,不如做些有意義的事。

5、轉折關係:

概念:後一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相對。

儘管……可是……;雖然……但是……;……卻……;……然而……。

例:儘管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。

道德雖然只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起卻卻很難。

媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。

雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。

擴充套件資料:

注意事項

1、懂得各類關聯詞語的作用

同一個句子,運用不同的關聯詞語,作用就不同,表達的意思也就不一樣。

例如:「我們共同努力,競賽取得勝利。」

這個句子沒有使用關聯詞語,可以看作是並列關係。如果加上不同的關聯詞語,句子的關係就起了變化:

因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。

如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。

只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。

這樣,第一句成了因果關係,第二句成了假設關係,第三句成了條件關係。

2、要注意配對使用關聯詞語

有些關聯詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。例如:

只要經常鍛鍊身體,才會增強體質。

「只要」應與「就」相配,「只有」應與「才」相配,「只要」與「才」搭配不當,應把「才」改為「就」。

12樓:匿名使用者

常見關聯詞:

雖然------但是------

儘管------還是------

儘管------但是------

------卻------

------然而------

即使------也------

雖然------卻------

如果------就------

一邊zhi------一邊------

不是------而是------

要麼------要麼------

與其------不如------

因為------所以------

之所以------是因為------

只要------就------

只有------才------

無論------都------

13樓:濯起運銳皎

因為……

所以……,不但……而且……,只有……才……,無論……都……,如果……就……,儘管……還是……,即使……也……,不僅……而且……,儘管……可是……,雖然……但是……,不是……就是……,一邊……一邊……,才……又……,不光……也……,既……又……,不僅……還……,不是……就是……,是……還是……,或者……或者……,要麼……要麼……,寧可……也不……,因為……所以……之所以……是因為……因此……(還有很多很多……)

14樓:喻陌落

關聯詞大全有:

1.轉折關係:

雖然……但是……,儘管……還是……,儘管……但是……,…… 卻……,……然而……,……但是……,雖然... ...卻,既然......也......

2.假設關係:

如果……就……,要是……那麼......,即便…...也……,即使……也……,倘若……就……,要是……就……,倘若......便......,

3.並列關係:

一邊……一邊……,一會兒…… 一會兒……,既……又……,又.……又.……,一面.......一面……,有……有……,

4.遞進關係:

不但……而且……,不光……也……,不僅……還……,

5.選擇關係:

是…… 還是……,要麼…… 要麼……,或者......或者......,與其……不如……,寧可(寧願)……也不(決不)……(後兩種給出了一個正確結果和一個錯誤結果,與其句選後者,寧可句選前者)

6.因果關係:

因為……所以……,之所以……是因為……,由於……因此……

7.承接關係:

先……再……,首先……接著……然後……再……又,先……然後……,接著……最後……,一……就……

8.條件關係:

只要……就……,只有……才……,無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) 。……卻……,……是……是……

常見錯誤:

1.常見錯用

2.搭配不當

例:只有你意識到這一點,你就能深刻地瞭解我們戰士的胸懷是多麼寬廣。【「只有」與「才」搭配,應把「就」換成「才」】

注意事項:

1.懂得各類關聯詞語的作用

同一個句子,運用不同的關聯詞語,作用就不同, 表達的意思也就不一樣。

例如:「我們共同努力,競賽取得勝利。」

這個句子沒有使用關聯詞語,可以看作是 並列關係。 如果加上不同的關聯詞語,句子的關係就起了變化:

因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。

如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。

只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。

這樣,第一句成了 因果關係,第二句成了 假設關係,第三句成了 條件關係。在我們平時的說話、造句或作文當中,究竟選用什麼關係,這就要根據自己表達的需要來確定。

2.要注意配對使用關聯詞語

有些關聯詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。例如:

只要經常鍛鍊身體,才會增強體質。

他寧可捱打,不如洩密。

不管天氣多麼惡劣,他卻是按時到校 學習 。

第一句,「只要」應與「就」相配,「只有」應與「才」相配,「只要」與「才」搭配不當,應把「才」改為「就」。

第二句,「寧可」應與「也不」相配,「與其」應與「不如」相配。句中「寧可」與「不如」搭配不當,根據兩個分句的意思,最好是把「不如」改為「也不」。

第三句,「不管」與「卻」搭配不當,應把「卻」改為「都」。

4.關聯詞語的位置不能放錯。例如:

雖然今天天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。

今天,我們班搞演講比賽,表達能力強的同學不但上臺演講了,而且從小不愛說話的小明也上去演講了。

第一句,「卻」表示轉折的意思並沒有錯,可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「 清潔工」之後,句子就通順了。

第二句,讓人念起來感到很彆扭,如果把「不但」放在「表達能力強的同學」前面,句子就順暢了。

5.該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞

有一部分配對使用的關聯詞,可根據情況省略其中的前一個,如「不但……而且……」,可省去「不但」、「雖然……但是」,可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。如果只用前一個關聯詞語,而省去了後一個關聯詞語,句子間的關係就會不明確,句子的意思也會表達不清。

例如:自從開展「一幫一」的活動以後,不但加深了同學之間的相互瞭解,增進了同學之間的友誼。

如果我們齊心協力,把這件事情辦好。

第一句在意思上有 遞進的關係,但缺少了一個與「不但」配對使用的關聯詞語,讓人讀了以後,感覺話沒有說完,遞進的關係也不清楚。如果在「增進了同學之間的友誼」前面加上「而且」或者「並且」,不但遞進的關係明確了,句子的意思也清楚了。

第二句是 假設關係的句子,前面一個分句表示假設的情況,後一分句表示結果。因為缺少與「如果」配對使用的關聯詞「就」,句中的結果就不明確,讓人讀後也有一種話未說完的感覺。要是在「把這件事情辦好」之前加上「就能」,句子的意思就清楚了。

6.不要亂用關聯詞。例如:

他自己不跟老師講,並且要我講。

我的成績差,可是我能虛心地向老師請教,但是誠懇地向優秀同學學習,所以我有了很大的進步。

第一句應該是轉折關係,不是 遞進關係。亂用「並且」,使語意表達不清,應把「並且」改為「卻」。

第二句,亂用「但是」,應刪去。用好關聯詞可以大大提高句子的美感,使句子更加生動。

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