每週一到週五安排學生值日問要保證至少有一天是五人值日這個班中至少有多少個

2021-04-22 10:17:55 字數 1807 閱讀 3419

1樓:匿名使用者

5×(5-1)+1

=5×4+1

=20+1

=21(人)

答:這個班至少有21人。

班級勞動委員安排值日表,要求每人從週一到週五中有一天做值日,則小明在下列各種情形下做值日的可能性分

2樓:汐兒

(1)週一值日的可能性為15;

(2)逢雙值日的有周

二、週四,故發生的可能性為25;

(3)若周**值日,則週一到週四這四天中的一天值日,故發生的可能性為45.

某小組有學生5人,每人在週一到週五必須參加值日1天,值日的日期可自行安排,

3樓:隨緣

試驗:每人在週一到周

五必須參加值日1天,值日的日期可自行安排

安排的方法:5^5

事件a="週一到週五每天都有人值日"

安排方法:a(5,5)=120

p(a)=120/5^5=24/625

∴週一到週五每人都有人值日的概率為24/625

某小組有4人,負責從週一至週五的班級值日,每天只安排一人,每人至少一天,則安排方法有多少種?

4樓:匿名使用者

怎麼說呢,我給你舉了反例說說你是怎麼重複的吧

按你的做法,比如abcd四回名同學,被安排到周答一到週四 四天 按順序安排(d同學被安排到週四了) 這時選d同學去週五 。。這是一種安排方法吧

然後abcd同學被安排到週一週二週三週五, 這時選d同學去週四 你說這種情況 同上面的是不是一樣的啊 所以480就錯了

而c52*a44 就對了 可理解為 選其中兩天**到一起 算作一天 ,這叫**法吧,再對其進行排列 a44 就對了

呵呵 我高中畢業都三年了 大學也快畢業了 回頭看下 高中數學挺有意思的啊 ~~

5樓:匿名使用者

我這麼寫,你就明白了

abcd + a=bcda + a 結果算了兩次

呵呵,排列組合啊.我高中的最愛.

排列組合:某小組有4人,負責從週一至週五的班級值日,每天只安排一人,每人至少一天,則安排方法有多少種?

6樓:匿名使用者

5*4*4=480

解釋:週一到週五,保證每個人都安排一次,先從五天選4天為5種可能,再進行排列有4!還剩一天顯然每個人都可以有4種可能,所以為5*4!*4=480

7樓:黑色的小雪

c52*a44=240 ,要滿足題意,則有一個人值兩天,其餘每人值一天,所以週一到週五,選兩天做個組合c52,之後安排4人去值日,即a44。

8樓:wo鈽嬞

4*5=20

安排方法有20種.

9樓:匿名使用者

5a4×4c1=480

某小組有四人,負責週一至週五的班級值日,每天只安排一人,每人至少一天,安排方法有?

10樓:胖小小胖

先從bai五天裡抽出四天du來把這四

個人分別安排到這四天zhi

裡,就是c五四乘dao

以a四四(按內照讀法來打的,那個符容號實在打不出來),然後再從四個人裡抽出一個安排在最後一天,所以再乘以c四一,最後算得480,不知樓主是否滿意。

11樓:匿名使用者

一到四一人一天,禮拜五輪流,要簡單點就一人一星期輪流,呵呵

我週一到週五要上班,週末想去會計兼職可以麼可以的話兼職會計都是做哪些工作,我現在有會計從業資格

兼職的正常是以外賬為主,要懂得外賬的賬務處理,特別是對稅法和地方稅收政策要版熟練,跟稅務局要權搞好關係,及時提供稅務局要求提供的資料等 內賬請兼職的公司相對較少 就單靠培訓就去做兼職不太靠譜,培訓完後最好可以跟有在做外賬的熟人或朋友學段時間再去兼職才比較可行!同學你好,很高興為您解答!就單靠培訓就去...

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